APOL 1 - CIÊNCIAS NATURAIS

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CIÊNCIAS NATURAIS: TEORIAS E METODOLOGIAS
APOL 1 
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que: 
	
	A
	O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção 
do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a 
tecnologia.
	
	B
	Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve 
ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos 
estabelecidos como verdade.
	
	C
	É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias 
ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. 
	
	D
	Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, 
não as ciências que os envolvem. 
	
	E
	O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida
 das pessoas comuns, apenas dos cientistas. 
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais.
	
	B
	Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações 
no campo.
	
	C
	Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos 
na natureza.
	
	D
	Ciência que estuda as moléculas vegetais. 
	
	E
	Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] quando falamos em ensino de ciências, é preciso, primeiramente, esclarecer o significado de ciência". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 23.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a definição de ciência, na concepção de Souza: 
	
	A
	A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula. 
	
	B
	Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas.
	
	C
	A transposição dos conteúdos para a família.
	
	D
	Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de 
sua história.
	
	E
	Um conhecimento limitado.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Por ser a ciência um processo que está em consta transformação [...] o ensino de ciências biológicas e da natureza tem passado por muitas mudanças. Essa evolução científica influenciou muitos setores da sociedade atual e ainda influencia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 22.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que: 
	
	A
	Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento.
	
	B
	Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
	
	C
	Refere-se aos diferentes fatos investigados
	
	D
	Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula.
	
	E
	Trabalha com um ideal de ser humano.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Primeira disciplina ofertada na educação infantil.
	
	B
	Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais.
	
	C
	Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família.
	
	D
	Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas 
atividades vitais.
	
	E
	Principal disciplina ofertada na educação de jovens e adultos.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações 
que nela ocorrem.
	
	B
	Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
	
	C
	Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
	
	D
	Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos 
naturais. 
	
	E
	Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos. 
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] o ensino das ciências naturais deve permitir que o aluno se aproprie dos processos de produção e conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciências e a tecnologia, bem como as suas implicações na sociedade".    
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 30.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o direcionamento do ensino das ciências, é correto afirmar que: 
	
	A
	Necessita encaminhar o aluno pelo conhecimento filosófico.
	
	B
	Precisa trabalhar a capacidade intelectual do aluno.
	
	C
	Deve nortear pela capacidade de instrumentalizar o aluno.
	
	D
	Costuma considerar a capacidade do professor em transmitir conhecimento.
	
	E
	Precisa considerar a leitura constante do aluno.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extratode texto a seguir:
“Por sua vez, a necessidade de distinguir as características comuns de cada ciência, aliadas à necessidade de uma ordenação quanto ao objeto de estudo e às metodologias empregadas, acarretou na proposta de que uma classificação para ciências fosse estabelecida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 26.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências factuais são compostos por: 
	
	A
	Lógica e matemática.
	
	B
	Leitura e interpretação.
	
	C
	Ciência e natureza.
	
	D
	Natureza e social.
	
	E
	Ciência e sociedade.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem [significativa]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 07.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que alternativas as metodológicas promovem: 
	
	A
	Mudanças nas estruturas pedagógicas.
	
	B
	Ressignificação das práticas pedagógicas.
	
	C
	Transmissão e a assimilação do conhecimento.
	
	D
	Aprendizagem científica dinâmica e modernizada.
	
	E
	Aprendizagem empírica.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Na visão de Hadyt [...], 'quando o professor concebe o aluno como um ser ativo, que formula ideias, desenvolve conceitos e resolve problemas de vida prática através de sua atividade mental, construindo, assim, seu próprio conhecimento, sua relação pedagógica muda'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 51.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que indica como ocorre a construção coletiva do conhecimento: 
	
	A
	A partir da interação entre o professor e os familiares do aluno.
	
	B
	Através do conhecimento adquirido pelo professor ao longo de seus estudos.
	
	C
	A partir da interação entre o conhecimento do professor e conhecimento 
do aluno
	
	D
	A partir do momento em que o aluno abre sua vida ao professor.
	
	E
	Através da busca pelo conhecimento, partindo do aluno.