Ciências Naturais Teorias e Metodologias

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Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“De acordo com Farias [...] 'ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar um procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de seleção os seguintes aspectos básicos: a adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem, a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a se efetivar'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 169.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que os recursos tecnológicos podem proporcionar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Variedade de materiais para avaliação educacional. 
	
	B
	Diversificação das atividades que o professor possa planejar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os recursos das tecnologias de informação e comunicação (TICs) permitem a diversificação das atividades que o professor possa estar planejando para trabalhar os conteúdos curriculares" (livro-base, p. 168).
	
	C
	Efetividade nas atividades que o professor planejou. 
	
	D
	Melhoria na concentração dos alunos. 
	
	E
	Aumento da produtividade do professor. 
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição oral: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A exposição oral é uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. Normalmente, o professor transmite o conhecimento sem contextualizar, problematizar ou trabalhar os aspectos pertinentes" (livro-base, p. 127).
	
	B
	Metodologia de ensino que não é usada na sala de aula.
	
	C
	Técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	Metodologia de ensino e aprendizagem onde o professor valoriza o diálogo.
	
	E
	Método de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] 'o planejamento é uma ação reflexiva, viva e contínua. Nesse sentido, o professor precisa avaliar sua práxis docente, visando identificar os possíveis erros e acerto didático-pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127,128.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere ao ensino, assinale a alternativa correta que menciona a qual estratégia os alunos mais se identificam em comparação as aulas teóricos-tradicionais: 
Nota: 10.0
	
	A
	Aulas experimentais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "No que diz respeito às estratégias de ensino de ciências naturais, as aulas experimentais são comumente apontadas pelos alunos como mais interessantes e motivadoras, quando comparadas às aulas tradicionais teóricas" (livro-base, p. 126).
	
	B
	Aulas matemáticas.
	
	C
	Aulas gramaticais.
	
	D
	Aulas administrativas.
	
	E
	Aulas econômicas.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar que procedimentos e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos atinjam o objetivo de aprender o melhor possível daquilo que estamos pretendendo ensinar'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor precisa para que o professor tenha eficácia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Rigidez e arbitrariedade.
	
	B
	Rapidez e pressa.
	
	C
	Coerência e flexibilidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor deve fazer uma reflexão constante de sua prática docente, já que a eficácia e a eficiência de um planejamento de ensino dependem da coerência e da flexibilidade das ações que estão sendo planejadas por parte desse profissional" (livro-base, p. 163-164).
	
	D
	Boa vontade.
	
	E
	Coerência e postura rígida.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo professor para ministrar os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os procedimentos de ensino-aprendizagem, que são adotados para que uma aprendizagem efetiva seja obtida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos fundamentais para compreensão do método científico, assinale a alternativa correta que menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
Nota: 10.0
	
	A
	Planejamento, execução e avaliação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Segundo Nérici [...] todo método de ensino tem de acompanhar o esquema de desenvolvimento de um ciclo docente, que fundamentalmente consta de três partes: planejamento, execução e avaliação" (livro-base, p. 125).
	
	B
	Planejamento, estruturação e execução.
	
	C
	Organização, planejamento e avaliação.
	
	D
	Execução, avaliação e construção.
	
	E
	Construção, planejamento e organização.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o estudo dirigido, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Diz respeito a uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	
	B
	Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	
	C
	É uma técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	Refere-se a uma metodologia deensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	
	E
	É uma estratégia de ensino e aprendizagem onde aluno estuda tendo como base um roteiro elaborado pelo professor.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O estudo dirigido consiste em fazer o aluno estudar um assunto tendo como base um roteiro elaborado pelo professor. esse roteiro estabelece a extensão e a profundidade do estudo. Ao professor, cabe elaborar roteiros contendo tarefas operatórias que mobilizem e dinamizem as operações cognitivas" (livro-base, p. 128).
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] o ensino de Ciências e de Biologia precisa abordar as questões históricas e sociais, uma vez que, para entender a ciência de hoje, é necessário conhecer sua construção histórica e trabalhar as questões sociais relacionadas aos conteúdos curriculares [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre à metodologia e estratégias de ensino, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor deve estimular no aluno: 
Nota: 10.0
	
	A
	A busca do conhecimento em redes sociais.
	
	B
	A busca do conhecimento através de sites aleatórios.
	
	C
	A busca do conhecimento por meio de sites didáticos, filmes e livros. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nesse viés, é necessário que o professor estimule a busca do conhecimento por meio de indicações de sites didáticos, filmes e livros, bem como de visitas orientadas em museus parques e espaços da escola" (livro-base, p. 137).
	
	D
	A busca do conhecimento em ambientes em ambientes abertos. 
	
	E
	A busca do conhecimento nos saberes filosóficos.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre as aulas de demonstração, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Refere-se a estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	
	B
	Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	
	C
	Diz respeito a um método de ensino usado somente no ensino fundamental.
	
	D
	Refere-se a uma estratégia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	
	E
	É uma estratégia onde o professor deseja ganhar tempo ou não dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As aulas de demonstração em biologia servem, principalmente para apresentar à classe: técnicas, fenômenos, espécimes etc.[...] A demonstração é justificada em casos nos quais o professor deseja economizar tempo ou não dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe" (livro-base, p. 128).
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] 'o vídeo pode ser utilizado como um recurso de sensibilização, ilustração, simulação, conteúdo de ensino, produção, processo de avaliação dos alunos, do professor, do processo de televisão/vídeoespelho'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 172.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, relacione os recursos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Recursos visuais. 
2. Recursos auditivos. 
( ) Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais.
( ) Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos  orais.
( ) Materiais ou veículos: rádio e discos.
( ) Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	2 – 2 – 1 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1.
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 2 – 1. "[I] elemento ou código:  códigos digitais escritos,  códigos analógicos:  cônicos,  esquemáticos e abstrato-emocionais – materiais ou Veículos:  quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes; [II] elemento ou código:  código digitais orais,  códigos analógicos  orais – materiais ou veículos:  rádio e discos" (livro-base, p. 171).
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1 – 2
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“O método de projeto permite a participação ativa e efetiva e efetiva dos alunos além de possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 132. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, em relação aos métodos de investigação científica e produção do conhecimento, assinale a alternativa que apresenta o método de pesquisa bibliográfica:  
Nota: 10.0
	
	A
	Consulta de livros, artigos científicos ou sites oficiais. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Pesquisa bibliográfica: consiste na consulta de livros, artigos científicos os sites oficiais sobre o objeto do estudo em questão" (livro-base, p. 131).
	
	B
	Utilização de laboratório e instrumentação especial.
	
	C
	Consulta de revistas e jornais que abrangem conhecimentos gerais.
	
	D
	Pesquisa em jornais e revistas científicas.
	
	E
	Análise de trabalhos acadêmicos e revistas científicas.
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] o ensino das ciências naturais deve permitir que o aluno se aproprie dos processos de produção e conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciências e a tecnologia, bem como as suas implicações na sociedade".    
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 30.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o direcionamento do ensino das ciências, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Necessita encaminhar o aluno pelo conhecimento filosófico.
	
	B
	Precisa trabalhar a capacidade intelectual do aluno.
	
	C
	Deve nortear pela capacidade de instrumentalizar o aluno.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Segundo Delizoicov e Angotti [...] o processo de ensino-aprendizagem de ciências deve se nortear pela capacidade de instrumentalizar o aluno a fim de que ele compreenda a realidade em que está inserido, possibilitando-lhe uma atuação consciente sobre ela” (livro-base, p.30).
	
	D
	Costuma considerar a capacidade do professor em transmitir conhecimento.
	
	E
	Precisaconsiderar a leitura constante do aluno.
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Na visão de Hadyt [...], 'quando o professor concebe o aluno como um ser ativo, que formula ideias, desenvolve conceitos e resolve problemas de vida prática através de sua atividade mental, construindo, assim, seu próprio conhecimento, sua relação pedagógica muda'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 51.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que indica como ocorre a construção coletiva do conhecimento: 
Nota: 10.0
	
	A
	A partir da interação entre o professor e os familiares do aluno.
	
	B
	Através do conhecimento adquirido pelo professor ao longo de seus estudos.
	
	C
	A partir da interação entre o conhecimento do professor e conhecimento do aluno
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] para que ocorra esse processo de construção coletiva do conhecimento, é necessário que haja uma interação entre o conhecimento do professor e conhecimento do aluno, no qual cada um irá aprender com o outro. Isso acontece porque, ao relacionar o seu conhecimento com o do professor, o aluno será capaz de construir seu próprio conhecimento sobre um determinado conteúdo científico” (livro-base, p. 52).       
	
	D
	A partir do momento em que o aluno abre sua vida ao professor.
	
	E
	Através da busca pelo conhecimento, partindo do aluno.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Química: é a ciência que estuda a matéria, sua estrutura, sua composição e as transformações que nela ocorrem" (livro-base, p. 28).
	
	B
	Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
	
	C
	Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
	
	D
	Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais. 
	
	E
	Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos. 
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Embora os conceitos científicos sejam considerados formulações abstratas do conhecimento, estes podem ser inseridos na vida escolar do aluno por meio de atividades práticas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 44.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como ocorre a construção do conhecimento científico: 
Nota: 10.0
	
	A
	Valorizando a biodiversidade.
	
	B
	Com o passar do tempo.
	
	C
	A partir da ruptura com o conhecimento comum
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] a construção do conhecimento científico se dá a partir da ruptura com o conhecimento comum [...]” (livro-base, p. 44).
	
	D
	Estudando a história da humanidade.
	
	E
	A partir do trabalho dos Professores.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula: 
Nota: 10.0
	
	A
	Construção única do conhecimento.
	
	B
	Promover a transmissão dos conteúdos.
	
	C
	Contemplar as reais necessidades dos alunos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] as metodologias aplicadas pelo professor em sala de aula devem ser repensadas, com o propósito de contemplar as reais necessidades desse aluno" (livro-base, p. 16).
	
	D
	Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
	
	E
	Satisfazer as necessidades do professor.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
Você acertou!
Comentário: Estaé a alternativa correta, pois "[...] o ensino de ciências naturais deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia, bem como de suas implicações na sociedade" (livro-base, p. 30).
	
	B
	Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
	
	C
	É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. 
	
	D
	Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem. 
	
	E
	O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas. 
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] a ciência 'é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história, com o intuito de entender e explicar racional e objetivamente o mundo para nele poder intervir'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Seu progresso ocorreu no passado.
	
	B
	Foi aprimorada a partir da intuição do homem.
	
	C
	Se desenvolve por um processo em constante evolução.
Você acertou!Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Em busca da demonstração da verdade dos fatos e de suas relações de causa e efeito, a ciência se desenvolveu, e se desenvolve, por um processo em constante evolução que se apoia em fatos observáveis e concretos, sendo a experimentação o principal meio de se chegar aos seus resultados” (livro-base, p. 23).
	
	D
	Foi descoberta no meio acadêmico.
	
	E
	É utilizada apenas em países desenvolvidos.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A metodologia adotada deverá ser a mais adequada possível, no que diz respeito ao assunto que está sendo usado, de modo que venha a atender as necessidades do professor que atua na área de ciências naturais [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 17.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a postura do professor em sala de aula, identifique a alternativa correta que menciona qual deve ser seu foco: 
Nota: 10.0
	
	A
	O comportamento do aluno em sala de aula.
	
	B
	A articulação entre a teoria e a prática das disciplinas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] tendo como foco a articulação entre a teoria e a prática das disciplinas que compõem essa área, com vistas a desenvolver o raciocínio lógico do aluno" (livro-base, p. 17).
	
	C
	A fala e a escrita do aluno.
	
	D
	A avaliação como único critério para o avanço do conhecimento.
	
	E
	O desenvolvimento da ciência.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem [significativa]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 07.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que alternativas as metodológicas promovem: 
Nota: 10.0
	
	A
	Mudanças nas estruturas pedagógicas.
	
	B
	Ressignificação das práticas pedagógicas.
	
	C
	Transmissão e a assimilação do conhecimento.
	
	D
	Aprendizagem científica dinâmica e modernizada.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem de uma forma mais dinâmica e modernizada" (livro-base, p. 7).
	
	E
	Aprendizagem empírica.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] temos como proposta, além de apresentar os conhecimentos peculiares à disciplina de Ciências nas séries iniciais e às áreas do ensino de Ciências biológicas, possibilitar o conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos que se fazem necessários à construção do conhecimento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 08.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza: 
Nota: 10.0
	
	A
	A assimilação da teoria e prática.
	
	B
	O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O foco principal desta obra é o conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza, considerando-se que a metodologia, como instrumento educacional, visa contribuir com as práticas pedagógicas do professor, promovendo, assim, a aprendizagem do aluno" (livro-base, p. 08).
	
	C
	A observação das tendências pedagógicas.
	
	D
	O conhecimento da diversidade cultural dentro das escolas.
	
	E
	O domínio do ciclo da vida dos animais e seres humanos.