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Avaliação da Disciplina Disciplina: Gestão da Educação Infantil e Anos Iniciais (ESI03) Prova: Parte superior do formulário 1 Braslavsky (2005) destaca alguns fatores que podem contribuir para a construção de uma gestão de qualidade. Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) A convicção, a estima e a autoestima dos envolvidos. ( ) A força ética e profissional dos mestres e professores. ( ) O trabalho individualizado de cada um dentro da escola. ( ) A quantidade, a qualidade e a disponibilidade de materiais educativos. ( ) A quantidade de didáticas realizadas pelos professores. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) F – V – V – F – F. B) V – V – F – V – F. C) F – F – V – F – V. D) V – F – F – V – V. 2 As etapas de elaboração do projeto de construção das instituições de educação infantil são importantes, pois ajudam a alcançar o objetivo da interdisciplinaridade dos espaços, propostos pelo MEC. Assinale a alternativa que apresenta a SEQUÊNCIA CORRETA das etapas a serem seguidas: A) Anteprojeto; Estudo preliminar; Programação; Projeto de execução; Projeto legal. B) Projeto de execução; Anteprojeto; Estudo preliminar; Projeto legal; Programação. C) Estudo preliminar; Programação; Projeto legal; Projeto execução; Anteprojeto. D) Programação; Estudo preliminar; Anteprojeto; Projeto legal; Projeto de execução. 3 De acordo com Libânio (2001), a gestão da qualidade socialmente referenciada é aquela que promove para todos os estudantes: I – O domínio de conhecimentos. II – O desenvolvimento de capacidades cognitivas, operativas e sociais. III – A inserção do aluno no mundo do trabalho. IV – A constituição da cidadania. Assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas II, III e IV estão corretas. B) I, II, III e IV estão corretas. C) Apenas I, II e IV estão corretas. D) Apenas I, II e III estão corretas. 4 De acordo com o Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, são incumbências dos docentes: I – Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica. II – Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. III – Deixar a elaboração da proposta pedagógica ao encargo do gestor da escola. IV – Zelar pela aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas I, II e IV estão corretas. B) Apenas II, III e IV estão corretas. C) Apenas I, II e III estão corretas. D) Apenas I, III e IV estão corretas. 5 Em relação à Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que: I – Estabeleceu os princípios para a democratização do ensino público no Brasil. II – Reconheceu a necessidade de universalizar a Educação Infantil e Anos Iniciais. III – Contribuiu para a efetivação da inclusão social dos alunos em seus respectivos níveis de ensino. A) Apenas II, e III estão corretas. B) I, II e III estão corretas. C) Apenas I e III estão corretas. D) Apenas I e II estão corretas. 6 De acordo com os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006), “a construção de uma creche ou pré-escola exige um compromisso de interdisciplinaridade por parte dos profissionais envolvidos”. Esta abordagem interdisciplinar considera que: I – É necessário verificar as condições do ambiente construído após determinado tempo de uso. II – A edificação e o local são considerados em partes, nunca como um todo integrado à comunidade. III – A creche ou a pré-escola encontram-se inseridas num contexto sócio-histórico-cultural, que inclui a sociedade e toda a sua ampla diversidade cultural, social e física. IV – A unidade de Educação Infantil está inserida num contexto maior, incluindo o ecossistema natural, mesmo estando numa área urbana. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas I, II e III estão corretas. B) Apenas I, III e IV estão corretas. C) Apenas II, III e IV estão corretas. D) Apenas I, II e IV estão corretas. 7 Ter uma visão integradora exige procurar uma formação teórica sólida, que propicie mais conhecimento sobre as várias áreas da gestão e dominar os instrumentos que permitam analisar a realidade dentro e fora dos muros. Neste caso, é necessário: I - Observar o movimento da escola no dia a dia para analisar o clima entre alunos, professores e funcionários e estar sempre atento aos sinais que mostrem que algo não corre bem. II – Questionar as ações, os procedimentos e as novas propostas pra se certificar da relação de cada projeto com os propósitos maiores da escola. III – Construir e avaliar com a equipe, ao longo de cada ano, o projeto pedagógico da escola. Ele deve conter as metas da instituição e projetar ações e caminhos para atingi-las. IV – Solicitar que todos os funcionários façam uma lista das atividades cotidianas para poder discutir com eles os desvios de função e sugerir novas formas de organização do trabalho em função das reais necessidades da comunidade escolar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. B) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. C) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas. D) Todas as alternativas estão corretas. 8 A qualidade socialmente referenciada, de acordo com Libâneo (2001), possui sete características. Analise as características a seguir: I – Assegura a elevação do nível escolar para todas as crianças e jovens sem exceção, em condições iguais de oferta dos meios de escolarização. II – Cuida da formação de qualidades morais, traços de caráter, atitudes, convicções, conforme ideais humanistas. III – Promove a integração entre a cultura escolar e outras culturas, no rumo de uma educação multicultural e comunitária. IV – Exclui as novas tecnologias de comunicação e informação do cotidiano escolar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) I – II – IV. B) I – II – III. C) II – III – IV. D) I – III – IV. 9 De acordo com Boaventura (2008, p. 52), “a atuação do gestor numa perspectiva de gestão democrática e participativa envolve três áreas de gestão: a Gestão Política, a Gestão Administrativa e a Gestão Pedagógica”. Relacione cada uma das três áreas citadas pelo autor, com a sua devida definição. I – Gestão Política. II – Gestão Administrativa. III – Gestão Pedagógica. ( ) Nela são envolvidas diversas ações burocráticas, que objetivam o funcionamento da escola. ( ) Ocorre no processo de ensino e aprendizagem. ( ) O gestor deve estar sempre incentivando a comunidade escolar a participar de trabalhos inovadores. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) I – III – II. B) III – II – I. C) I – II – III. D) II – III – I. 10 Em relação ao sentido da educação, é correto afirmar que: I – O sentido está vinculado diretamente a algo que se pretende alcançar. II – Está relacionado diretamente com a formação humana. III – Seu sentido está relacionado à construção da radicalidade originalmente do devir humano como gente. Assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas II e III estão corretas. B) Apenas I e III estão corretas. C) I, II e III estão corretas. D) Apenas I e II estão corretas. 11 Em relação ao conceito do termo gestão, é CORRETO afirmar que: I – Gestão é administração, tomada de decisão, organização, direção. II – Constitui-se de princípios e práticas decorrentes que afirmam ou desafirmam os princípios que as geram. III – É a instância ou a dimensão de organização e funcionamento de uma instituição ou de acompanhamento e controle da execução de um projeto ou plano. IV – Constitui a coordenação de instituições e de processos de formação humana, como objeto tanto de pesquisa, quanto de docência e de prática. Assinale a alternativa CORRETA: A) I, II, III e IV estão corretas. B) Apenas II, III e IV estão corretas. C) Apenas I, II e III estão corretas. D) Apenas I, II e IV estão corretas. 12 Em relação às práticas administrativas autoritárias, podemos afirmar que: I – O autoritarismo espelha um estágio avançado em que nos encontramos individual e coletivamente. II – As interações autoritárias perpetuamo controle e dificultam a nossa evolução grupal, pessoal e institucional. III – As relações são construídas de cima para baixo. A) Apenas I e III estão corretas. B) Apenas II e III estão corretas. C) Apenas I e II estão corretas. D) I, II e III estão corretas. 13 Segundo House e Dessler (1974), existem quatro tipos de liderança. Relacione cada um dos tipos, à sua respectiva definição: I – Liderança diretiva. II – Liderança apoiadora. III – Liderança orientada para os resultados. IV – Liderança participativa. ( ) Quando o líder focaliza as necessidades do grupo e seu bem-estar e promove um clima de trabalho amigável. ( ) Quando o líder explica o que e como o grupo deve fazer para executar suas tarefas. ( ) É quando o líder consulta o grupo pedindo sugestões, levando-as em consideração antes de tomar decisões. ( ) O líder enfatiza a definição de objetivos claros e desafiadores para o grupo. Assinale a alternativa CORRETA: A) IV – II – III – I. B) III – IV – I – II. C) II – I – IV – III. D) I – III – II – IV. 14 Para que o gestor possa promover um bom clima organizacional, é necessário: I – Respeitar as funções de todos, ajustando a rotina de forma a valorizar as ações que promovem a melhoria do aprendizado. II – Envolve toda a comunidade escolar na discussão do projeto político pedagógico. III – Organizar reuniões regulares com os envolvidos de cada setor para acompanhar, avaliar conjuntamente e discutir a melhor forma de trabalho. IV – Planejar a formação permanente dos funcionários para que todos se sintam capacitados a atuar com autonomia. Assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas II, III e IV estão corretas. B) I, II, III e IV estão corretas. C) Apenas I, II e IV estão corretas. D) Apenas I, III e IV estão corretas. 15 Os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, estabelecidos pelo MEC, apresentam estratégias de projetos que favorecem o projeto e a construção de instituições voltadas para a educação infantil. Relacione cada uma das estratégias propostas pelo documento, à sua respectiva definição: I – Parâmetros Contextuais-Ambientais. II – Parâmetros Funcionais e Estéticos. III – Ambientação: dimensionamento, configuração e aparência. ( ) Envolve uma estreita relação com a proposta pedagógica e com o conhecimento dos processos de desenvolvimento da criança. ( ) Devem ser observados na concepção da edificação, vislumbrando o desempenho esperado para esses ambientes. ( ) São as circunstâncias preexistentes que influenciam as decisões arquitetônicas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. A) I – II – III. B) I – III – II. C) III – II – I. D) II – III – I. 16 De acordo com Wittmann (2004), para a efetivação da integração dos grupos, o gestor precisa construir suas competências e habilidades com base em três eixos. Relacione cada eixo à sua devida definição. I – Conhecimento. II – Comunicação. III – Historicidade. ( ) Refere-se à inserção histórica do contexto em que se trabalha o conhecimento e as demandas sociais e econômicas para a escola. ( ) Diz respeito à interlocução exigida do gestor com seus parceiros, sejam eles alunos, professores, pais, funcionários e outros membros da comunidade. ( ) Envolve os saberes e fazeres dos diferentes atos educativos. Assinale a alternativa CORRETA: A) I – III – II. B) I – II – III. C) II – I – III. D) III – II – I. 17 Em relação à liderança, é correto afirmar que: I – O líder geralmente é uma pessoa empreendedora, que se empenha em manter o entusiasmo da equipe e tem autocontrole e determinação. II – A liderança pressupõe a aceitação das pessoas com relação a uma influência exercida. III – A liderança é situacional, por isso é essencial desenvolver instrumentos específicos para cada contexto a ser avaliado. IV – O gestor, enquanto líder, deve conduzir a comunidade escolar com a finalidade de estimulá-la a participar das decisões que envolvem a escola de forma coletiva, responsável e compartilhada. Assinale a alternativa CORRETA: A) I, II, III e IV estão corretas. B) Apenas II, III e IV estão corretas. C) Apenas I, III e IV estão corretas. D) Apenas I, II e IV estão corretas. 18 As metas das práticas da gestão da educação infantil e anos iniciais e da educação básica como um todo, consistem num processo que envolve a construção da própria evolução da educação. Analisando as afirmativas a seguir, assinale as alternativas que se referem a estas metas. I – Construção de práticas voltadas para a formação humana. II – Qualidade Total. III – Garantir a emancipação da pessoa. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) I e II estão corretas. B) I, II e III estão corretas. C) II e III estão corretas. D) I e III estão corretas. 19 A administração da educação tem como principal função: A) Extinguir o analfabetismo do Brasil. B) Realizar o controle pessoal e burocrático. C) Garantir a emancipação das pessoas. D) Desenvolver um autoritarismo desenfreado. 20 São exemplos de Conselhos Escolares: A) Conselho Deliberativo; PDE; APP. B) APP; FUNDEB; Grêmio Estudantil. C) FUNDEB; Grêmio Estudantil; Conselho Deliberativo. D) Grêmio Estudantil; Conselho Deliberativo; APP. Parte inferior do formulário
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