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ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL
 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
 ESTUDANTE: Renata Machado Antunes
COMPONENTE: Módulo III, Sistema de Gestão de Processos
PROFESSOR: Jacir Meneget
ATIVIDADE Nº: 7
POLO: Senac, São Leopoldo/RS
LOCAL E DATA: Sapucaia do Sul, 04/07/2021
1- Descreva alguma situação ( o que você faz, um processo, ...) do seu cotidiano profissional;
2- Elabore um fluxograma da situação descrita no item 1(utilize os símbolos oficiais do fluxograma); 
3- Em seguida, analise o fluxograma da questões 2 e desenvolva  um plano de ação 5W2H para melhorar esta situação  ( o que você faz, um processo, ...)  ;
4- Então, redesenhe o seu fluxograma, considerando as melhorias propostas no item 3;
5- Por fim, de acordo com o conteúdo estudado ao longo do componente, explique com suas palavras, qual o objetivo e qual a importância de cada uma das etapas (itens) realizada nesta atividade.
Na empresa Taurus Armas, no setor de usinagem ocorrem muitas divergências sendo por peças fora da medida, altura ou espessura especificada. Quando identificada a não conformidade é feito o envio das peças para o retrabalho.
Início
Usinar peças
Avaliar peças
 Fim
Enviar para liberação
Enviar para CQ
Seguir fluxo
Identificar peças
sucata
Retrabalhar peças
Enviar para retrabalho
Peças ok ?
Retrabalho ok?
	O QUE?
	QUEM?
	ONDE?
	PORQUE?
	QUANDO?
	COMO?
	QUANTO?
	Retrabalhar peças
	operador
	máquina
	Para agilizar a liberação das peças
	Após liberação para retrabalho
	Com instrução de trabalho
	Horas trabalhadas
Início
 fim
Enviar para liberação
Enviar para o CQ
Seguir fluxo
Liberar peças
não
sucata
Retrabalho ok?
Retrabalhar peças no setor
Liberar peças
não
Peças ok?
Peças não conformes
Avaliar peças
 
Cada etapa desse trabalho tem o objetivo de mapear e criar um fluxograma para definir cada etapa de um processo. A parte de grande importância dessa atividade o mapeamento de processo, pois pode ser criado um plano de ação para melhoria do processo.