Lista 1 - Biologia - Módulo 1 - Exercícios e Resolução

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Biologia – Módulo 1 
Introdução à Biologia e Método Científico 
Mentor: Carlos Eduardo (@cadu.leonel) 
 Aluno: 
Exercícios
1.(UFMG) Observa-se que as bananeiras inibem o 
crescimento de outras espécies de vegetais 
plantadas próximo a elas. Para verificar se essa 
inibição é provocada por uma substância 
produzida pelas bananeiras, o melhor 
procedimento será 
a) comparar o crescimento das outras espécies 
cultivadas com extrato de bananeiras, em 
ambiente com a mesma intensidade luminosa. 
b) comparar o crescimento das outras espécies em 
cultivos com e sem aplicação de extrato de 
bananeiras. 
c) comparar o crescimento das outras espécies 
cultivadas com extrato de bananeiras, em 
diferentes temperaturas. 
d) analisar quimicamente extratos das bananeiras 
e de outras espécies. 
e) comparar o crescimento de diferentes tipos de 
bananeiras, com e sem a presença de outras 
espécies de plantas. 
2.(UNIFOR) Ultimamente a clonagem humana tem 
sido amplamente discutida na mídia. Entretanto, a 
clonagem de outros organismos ocorre 
naturalmente sem estardalhaço. Considere os 
seguintes tipos de reprodução: 
I. divisão binária 
II. brotamento 
III. transformação 
IV. transdução 
V. conjugação 
Podem ser considerados clonagem, somente: 
a) II b) IV c) I e II d) III e IV e) III e V 
 
3.(UECE) Uma das características dos seres vivos 
é a homeostase. Entende-se por homeostase a 
constância do(a) 
a) temperatura do corpo 
b) meio interno 
c) absorção de nutrientes 
d) modo de se reproduzir 
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4.(UNIFOR) Após uma grande mudança 
ambiental, as espécies com maior chance de 
sobrevivência seriam as: 
a) que apresentam gametogênese 
b) que apresentam exclusivamente reprodução 
assexuada. 
c) plantas que se reproduzem exclusivamente por 
brotamento. 
d) da comunidade clímax. 
e) mais evoluídas. 
 
5.(UNICHRISTUS) Ao estudar os seres vivos, os 
pesquisadores se deparam com duas ideias 
aparentemente contraditórias, que podem servir 
de motivação para uma discussão. Primeiramente 
e de forma bem visível, os organismos vivos 
podem ser muito diferentes uns dos outros. Por 
outro lado, por maiores que sejam suas diferenças, 
eles têm uma série de características em comum, 
que, de certa forma, “descrevem” o que é um ser 
vivo. 
Sobre essas características, pode-se afirmar que 
a) o metabolismo é a capacidade que o ser vivo 
possui de manter seu ambiente interno estável. 
b) a capacidade de responder às mudanças do 
meio é uma característica dos seres vivos, 
denominada de sensibilidade. 
c) o crescimento se refere ao aumento em 
tamanho. Ele pode ser devido a um aumento do 
volume das células existentes ou do número de 
células. 
d) a hereditariedade se refere à formação de novas 
células para crescimento, para reparo ou 
reposição e para a produção de um novo indivíduo. 
e) a homeostase é referente à capacidade de cada 
ser vivo modificar-se de acordo com o ambiente e 
transmitir tal modificação a seus descendentes. 
 
6.(FUVEST) O tema “teoria da evolução” tem 
provocado debates em certos locais dos Estados 
Unidos da América, com algumas entidades 
contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos 
tempos, a polêmica está centrada no termo teoria 
que, no entanto, tem significado bem definido para 
os cientistas. 
Sob o ponto de vista da ciência, teoria é 
a) sinônimo de lei científica, que descreve 
regularidades de fenômenos naturais, mas não 
permite fazer previsões sobre eles. 
b) sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição 
ainda sem comprovação experimental. 
c) uma ideia sem base em observação e 
experimentação, que usa o senso comum para 
explicar fatos do cotidiano. 
d) uma ideia, apoiada no conhecimento científico, 
que tenta explicar fenômenos naturais 
relacionados, permitindo fazer previsões sobre 
eles. 
e) uma ideia, apoiada pelo conhecimento 
científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, 
já é considerada uma verdade incontestável. 
 
7.(UECE) Com relação aos vírus, assinale a 
alternativa correta. 
a) São seres que possuem membrana plasmática, 
envoltório fundamental à proteção do seu material 
genético interno. 
b) São autossuficientes, uma vez que sintetizam 
ácidos nucleicos e proteínas indispensáveis à sua 
reprodução. 
c) Por apresentarem metabolismo próprio, são 
microrganismos bastante patogênicos, capazes de 
causar epidemias que afetam diretamente à 
espécie humana. 
d) Apresentam apenas um tipo de ácido nucleico 
que, dependendo do vírus, pode ser o DNA ou o 
RNA.
 
 
 
 
 
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8.(ENEM) Todas as reações químicas de um ser 
vivo seguem um programa operado por uma 
central de informações. A meta desse programa é 
a auto replicação de todos os componentes do 
sistema, incluindo-se a duplicação do próprio 
programa ou mais precisamente do material no 
qual o programa está inscrito. Cada reprodução 
pode estar associada a pequenas modificações do 
programa. 
M. O. Murphy e l. O’neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos depois — 
especulações sobre o futuro da biologia. São Paulo: UNESP. 1997 
(com adaptações). 
 
São indispensáveis à execução do “programa” 
mencionado acima processos relacionados a 
metabolismo, auto replicação e mutação, que 
podem ser exemplificados, respectivamente, por: 
a) fotossíntese, respiração e alterações na 
sequência de bases nitrogenadas do código 
genético. 
b) duplicação do RNA, pareamento de bases 
nitrogenadas e digestão de constituintes dos 
alimentos. 
c) excreção de compostos nitrogenados, 
respiração celular e digestão de constituintes dos 
alimentos. 
d) respiração celular, duplicação do DNA e 
alterações na sequência de bases nitrogenadas do 
código genético. 
e) fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de 
compostos nitrogenados. 
 
9.(UESPI) Não são características comuns à 
maioria dos seres vivos: 
a) metabolismo e crescimento. 
b) hereditariedade e constância genética. 
c) reprodução e adaptação. 
d) reação e movimento. 
e) composição química e organização celular. 
 
10.(UECE) São exemplos de reprodução 
assexuada: 
a) cissiparidade e gemulação. 
b) conjugação e plasmogamia. 
c) parassexualidade e cissiparidade. 
d) brotamento e cariogamia. 
 
11.(UFRGS) Considere o enunciado a seguir e as 
três propostas para completá-lo. 
Fleming, um microbiologista, ao examinar placas 
de cultivo semeadas com bactérias, observou que 
elas eram incapazes de crescer perto de uma 
colônia de fungos contaminantes, A identificação 
posterior dos antibióticos comprovou a hipótese 
formulada pelo pesquisador de que os fungos 
produzem substâncias que inibem o crescimento 
das bactérias. 
Sabendo-se que Fleming aplicou em sua pesquisa 
o método científico, é correto afirmar que 
1. ele formulou uma hipótese de pesquisa tendo 
como base a observação de que as bactérias 
não proliferavam em determinado ambiente. 
2. ele realizou experimentos de acordo com 
predições decorrentes da formulação de uma 
hipótese, ou seja, a de que substâncias 
produzidas por fungos inibem o crescimento 
bacteriano. 
3. ele concluiu, baseado em suas reflexões 
sobre a reprodução de fungos, que a substância 
por eles produzida inibia a divisão mitótica de 
bactérias. 
 
Quais estão corretas? 
a) Apenas 1. 
b) Apenas 2. 
c) Apenas 3. 
d) Apenas 1 e 2. 
e) 1, 2 e 3. 
 
12.(UERR) Em relação à capacidade ou a 
incapacidade dos seres vivos de produzir material 
orgânico a partir de substâncias simples, são 
classificados como? 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) São seres vivos autotróficos e bacterotrófocos. 
b) São seres vivos autótrofos e heterótrofos. 
c) São seres vivos heterófiticos e prototerotróficos. 
d) São seres vivos heterótrofos e bacterotrófocos. 
e) São seres vivos autotróficos e prototerotróficos. 
 
 
 
 
 
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13. (UFRN) Considerando ositens abaixo: 
I. experiência controlada 
II. proposição de uma hipótese 
III. observação de um fato 
IV. empirismo 
V. formulação de um problema 
VI. aplicação da teoria, 
Qual a sequência lógica das etapas do Método 
Científico? 
a) II, III, I, IV 
b) IV, V, VI, III 
c) I, III, IV, VI 
d) V, I, VI, II 
e) III, V, II, I 
 
14.(FUVEST) Observando plantas de milho, com 
folhas amareladas, um estudante de agronomia 
considerou que essa aparência poderia ser devida 
à deficiência mineral do solo. Sabendo que a 
clorofila contém magnésio, ele formulou a seguinte 
hipótese: “As folhas amareladas aparecem quando 
há deficiência de sais de magnésio no solo”. Qual 
das alternativas descreve um experimento correto 
para testar tal hipótese? 
a) Fornecimento de sais de magnésio ao solo em 
que as plantas estão crescendo e observação dos 
resultados alguns dias depois. 
b) Fornecimento de uma mistura de diversos sais 
minerais, inclusive sais de magnésio, ao solo em 
que as plantas estão crescendo e observação dos 
resultados dias depois. 
c) Cultivo de um novo lote de plantas, em solo 
suplementado com uma mistura completa de sais 
minerais, incluindo sais de magnésio. 
d) Cultivo de novos lotes de plantas, fornecendo à 
metade deles, mistura completa de sais minerais, 
inclusive sais de magnésio, e à outra metade, 
apenas sais de magnésio. 
e) Cultivo de novos lotes de plantas, fornecendo à 
metade deles mistura completa de sais minerais, 
inclusive sais de magnésio, e à outra metade, uma 
mistura com os mesmos sais, menos os de 
magnésio. 
 
 
 
 
15.(UERJ) 
 
Com base neste conhecimento, Galileu, antes 
mesmo de realizar seu famoso experimento da 
torre de Pisa, afirmou que uma pedra leve e outra 
pesada, quando abandonadas livremente de uma 
mesma altura, deveriam levar o mesmo tempo 
para chegar ao solo. Tal afirmação é um exemplo 
de: 
a) lei b) teoria c) modelo d) hipótese 
 
16.(UFPB) Os seres vivos apresentam diversas 
características que lhes permitem, por exemplo, 
apresentar uma grande diversidade morfológica e 
sobreviver em diferentes ambientes. 
Uma dessas características está ilustrada na figura 
a seguir, que mostra a Dionaea muscipula, um tipo 
de planta insetívora, que captura e digere insetos 
como forma de obtenção de energia. 
 
O mecanismo pelo qual a D. muscipula captura o 
inseto pode ser definido como: 
a) reação. 
b) catabolismo. 
c) metabolismo. 
d) canibalismo. 
e) fototropismo. 
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17.(UFPI) Dentre todos os elementos da Tabela 
Periódica, sabe-se atualmente, que cerca de 26 
são considerados essenciais para os animais, ou 
seja, os animais têm que adquiri-los a partir de sua 
dieta. Assinale a opção cujos elementos os 
animais devem ingerir em maior quantidade. 
a) Cálcio, fósforo e potássio. 
b) Potássio, enxofre e sódio. 
c) Sódio, cloreto e magnésio. 
d) Nitrogênio, cálcio e fósforo. 
e) Oxigênio, carbono e hidrogênio. 
 
18.(FUVEST) Considere as seguintes 
características atribuídas aos seres vivos: 
I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais 
células. 
II. Os seres vivos têm material genético 
interpretado por um código universal. 
III. Quando considerados como populações, os 
seres vivos se modificam ao longo do tempo. 
Admitindo que possuir todas essas características 
seja requisito obrigatório para ser classificado 
como “ser vivo”, é correto afirmar que: 
a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque 
ambos preenchem os requisitos I, II e III. 
b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, 
porque ambos não preenchem o requisito I. 
c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem 
os requisitos II e III, mas não o requisito I 
d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem 
o requisito III, mas não os requisitos I e II 
e) os vírus não são seres vivos, porque não 
preenchem os requisitos I, II e III. 
 
19.(UESPI) O que os vírus HIV e os príons têm em 
comum? 
a) Material genético envolto por capsídeo proteico. 
b) Envelope icosaédrico com espículas que se 
projetam dos vértices. 
c) Replicação intracelular e extracelular. 
d) São causadores de doenças degenerativas do 
sistema nervoso central. 
e) São agentes infecciosos transmissíveis. 
 
 
 
 
20.(FMJ) O termo ciência tem origem no latim e 
significa conhecer ou saber. A busca do saber, no 
entanto, tem que ser feita com critério, no chamado 
método científico. Suponha, por exemplo, que um 
astrólogo tenha afirmado que certos signos têm 
mais chances de apresentar problemas no fígado 
do que outros, mas tenha frisado que isto seja 
apenas uma tendência: "nem todas as pessoas 
desse signo terão problemas no fígado". 
Para testar a afirmativa do astrólogo, utilizando 
corretamente o método científico, deveríamos: 
a) verificar se todas as pessoas dos signos 
indicados têm problemas no fígado. 
b) não há como testar cientificamente a afirmativa 
do astrólogo. 
c) verificar se em grande número de pessoas há 
mais pessoas com problemas no fígado nos signos 
indicados do que nos outros. 
d) verificar se nos signos indicados há mais 
problemas no fígado do que em outros órgãos. 
e) pesquisar se as pessoas que recebem fígado 
em transplantes são de um mesmo signo. 
 
21.(UFRN) Preocupado com a qualidade dos 
peixes que cultivava, um criador tomava muito 
cuidado para impedir a entrada de peixes de outra 
procedência nos viveiros de cultivo. Uma possível 
consequência dessa prática para a população de 
peixes do criador é 
a) aumentar a variabilidade genética dos peixes 
adultos. 
b) diminuir a ocorrência de peixes resistentes a 
patógenos. 
c) diminuir a taxa de mutações na população. 
d) aumentar a frequência de variações fenotípicas. 
 
22.(UECE) Os vírus não têm estrutura celular, 
dependendo totalmente da célula para evidenciar 
a seguinte característica inerente aos seres vivos: 
a) nutrição. 
b) sensibilidade. 
c) reprodução. 
d) metabolismo próprio. 
 
 
 
 
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23. (UFPB) 
NADA DE SOL, QUEIMADURAS OU CREMES 
MELEQUENTOS. BASTA UMA INJEÇÃO - E O 
SEU CORPO COMEÇA A MUDAR DE COR, 
DEIXANDO A PELE BRONZEADA POR ATÉ 60 
DIAS. 
Esqueça as horas torrando na praia, os cremes 
autobronzeadores ou as sessões de 
bronzeamento artificial. A nova solução para 
pegar uma corzinha é outra: o bronzeador 
injetável. O produto, que se chama Scenesse, 
acaba de ser aprovado e deve chegar ao 
mercado este ano. Ele foi desenvolvido para 
tratar vítimas de porfiria (doença de base 
genética – atua no DNA presente no núcleo das 
células que provoca hipersensibilidade ao sol) e 
estimula a produção de melanina, substância 
que dá o aspecto bronzeado à pele. 
Inicialmente, o Scenesse só será vendido como 
medicamento para o tratamento da doença, mas 
seu uso estético já tem despertado interesse na 
comunidade médica, pois os efeitos colaterais 
são brandos (náuseas e dor de cabeça 
passageira após a aplicação). [...]. 
A injeção é aplicada na região do quadril (área 
escolhida por conter mais gordura, o que torna a 
picada menos dolorosa) e o princípio ativo do 
remédio começa a agir. Após 48 horas, a pele 
de todo o corpo já está visivelmente escurecida, 
num efeito que dura dois meses. O 
medicamento consegue fazer isso porque 
contém uma substância chamada 
afamelanotide, versão sintética do hormônio que 
estimula a produção de melanina no organismo. 
 
 
Considerando os níveis de organização em 
Biologia, é correto afirmar que os termos núcleo, 
melanina, pele e corpo, em destaque no texto, 
correspondem, respectivamente, a: 
a) célula/ molécula/ órgão/ sistema 
b) organela celular/ molécula/ órgão/ organismo 
c) molécula/ célula/ sistema/ organismo 
d) organela celular/ células/ órgão/ sistema 
e) átomo/ molécula/ tecido/ sistema 
 
 
24.(UFF-RJ) Os seres vivos possuem 
composições química diferente da composição do 
meio onde vivem (gráfico a seguir). Os elementospresentes nos seres vivos se organizam, desde 
níveis mais simples e específicos até os níveis 
mais complexos e gerais. 
 
Assinale a opção que identifica o gráfico que 
representa a composição química média e a ordem 
crescente dos níveis de organização dos seres 
vivos. 
a) Gráfico 1, molécula, célula, tecido, órgão, 
organismo, população e comunidade. 
b) Gráfico 1, molécula, célula, órgão, tecido, 
organismo, população e comunidade. 
c) Gráfico 2, molécula, célula, órgão, tecido, 
organismo, população e comunidade. 
d) Gráfico 2, molécula, célula, tecido, órgão, 
organismo, comunidade e população. 
e) Gráfico 2, molécula, célula, tecido, órgão, 
organismo, população e comunidade. 
 
25.(UFRN) Embora os seres vivos sejam 
diferentes entre si, todos apresentam as quatro 
principais macromoléculas biológicas. Em relação 
a cada uma delas, é correto afirmar: 
a) Carboidratos funcionam como reserva 
energética e apresentam função hormonal. 
b) Lipídeos armazenam energia e participam do 
processo de codificação gênica. 
c) Proteínas desempenham atividade catalítica e 
função estrutural. 
d) Ácidos nucléicos participam nos processos de 
expressão gênica e de defesa. 
 
 
 
 
 
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Resolução 
1. 
Resposta: B 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre método científico. Nesse método, busca-se realizar 
experimentos com um grupo controle e um grupo teste, isolando uma variável a ser analisada, ou seja, 
todas as condições de experimento do grupo controle e teste devem ser exatamente iguais, 
diferenciando-se apenas a variável. Analisando os itens abaixo: 
Item a: falso. Deve ser analisada a existência da substância inibidora e não da intensidade luminosa. 
Item b: verdadeiro. Assim como explicitado no comentário, deve-se analisar a existência da substância 
inibidora, que no contexto da questão seria o extrato das bananas. 
Item c: falso. Deve ser analisada apenas uma variável por vez e não duas como: extrato de bananas e 
temperaturas. 
Item d: falso. A análise química do extrato das bananeiras e de outras espécies vegetais não fornece a 
explicação se ocorre inibição no crescimento. Apenas um experimento dentro do método científico pode 
responder essa indagação. 
Item e: falso. A questão pede a relação de inibição entre a bananeira e outras espécies vegetais e não 
entre as bananeiras. 
Portanto, a resposta correta é a letra B, pois segue corretamente a experimentação do método científico. 
 
2. 
Resposta: C 
Comentário: A clonagem é um mecanismo de reprodução assexuada, ou seja, sem variabilidade 
genética, em que o material genético da prole (clones) é idêntico ao da célula que lhe deu origem. Assim, 
temos cinco diferentes tipos de reprodução a se analisar: 
I – divisão binária: reprodução assexuada presente em vários grupos, como bactérias, protozoários, 
algas e fungos. 
II – brotamento: reprodução assexuada presente em vários grupos, como esponjas, corais, hidras e 
fungos. 
III – transformação: reprodução sexuada de bactérias em que são absorvidos fragmentos de DNA que 
se incorporam ao material genético bacteriano gerando um organismo geneticamente diferente. 
IV – transdução: reprodução sexuada de bactérias em que ocorre transferência genética através de 
vírus bacteriófagos que parasitam bactérias, transferindo material genético de uma bactéria a outra. 
V – conjugação: reprodução sexuada de bactérias em que duas bactérias por meio de pontes de 
citoplasma trocam pedaços de DNA, gerando organismos geneticamente diferentes dos originais. 
Portanto, como apenas mecanismos de reprodução assexuada são os únicos capazes de gerar clones, 
conclui-se que resposta correta é letra C, que refere-se às proposições I e II. 
 
3. 
Resposta: B 
Comentário: A homeostase é uma condição associada à estabilidade e constância do meio interno em 
relação ao meio externo, ou seja, deve-se permitir a entrada de nutrientes e eliminar excretas sem 
modificar sua composição química. Analisando os itens abaixo: 
Item a: falso. É uma das manifestações da homeostase, conhecida como homeotermia. 
Item b: verdadeiro. É a definição de homeostase, a constância do meio interno. 
Item c: falso. Para se manter a homeostase, deve-se absorver nutrientes, o que é feito por meio da 
membrana plasmática. Contudo, é apenas parte do processo e não o resultado dele. 
Item d: falso. A constância do modo de se reproduzir não está associada à homeostase, que se refere 
apenas à manutenção do meio interno. 
Portanto, a resposta correta é letra B, pois refere-se ao conceito exato de homeostase. 
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4. 
Resposta: A 
Comentário: Em ambientes estáveis, a reprodução assexuada é benéfica, pois como não gera 
variabilidade genética e conserva as características dos organismos, sejam positivas ou negativas. Após 
uma mudança, a população que se reproduz assexuadamente pode não estar tão bem adaptada ao novo 
meio, e daí a reprodução sexuada torna-se mais benéfica por propiciar diferentes adaptações causadas 
pela variabilidade genética. Analisando os itens abaixo: 
Item a: verdadeiro. A gametogênese é o processo de produção de gametas (espermatozoides e óvulos 
na espécie humana) e, portanto, as espécies que utilizam tal mecanismo têm mais chances de se adaptar 
às mudanças por causa da diferença genética entre os indivíduos. 
Item b: falso. A reprodução assexuada não tem variabilidade genética, dificultando a adaptação. 
Item c: falso. O brotamento é uma das modalidades de reprodução assexuada. 
Item d: falso. A comunidade clímax é a última etapa de sucessão ecológica, caracterizada por flora e 
fauna bem desenvolvidas, o que não se encaixa com a mudança ambiental relatada no enunciado. 
Item e: falso. A evolução é um conceito relativo, pois uma espécie bem adaptada a um ambiente pode 
não estar adaptada a outro. 
Logo, a resposta correta é a letra A, pois a adaptação é proveniente da variabilidade genética. 
 
5. 
Resposta: C 
Comentário: Os seres vivos são definidos por algumas características importantes, como: organização 
química diferenciada dos corpos brutos, homeostase, metabolismo, irritabilidade, sensibilidade, 
crescimento, desenvolvimento e reprodução. Analisando os itens abaixo: 
Item a: falso. O metabolismo refere-se ao conjunto de transformações químicas do organismo e não à 
estabilidade do meio interno, que é a homeostase. 
Item b: falso. A capacidade de responder aos estímulos do meio é denominada irritabilidade. 
Sensibilidade é a manifestação da irritabilidade com o auxílio de um sistema nervoso. 
Item c: verdadeiro. Os seres vivos crescem e se desenvolvem por meio de hipertrofia (aumento no 
volume das células) ou hiperplasia (aumento no número de células). 
Item d: falso. A hereditariedade refere-se à transmissão de material genético para a descendência e 
não a reparos celulares de um indivíduo. 
Item e: falso. A homeostase é justamente o contrário, ou seja, é a manutenção do meio interno e não 
sua modificação. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois atende especificamente à definição apresentada. 
 
6. 
Resposta: D 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre método científico. Nesse método, busca-se analisar um 
acontecimento e formular uma hipótese que explique tal fato. Essa hipótese deve poder ser testada, e a 
confirmação dela leva à formulação de uma teoria. Analisando os itens abaixo: 
Item a: falso. Uma lei científica é a descrição de um fato, enquanto que teoria é a explicação da lei. 
Portanto não são sinônimos e sim complementos. 
Item b: falso. Uma hipótese confirmada leva à formulação de uma teoria. Logo, sem comprovação 
experimental não pode ser atribuída considerada um sinônimo de teoria 
Item c: falso. Nada em método científico pode utilizar o senso comum como explicação. 
Item d: verdadeiro. Uma teoria é uma consequência da hipótese confirmada e testada. 
Item e: falso. As leis são verdades incontestáveis, pois fazem parte da composição do mundo, enquanto 
que teorias são diferentes formas de explicar a leie, portanto, contestáveis. 
Logo, a resposta correta é a letra D, pois dá a correta relação sinonímica do que é uma teoria. 
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7. 
Resposta: D 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre vírus. Os vírus são agentes infecciosos que parasitam as 
células dos seres vivos para se utilizar do seu metabolismo para obter energia e se reproduzir. Possuem 
apenas um tipo de material genético, DNA ou RNA. Analisando os itens: 
Item a: falso. Os vírus são constituídos apenas de uma molécula de material genético envolta por 
capsídeo proteico ou lipídico e não por membrana plasmática. 
Item b: falso. Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, necessitando invadir células para 
controlar seu metabolismo e se reproduzir. Logo, não são autossuficientes. 
Item c: falso. Não possuem metabolismo próprio, porém causam diversas doenças à espécie humana. 
Item d: verdadeiro. Eles apresentam apenas um tipo de material genético, DNA ou RNA, nunca os dois 
simultaneamente. Muito embora exista uma exceção, pois o citomegalovírus possui DNA e RNA. 
Logo, a resposta correta é a letra D, pois os vírus em regra possuem apenas um tipo de material genético. 
 
8. 
Resposta: D 
Comentário: Trata-se uma questão que associa diversos conceitos sobre os seres vivos. Inicialmente 
têm-se que o metabolismo é o conjunto de reações químicas necessárias para se obter energia. Já a 
auto replicação diz respeito à duplicação do DNA para reprodução e divisão celular. Por último, a 
mutação diz respeito a uma alteração genética. Analisando: 
Item a: falso. Fotossíntese se encaixa como metabolismo, mas respiração não se relaciona a auto 
replicação e alterações na sequência de bases do código genético não está associada à mutação, pois 
uma mutação altera a sequência de bases do material genético e não do código genético. 
Explicação: O material genético é a sequência de bases nitrogenadas, enquanto que código genético é 
a relação entre códons (trinca de bases nitrogenadas) e os aminoácidos no processo de síntese proteica. 
Item b: falso. Nenhuma das associações está correta, visto que a duplicação é do DNA e não do RNA, 
o pareamento de bases nitrogenadas está associado à formação da dupla fita de DNA e a digestão dos 
constituintes dos alimentos não se relaciona com a mutação. 
Item c: falso. Nenhuma das associações está correta, visto que excreção dos compostos nitrogenados 
não se relaciona com o metabolismo. Nem tão pouco respiração celular e digestão se relacionam com 
auto replicação e mutação respectivamente. 
Item d: verdadeiro. A respiração celular é um dos mecanismos do metabolismo, enquanto que 
duplicação do DNA está associada a auto replicação e alterações na sequência de bases nitrogenadas 
está relacionada ao próprio conceito de mutação. 
Item e: falso. A fotossíntese e a duplicação do DNA estão relacionadas com metabolismo e auto 
replicação. Contudo, excreção de compostos nitrogenados não está associada a mutação. 
Portanto, a resposta correta é a letra D, pois as associações dela batem com as definições propostas. 
 
9. 
Resposta: B 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre organização dos seres vivos. Eles podem ser definidos por 
características, como: composição química diferenciada, homeostase, metabolismo, irritabilidade, 
sensibilidade, crescimento, desenvolvimento, reprodução, hereditariedade e adaptação. Analisando: 
Item a: falso. O metabolismo e o crescimento fazem parte das características comuns aos seres vivos. 
Item b: verdadeiro. A hereditariedade está presente em todos os seres vivos, mas a constância genética 
não, visto que existem mecanismos de reprodução que geram diferenças genéticas entre os pais e filhos. 
Item c: falso. A reprodução e adaptação fazem parte das características comuns a todos os seres vivos. 
Item d: falso. A reação e o movimento também fazem parte das características comuns aos seres vivos. 
Item e: falso. A composição química e a organização celular está presente em todos os seres vivos. 
Portanto, a resposta correta é a letra B, pois um item não está presente em todos os seres vivos. 
10 
 
 
10. 
Resposta: A 
Comentário: A reprodução assexuada tem várias modalidades como: bipartição (divisão binária), 
esporulação, brotamento, gemulação, regeneração, laceração, estrobilização, esquizogênese e 
propagação vegetativa natural e produção artificial de mudas. Analisando os itens: 
Item a: verdadeiro. A cissiparidade é outro nome para bipartição, sendo um processo assexuado, assim 
como gemulação. 
Item b: falso. A conjugação é um processo de reprodução sexuada e plasmogamia é a fusão dos 
citoplasmas sem ocorrer fusão nuclear. 
Item c: falso. A parassexualidade é um mecanismo não sexual de transferência genética, sendo uma 
vertente diferente da reprodução assexuada. Já a cissiparidade é um tipo de reprodução assexuada. 
Item d: falso. O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, enquanto que a cariogamia é a fusão 
dos núcleos no processo de fecundação da reprodução sexuada. 
Portanto, a resposta correta é a letra A, pois nela só possuem tipos de reprodução assexuada. 
 
11. 
Resposta: D 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre método científico. Esse método é separado em algumas 
etapas: observação do fato, formulação da hipótese, realização do experimento, criação de uma teoria 
caso a hipótese seja comprovada. Analisando os itens da questão: 
Item 1: verdadeiro. O cientista inicialmente formula uma hipótese tendo como base a observação de 
que as bactérias não proliferavam em ambientes com fungos. 
Item 2: verdadeiro. Ele realiza o experimento de acordo com a hipótese para verificar se a dedução a 
partir dela está correta. 
Item 3: falso. A conclusão no método científico tem que ser feita com base em um experimento e não 
sobre reflexões sem experimentação. Portanto, é o único item falso. 
Logo, a resposta correta é a letra D, pois os únicos itens corretos são 1 e 2. 
 
12. 
Resposta: B 
Comentário: Os seres vivos podem ser classificados quanto à forma de obter alimento da seguinte 
forma: autótrofos produzem seu próprio alimento por meio de processos como a fotossíntese e a 
quimiossíntese, enquanto que heterotróficos não produzem seu próprio alimento, necessitando obtê-lo 
partir de outros seres vivos. Analisando os itens: 
Item a: falso. São classificados como autótrofos e heterótrofos e não como bacteriófocos. 
Item b: verdadeiro. Essa é a correta classificação dos seres vivos quanto à alimentação. 
Item c: falso. São classificados como autótrofos e heterótrofos e não como heterófiticos e 
prototerotóficos. 
Item d: falso. São classificados como autótrofos e heterótrofos e não como heterótrofos e bacteriófocos. 
Item e: falso. São classificados como autótrofos e heterótrofos e não como prototerotoóficos. 
Portanto, a resposta correta é a letra B, pois é o item que responde corretamente à classificação dos 
seres vivos quanto à forma de alimentação. 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
13. 
Resposta: E 
Comentário: Trata-se de uma questão sobre método científico. Esse método possui algumas etapas 
importantes na construção científica, como: observação de um fato, formulação de um problema, 
proposição de uma hipótese, experiência controlada, criação de uma teoria caso a hipótese seja 
verificada. 
Portanto, a resposta correta é a letra E, pois, possui a sequência correta: 
III – observação de um fato -> V – formulação de um problema -> II – proposição de uma hipótese -> 
I – experiência controlada. 
 
14. 
Resposta: E 
Comentário: Trata-se de outra questão sobre método científico. Esse método possui as seguintes 
etapas: observação do fato, formulação de um problema, proposição de uma hipótese, realização de 
uma experiência controlada e criação de uma teoria caso a hipótese seja verificada. 
Na experimentação deve-se proceder a criação de um grupo controle e um grupo teste. Nesses dois 
grupos todas as condições devem ser iguais, com exceção da variável a ser estudada (grupo teste), o 
que no contextoda questão é a presença dos sais de magnésio. Como não é possível isolar apenas uma 
variável nesse experimento, deve-se utilizar uma amostragem para diluir estaticamente as 
individualidades. Analisando: 
Item a: falso. Apenas a adição de sais de magnésio não permite verificar se o motivo das folhas ficarem 
amarelas é a deficiência de magnésio no solo, pois ela poderia ser de outros fatores, como: luz e água. 
Item b: falso. Mesma justificativa do item anterior. Apenas a adição de sais minerais, incluindo magnésio 
não permite desvendar a causa da pigmentação anormal. 
Item c: falso. Mesma justificativa dos itens anteriores. O cultivo de um novo lote com sais minerais, 
incluindo magnésio não permite desvendar a causa da pigmentação amarela. 
Item d: falso. Embora possua amostragem, um grupo controle e um grupo teste, no primeiro lote tem 
todos os sais minerais, enquanto que no segundo lote só existem sais de magnésio. 
Item e: verdadeiro. O item está correto, pois atende a todos os requisitos do método cientifico, como: 
amostragem, grupo controle e grupo teste. A única diferença entre os dois lotes é a presença de sais de 
magnésio, o que permite que a única explicação da diferença de pigmentação seja por essa variável. 
Portanto, a resposta correta é a letra E, pois o experimento foi realizado de acordo com o método 
científico. 
 
15. 
Resposta: D 
Comentário: Trata-se de outra questão sobre método científico. Galileu Galilei afirma que uma pedra 
pesada e uma leve caem ao mesmo tempo se abandonadas da mesma altura. Essa afirmação trata-se 
uma hipótese plausível, pois apesar de na época ainda não ter sido testada, poderia ser por meio de um 
experimento. Analisando os itens: 
Item a: falso. Uma lei é um fato irrefutável acerca do universo. Ex: objetos caem em direção ao chão 
quando soltos de uma certa altura. 
Item b: falso. A teoria é uma explicação da lei. 
Item c: falso. O modelo é uma simplificação da realidade de acordo com uma teoria específica. 
Item d: verdadeiro. A afirmação é uma hipótese, pois ainda não foi testada e comprovada 
experimentalmente. 
Portanto, a resposta correta é a letra D, pois se encaixa perfeitamente com a formulação de uma 
hipótese. 
 
 
12 
 
 
16. 
Resposta: A 
Comentário: Os seres vivos possuem a capacidade de reagir a estímulos do meio. Algumas plantas 
como a Dionaea muscipula são conhecidas como plantas carnívoras, pois se alimentam de pequenos 
insetos que pousam sobre sua superfície. A explicação para essa peculiaridade é que esses vegetais 
habitam em ambientes com pouca disposição de sais mineiras e, assim acabam retirando dos insetos 
que capturam. 
Item a: verdadeiro. A reação é o processo que promove o fechamento das partes da planta para 
aprisionar o inseto. 
Item b: falso. O catabolismo é o processo de quebra de compostos complexos em mais simples. 
Item c: falso. O metabolismo é o conjunto de reações químicas responsáveis pela obtenção de energia. 
Item d: falso. O canibalismo é uma relação ecológica em que ocorre a predação entre indivíduos da 
mesma espécie. 
Item e: falso. O fototropismo é um movimento vegetal associado ao crescimento em direção à luz. 
Portanto, a resposta correta é a letra A, pois a reação é o mecanismo responsável pela captura do inseto. 
 
17. 
Resposta: E 
Comentário: Os seres vivos apresentam composição química diferenciada dos corpos brutos. Os 
elementos químicos que estão presentes em maior quantidade nas moléculas orgânicas são: 
Elemento químico Homem 
Carbono (𝑪) 10,6% 
Hidrogênio (𝑯) 61,5% 
Nitrogênio (𝑵) 2,4% 
Oxigênio (𝑶) 23% 
Fósforo (𝑷) 0,13% 
Enxofre (𝑺) 0,13% 
Outros 2,2% 
 
Portanto, a resposta correta é a letra E, pois com base na tabela, pois oxigênio, carbono e hidrogênio 
são os elementos químicos mais presentes na matéria viva. 
Observação: Essa sequência de átomos pode ser memorizada como CHONPS. 
 
18. 
Resposta: C 
Comentário: Os seres vivos são constituídos de células, sendo caracterizados como unicelulares ou 
pluricelulares. Eles também possuem um material genético interpretado por um código genético 
universal, ou seja, cada trio de bases nitrogenadas corresponde a um aminoácido no processo de síntese 
proteica. Além disso, quando são considerados populações, eles se modificam ao longo do tempo. 
Analisando: 
Item a: falso. Os vírus não possuem organização celular, ou seja, o requisito I. 
Item b: falso. As bactérias possuem organização celular, mas o vírus não, logo apenas as bactérias são 
consideradas com toda certeza seres vivos, enquanto que sobre os vírus ainda há uma grande 
discussão. 
Item c: verdadeiro. Os vírus não são considerados seres vivos por alguns estudiosos justamente por 
não ter uma organização celular, ou seja, o requisito I. 
Item d: falso. Os vírus têm um material genético interpretado por um código genético universal. 
Item e: falso. Os vírus só não possuem organização celular. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois os vírus não atendem apenas ao requisito I. 
 
13 
 
 
19. 
Resposta: E 
Comentário: Os vírus HIV causam uma enfermidade conhecida como síndrome da imunodeficiência 
adquirida, em que o a infecção atua interferindo no funcionamento do sistema imunológico do indivíduo. 
Já os príons são proteínas infectantes que causam autólise celular dos neurônios, levando a um mal 
denominado encefalopatia espongiforme bovina, ou doença da vaca louca, que pode acabar sendo 
transmitida a humanas causando uma séria degeneração do sistema nervoso. Analisando os itens: 
Item a: falso. O vírus HIV possui um capsídeo proteico, mas o príon é apenas uma molécula proteica, 
sem carga genética. 
Item b: falso. A estrutura do vírus HIV é um envelope icosaédrico. Contudo, os príons não possuem tal 
estrutura espacial em sua organização. 
Item c: falso. Os vírus HIV apenas se replicam de maneira intracelular, assim como os príons 
Item d: falso. Os príons causam doenças do sistema nervoso central, enquanto que os vírus HIV causam 
inibição do sistema imunológico. 
Item e: verdadeiro. Por transmitirem doenças, são considerados agentes infecciosos transmissíveis. 
Portanto, a resposta correta é a letra E, pois os vírus HIV e os príons são causadores de doenças 
infecciosas. 
 
20. 
Resposta: C 
Comentário: Outra questão de método científico. O enunciado aborda uma situação que se pode ser 
resolvida utilizando uma experimentação com amostragem, ou seja, como não é possível isolar uma 
única variável, deve-se pesquisar um número grande de pessoas e observar se há uma tendência de 
problemas no fígado a pessoas de um determinado signo do que nos outros. A análise deve ser 
estatística para se encaixar no método científico. Analisando os itens: 
Item a: falso. Seria impossível verificar esse número de pessoas. 
Item b: falso. Há como realizar uma experimentação com amostragem e analisar estatisticamente se 
determinados signos possuem mais problemas de fígado do que outros. 
Item c: verdadeiro. Esse é o procedimento correto a se fazer: pesquisar em uma grande quantidade de 
indivíduos se existem mais pessoas com problemas no fígado em um determinado signo. 
Item d: falso. A análise deve ser feita apenas isolando uma variável por vez, ou seja, a verificação de 
problemas no fígado relacionados a determinados signos e não relacionados a outros órgãos. 
Item e: falso. Seria impossível verificar esse número de pessoas. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois o experimento foi dentro dos moldes do método científico. 
 
21. 
Resposta: B 
Comentário: A entrada de peixes nesse viveiro aumentaria a variabilidade genética da população por 
meio do cruzamento sexuado entre eles, o que ajudaria na adaptação e aumentaria a quantidade de 
indivíduos resistentes a patógenos. Logo, uma consequência dessa prática é causar uma diminuição no 
número de peixes com resistência a patógenos. Analisando os itens: 
Item a: falso. A prática diminui a variabilidade genética. 
Item b: verdadeiro. Essa prática causa uma diminuição nonúmero de peixes resistentes a patógenos, 
justamente por diminuir a variabilidade genética e prejudicar a adaptação. 
Item c: falso. A taxa de mutações tende a aumentar, pois ocorrerão mais cruzamentos entre indivíduos 
com material genético mais comum (cruzamento de seres aparentados). 
Item d: falso. O aumento da frequência de variações fenotípicas está associado ao aumento da 
variabilidade genética, o que não é possível visto que essa prática diminui a variabilidade genética. 
Portanto, a resposta correta é a letra B, pois a prática diminui a variabilidade genética e, 
consequentemente a resistência a patógenos. 
14 
 
 
22. 
Resposta: C 
Comentário: Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, ou seja, precisam invadir as células e 
controlar seu metabolismo para produzir energia e se reproduzir. Analisando os itens: 
Item a: falso. A nutrição não é uma característica inerente aos seres vivos, pois alguns seres produzem 
seu próprio alimento. 
Item b: falso. A sensibilidade embora caracterize um ser vivo, não é inerente a ele. 
Item c: verdadeiro. Os vírus parasitam as células para se reproduzir. 
Item d: falso. O erro dessa afirmação é falar em metabolismo próprio, pois apesar de os vírus invadirem 
a célula para apresentar um metabolismo, esse metabolismo não é próprio do vírus e sim da célula 
hospedeira. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois os vírus invadem as células para comandar sua reprodução 
no meio intracelular. 
 
23. 
Resposta: B 
Comentário: Os seres vivos possuem uma organização celular específica, que lhe confere estabilidade 
e a capacidade de atuar em diferentes funções. No enunciado, pede-se para caracterizar segundo a 
organização celular os seguintes termos: 
 Núcleo: organela celular responsável por abrigar o material genético dos seres vivos, ou seja, 
abrigar o DNA. 
 Melanina: molécula responsável pela coloração da pele, cabelos e olhos. 
 Pele: maior órgão do corpo humano, tem como função principal o revestimento corporal. 
 Corpo: organismo próprio, ou seja, é o conjunto de sistemas, órgãos e tecidos que compõem a 
estrutura do ser vivo. 
Portanto, a resposta correta é a letra B, pois atende à sequência indicada na alternativa e explicada no 
comentário. 
 
24. 
Resposta: C 
Comentário: Os seres vivos possuem composição química diferenciada dos corpos brutos, 
apresentando em sua estrutura os seguintes elementos: carbono (𝑪), hidrogênio (𝑯), oxigênio (𝑶), 
nitrogênio (𝑵), fósforo (𝑷), enxofre (𝑺), além de alguns outros elementos-traço. 
A nível de organização, a seguinte sequência é observada: átomos – moléculas – células – tecidos – 
órgãos – sistemas – organismos – populações – comunidades – ecossistemas – biosfera. 
O enunciado da questão pede a alternativa que contém o gráfico que represente a composição química 
média e a sequência correta em ordem crescente de organização celular. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois o gráfico 2 é o que apresenta a composição química média 
e a ordem crescente dos níveis de organização celular. 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
25. 
Resposta: C 
Comentário: Os seres vivos possuem macromoléculas responsáveis por realizar diferentes funções, 
como: reserva energética, estrutural, catalítica, informacional, expressão gênica. Analisando os itens: 
Item a: falso. Os carboidratos têm função energética nos seres vivos, mas não têm papel hormonal, pois 
este é realizado por proteínas. 
Item b: falso. Os lipídios armazenam energia, mas não participam do processo de codificação gênica. 
Item c: verdadeiro. As proteínas apresentam atividade catalítica na forma de enzimas e função 
estrutural. 
Item d: falso. Os ácidos nucleicos participam do processo de expressão gênica, mas não de defesa 
imunológica. 
Portanto, a resposta correta é a letra C, pois o experimento foi dentro dos moldes do método científico.