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1) Sobre a Intervenção Psicopedagógica, o trabalho clínico também é preventivo PORQUE ao tratar de uma dificuldade de aprendizagem individualmente em consultório, previne-se o surgimento de outros transtornos. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Alternativas: · As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. · A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. · As duas afirmações são falsas. · A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. · As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. checkCORRETO Resolução comentada: É correto afirmar que, ao realizar um trabalho clínico, ele também previne que outras dificuldades possam surgir. Quando não ocorre uma intervenção clínica sobre um determinado problema de aprendizagem, é possível que outras dificuldades comecem a fazer parte da rotina do estudante. Código da questão: 37133 2) Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo. A tendência contemporânea da Psicopedagogia aponta alguns aspectos que modificam a forma de pensar as questões relativas à prática profissional do psicopedagogo. Em relação ao que esta tendência apresenta, ela busca compreender o insucesso escolar a partir de alguns aspectos. Sobre estes aspectos, é possível considerar: ( ) A relação do sujeito com o objeto de conhecimento. ( ) A relação professor/aluno. ( ) A condução inadequada das instituições de ensino. ( ) A visão integral do aluno. ( ) O conhecimento do contexto em que o aluno vive. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente: Alternativas: · F – V – V – V – V. · V – V – V – V – F. · V – V – F – V – V. · F – V – V – F – V. · V – V – V – V – V. checkCORRETO Resolução comentada: Todas as alternativas estão corretas. Código da questão: 36943 3) Nas décadas de 1960 e 1970 foi possível observar um forte movimento que buscava explicações sobre o fracasso escolar, que atribuíam ao meio cultural deficitário a causa dos problemas de aprendizagem. Este movimento ficou conhecido como: Alternativas: · Teoria do Contexto Social. · Teoria da Carência Cultural. checkCORRETO · Teoria de Autoeficácia Ambiental. · Teoria da Mediação Social. · Teoria da Aprendizagem Social. Resolução comentada: A teoria da “carência cultural” explicava sobre o fracasso escolar ser atribuído ao meio cultural deficitário que os alunos viviam. Código da questão: 36942 4) Na unidade sobre a profissão e a ética do Psicopedagogo, observa-se a discussão referente à prática profissional da Psicopedagogia e sobre a questão relativa à legalização da profissão. Sobre as questões legais que tornam uma profissão reconhecida legalmente, considere as afirmações a seguir em relação à Psicopedagogia: I. A Psicopedagogia está inserida na CBO (Classificação Brasileira de Ocupações). II. No Brasil, muitas práticas profissionais são legitimadas pela sociedade, sem ser legalmente reconhecida enquanto profissão. Este não é o caso da Psicopedagogia. III. O reconhecimento legal assegura às pessoas formadas em Psicopedagogia o direito de exercer as atividades para as quais foram formadas, sendo regulamentadas pelo Conselho Federal de Psicopedagogia. IV. Os projetos de lei nº 3124/97 e nº 3512/2008 não foram aprovados, mas servem como exemplos das tentativas de legalização da profissão de Psicopedagogia. Estão CORRETAS somente as afirmações: Alternativas: · I, III e IV. · II e III. · I e II. · II, III e I. · I e IV. checkCORRETO Resolução comentada: As alternativas II e III sugerem que a Psicopedagogia já possui a condição de uma profissão legalmente reconhecida, contudo, a Psicopedagogia ainda não é considerada desta forma. Código da questão: 36947 5) É muito difícil identificar as causas do ________________. Isto porque são muitos os fatores envolvidos, de diferentes naturezas, podendo estar relacionadas questões do próprio estudante ou do contexto/meio. Portanto, a _____________não deve ser vista como a única área do conhecimento que explique o fenômeno em questão. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas: Alternativas: · Desenvolvimento – Sociologia. · Transtorno de Atenção – Neurologia. · Fracasso Escolar – Fenomenologia. · Sucesso Escolar – Fenomenologia. · Fracasso Escolar – Psicopedagogia. checkCORRETO Resolução comentada: O Fracasso Escolar é um fenômeno complexo e para entendê-lo é preciso recorrer a diversos campos do conhecimento. Código da questão: 37130 6) A Psicopedagogia é reconhecida como uma ocupação e não como uma profissão PORQUE, apesar dos esforços investidos na regulamentação desta profissão, ainda não foi aprovado nenhum projeto de lei que torne a Psicopedagogia uma profissão reconhecida com um Conselho que regule suas atividades profissionais. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Alternativas: · A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. · As duas afirmações são falsas. · A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. · As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. checkCORRETO · As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. Resolução comentada: A Psicopedagogia ainda não pode ser considerada como uma profissão, porque ainda não foi aprovado nenhum projeto de lei que a torne uma profissão reconhecida com um Conselho que regule suas atividades profissionais. Código da questão: 36956 7) Fundada em 12 de novembro de 1980, a ABPp agrega _______________com a finalidade de propiciar-lhes o desenvolvimento, a divulgação e o aprimoramento desta área do conhecimento. Os documentos mais importantes elaborados pela ABPp são o ______________ e o __________________. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas. Alternativas: · Psicólogos – Estatuto – Projeto de Lei 1501. · Psicopedagogos – Código de Ética – Projeto de Lei 1501. · Pedagogos – Estatuto – Revista Psicopedagogia. · Psicopedagogos – Código de Ética – Revista Psicopedagogia. · Psicopedagogos – Estatuto - Código de Ética. checkCORRETO Resolução comentada: Os documentos mais importantes elaborados pela ABPp são o Estatuto e o Código de Ética. Código da questão: 36967 8) Em relação à Psicopedagogia no Brasil, apesar de já ter avançado em alguns aspectos, ainda é uma área que se encontra em construção. Em relação ao que já foi alcançado até o momento, uma consideração que pode ser feita é a de que: Alternativas: · A Psicopedagogia é um campo interdisciplinar, que possui como bases principais a Filosofia, a Pedagogia e a Psicanálise · Contribui para a integração, principalmente, de adolescentes e adultos que se encontram desarticulados de instituições de ensino. · A formação em Psicopedagogia no Brasil se dá, principalmente, por meio de cursos de graduação em instituições de ensino superior. · Surgiu para atender crianças e adolescentes com problemas na aprendizagem, mas está voltada para a aprendizagem de modo geral. checkCORRETO · As reuniões realizadas pelo Conselho Federal de Psicopedagogia contribuem para o fortalecimento da profissão no país. Resolução comentada: A alternativa A coloca a Filosofia como base da Psicopedagogia, o que não é verdade, a alternativa C informa que os cursos de formação são principalmente de graduação, sendo que no Brasil a maior parte dos cursos de Psicopedagogia ocorre em nível de pós-graduação. A alternativa D não inclui as crianças na alternativa e a alternativa E indica a existência de um Conselho Federal, que não existe atualmente. Código da questão: 36940 9) Diversos autores apontam que é possível verificar a ocorrência de 3 momentos distintos na Psicopedagogia da Argentina, que podem ser observados principalmente em função das mudanças no curso e, consequentemente, na formação do profissional de Psicopedagogia. Sobre o primeiro momento, como se organizavam os cursos de Psicopedagogia? Alternativas: · A maioria dos professores deveria ter a formação em Medicina. · Os alunos deviam fazer um estágio na clínica para conseguiremseus certificados de formação. · A duração de curso era de 5 anos. · A proposta do curso tinha uma ênfase na formação sociológica. · Para participar do curso era necessário ter o título de docente, ou seja, o diploma da escola normal. checkCORRETO Resolução comentada: No início era necessário que os participantes do curso já possuíssem o diploma da escola normal. Código da questão: 36936 10) [...] essa nova concepção leva em conta a singularidade do indivíduo ou grupo, buscando o sentido particular de suas características e suas alterações, segundo as circunstâncias da sua própria história e do seu mundo sociocultural (BOSSA, 2007, p. 24). BOSSA, N. A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. O trecho acima diz respeito ao segundo momento da Psicopedagogia, em que o objeto de estudo deixa de ser exclusivamente o sujeito. Em relação ao novo objeto de estudo, considere as afirmações a seguir: I – O diagnóstico psicopedagógico tinha por objetivo esclarecer qual tipo de disfunção o sujeito apresentava. II – A questão orgânica versus a questão social passa a ser apontada nos artigos e trabalhos da Psicopedagogia. III – Os estudos da Psicopedagogia começam a incluir as características da aprendizagem humana. IV – A Psicopedagogia reconheceu a importância de buscar outras teorias para compreender o fenômeno da aprendizagem, dentre elas a Filosofia. Estão CORRETAS somente as afirmações: Alternativas: · I e II. · I, II e IV. · I, II e III. · II e III. · II, III e IV. checkCORRETO Resolução comentada: A única afirmativa incorreta é a primeira, que retrata o primeiro momento da Psicopedagogia e que buscava no sujeito a explicação para as causas dos seus problemas de aprendizagem. Código da questão: 37120
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