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Prova Online Disciplina: 1213 - MÚLTIPLAS COMPETÊNCIAS PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Neste estágio, as pessoas fazem generalizações e buscam demonstrar alguns padrões de comportamento. O grau de objetividade existente no nível anterior começa a diminuir. Estamos falando de um nível de conflito chamado d ) debate. QUESTÃO 2 Relacionamento interpessoal é a competência para administrar relacionamentos e criar redes; a capacidade de encontrar pontos em comum e cultivar afinidades. Os aspectos do relacionamento interpessoal que podem auxiliar na melhoria do trabalho em equipe são c ) equilíbrio emocional, cooperação no desenvolvimento de trabalhos e manutenção de uma boa network. QUESTÃO 3 Uma causa frequente de conflitos nas organizações é d ) a disputa por poder ou espaço. QUESTÃO 4 David Francis relaciona nove fatores de motivação profissional. Entre eles: a ) criatividade e autonomia. QUESTÃO 5 Dentro das organizações, as pessoas estão em constante interação social e os conflitos estão presentes. Assinale a alternativa correta quanto ao conflito. c ) Pode ser positivo ou negativo. Por isso, na medida certa, pode ser considerado um bom motivo para busca de novas soluções. QUESTÃO 6 O mundo está em constantes mudanças. Essas modificações têm requerido da Escola, gestores e professores uma nova postura e uma constante atualização. O professor dessa "nova escola" deve ser d ) gestor do conhecimento social. QUESTÃO 7 Na resolução de conflitos, a negociação tem como objetivo b ) possibilitar que as partes cheguem a um acordo, em que as duas partes precisam ceder. QUESTÃO 8 O professor do século XXI deve saber produzir, de forma que haja um constante aprendizado com relação a si e aos alunos, levando-os a buscarem a interação com a sociedade e o mundo atual. Para que isso ocorra, além das habilidades pessoais e da competência técnica, que podemos chamar de habilidades profissionais, ele deve desenvolver principalmente a habilidade b ) organizacional. QUESTÃO 9 Pensar sistematicamente, com método; explicar cada uma das possibilidades e analisar suas respectivas vantagens e desvantagens e propor-se a objetivos. Estamos falando do conceito de c ) pensar estrategicamente. QUESTÃO 10 Coaching que busca um melhor equilíbrio e bem-estar do indivíduo: d ) coaching de vida Parte inferior do formulário Prova Online Disciplina: 1213 - MÚLTIPLAS COMPETÊNCIAS PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Neste estágio, as pessoas fazem generalizações e buscam demonstrar alguns padrões de comportamento. O grau de objetividade existente no nível anterior começa a diminuir. Estamos falando de um nível de conflito chamado d ) debate. QUESTÃO 2 Relacionamento interpessoal é a competência para administrar relacionamentos e criar redes; a capacidade de encontrar pontos em comum e cultivar afinidades. Os aspectos do relacionamento interpessoal que podem auxiliar na melhoria do trabalho em equipe são c ) equilíbrio emocional, cooperação no desenvolvimento de trabalhos e manutenção de uma boa network . QUESTÃO 3 Uma causa frequente de conflitos nas organizações é d ) a disputa por poder ou espaço. QUESTÃO 4 David Francis relaciona nove fatores de motivação profissional. Entre eles: a ) criatividade e autonomia. QUESTÃO 5 Dentro das organizações, as pessoas estão em constante interação social e os conflitos estão presentes. Assinale a alternativa correta quanto ao conflito. c ) Pode ser positivo ou negativo. Por isso, na medida c erta, pode ser considerado um bom motivo para busca de novas soluções. QUESTÃO 6 O mundo está em constantes mudanças. Essas modificações têm requerido da Escola, gestores e p rofessores uma nova postura e uma constante atualização. O professor dessa "nova escola" deve ser d ) gestor do conhecimento social. QUESTÃO 7 Na resolução de conflitos, a negociação tem como objetivo b ) possibilitar que as partes cheguem a um acordo, em que as duas partes precisam ceder. QUESTÃO 8 O professor do século XXI deve saber produzir, de forma que haja um constante aprendizado com relação a si e aos alunos, levando - os a buscarem a interação com a sociedade e o mundo atual. Para que isso ocorra, além das habilidades pessoais e da competência técnica, que podemos chamar de habilidades profissionais, ele deve desenvolver principalmente a habilidade Prova Online Disciplina: 1213 - MÚLTIPLAS COMPETÊNCIAS PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Neste estágio, as pessoas fazem generalizações e buscam demonstrar alguns padrões de comportamento. O grau de objetividade existente no nível anterior começa a diminuir. Estamos falando de um nível de conflito chamado d ) debate. QUESTÃO 2 Relacionamento interpessoal é a competência para administrar relacionamentos e criar redes; a capacidade de encontrar pontos em comum e cultivar afinidades. Os aspectos do relacionamento interpessoal que podem auxiliar na melhoria do trabalho em equipe são c ) equilíbrio emocional, cooperação no desenvolvimento de trabalhos e manutenção de uma boa network. QUESTÃO 3 Uma causa frequente de conflitos nas organizações é d ) a disputa por poder ou espaço. QUESTÃO 4 David Francis relaciona nove fatores de motivação profissional. Entre eles: a ) criatividade e autonomia. QUESTÃO 5 Dentro das organizações, as pessoas estão em constante interação social e os conflitos estão presentes. Assinale a alternativa correta quanto ao conflito. c ) Pode ser positivo ou negativo. Por isso, na medida certa, pode ser considerado um bom motivo para busca de novas soluções. QUESTÃO 6 O mundo está em constantes mudanças. Essas modificações têm requerido da Escola, gestores e professores uma nova postura e uma constante atualização. O professor dessa "nova escola" deve ser d ) gestor do conhecimento social. QUESTÃO 7 Na resolução de conflitos, a negociação tem como objetivo b ) possibilitar que as partes cheguem a um acordo, em que as duas partes precisam ceder. QUESTÃO 8 O professor do século XXI deve saber produzir, de forma que haja um constante aprendizado com relação a si e aos alunos, levando-os a buscarem a interação com a sociedade e o mundo atual. Para que isso ocorra, além das habilidades pessoais e da competência técnica, que podemos chamar de habilidades profissionais, ele deve desenvolver principalmente a habilidade
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