Volei final

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Vôlei final
1- O papel do professor de Educação Física é fundamental e decisivo no processo de aprendizagem dos alunos. A utilização de modalidades esportivas, como o voleibol, deve abordar aspectos que contribuam para o desenvolvimento dos alunos. Com relação ao processo de aprendizagem do voleibol no contexto escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor deve propor novas experiências, aproveitando as próprias experiências dos educandos.
(    ) O ensino do voleibol deve ser inserido em um contexto de aprendizagem que supere a perspectiva técnica.
(    ) O professor deve propor novas experiências, desconsiderando a experiência prévia dos alunos.
(    ) O ensino do voleibol deve ser inserido em um contexto de aprendizagem que se limite à perspectiva técnica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A- V - V - F - V.
B- F - V - F - F.
*C- V - V - F - F.
D- V - V - V - F.
2- Adaptações necessitaram ser feitas para envolver novos participantes ou para criar novas práticas esportivas que atendessem às exigências atuais. Algumas mudanças na própria regra foram feitas ao longo dos anos no voleibol. Com relação aos itens que sofreram alterações, relacionados diretamente à prática do voleibol, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Número de jogadores.
(    ) Tênis específico para prática.
(    ) Quadra.
(    ) Altura da rede.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A- F - V - F - F.
B- V - V - F - V.
*C- V - F - V - V.
D- V - F - V - F.
3- Modalidades esportivas surgem e se espalham por todo o mundo, atraindo a atenção de milhares de pessoas. Algumas modalidades ganham evidência, se tornam olímpicas e continuam ganhando novos adeptos ao longo do tempo. Acontecimentos históricos são importantes neste processo. Com relação aos fatos históricos do voleibol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O primeiro campeonato sul-americano foi disputado no estado do Rio de Janeiro, em 1951.
(    ) A Argentina foi a primeira campeã sul-americana de voleibol.
(    ) A Federação Internacional de Voleibol foi fundada na França, em 1947.
(    ) A Confederação Sul-Americana de Voleibol foi fundada no Paraguai, em 1946.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A- V - F - V - V.
B- V - V - F - V.
*C- V - F - V - F.
D- F - V - F - F.
4- O voleibol é uma modalidade praticada no ambiente escolar desde o Ensino Fundamental até o final do Ensino Médio. O profissional de Educação Física deve estar preparado e planejar suas aulas considerando os aspectos de inclusão de alunos com diferentes tipos de deficiência, seja física, visual e intelectual. Com relação à conduta do professor de Educação Física em aulas com alunos com deficiência física, assinale a alternativa CORRETA:
*A- Dependendo da deficiência e do grau de comprometimento, não será possível a efetiva inclusão.
B- O aluno com deficiência física não deve ser incluído nas aulas de voleibol.
C- O aluno com deficiência deve ser incluído em todos os momentos durante uma aula de voleibol.
D- O grau de comprometimento e a deficiência são irrelevantes e a inclusão deve ocorrer de qualquer maneira.
5- O voleibol, ao longo dos anos, passou por constantes transformações em seus diferentes aspectos. Uma importante alteração foi com relação à quadra de jogo. Com relação aos aspectos da quadra de jogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A quadra de voleibol se caracteriza como um quadrado simétrico.
(    ) A quadra deve ter 7 metros a partir da superfície de jogo.
(    ) Em competições oficiais e mundiais, o espaço livre de jogo deve medir no mínimo 12,5 metros de altura.
(    ) Uma quadra oficial deve ter 18 metros de comprimento e 9 metros de largura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A- V - F - V - F.
B- V - F - V - V.
*C- F - V - V - V.
D- V - V - F - V.
6- A criação de modalidades e normas de classificação, que permitem a participação de indivíduos com diversas deficiências, expande um leque de utilização do voleibol e de outros esportes que podem ser adaptados e utilizados como atividades físicas com diferentes finalidades. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O voleibol adaptado pode ser utilizado para fins recreativos.
II- O voleibol adaptado pode ser utilizado para fins educativos.
III- O voleibol adaptado pode ser utilizado para fins competitivos.
IV- O voleibol adaptado pode ser utilizado para fins comerciais.
Assinale a alternativa CORRETA:
*A- As sentenças I, II e III estão corretas.
B- As sentenças III e IV estão corretas.
C- As sentenças II e IV estão corretas.
D- As sentenças I, III e IV estão corretas.
7- A disposição adotada pelos jogadores no momento em que estão realizando uma ação de ataque e, consequentemente, a forma como os atacantes se posicionam em quadra para a ação seguinte de passar a bola para a quadra adversária, caracteriza o que chamamos no voleibol de:
A- Sistema Defensivo.
*B- Sistema Ofensivo.
C- Rodízio.
D- Contenção.
8- O voleibol é caracterizado como uma modalidade complexa, e exige que seus praticantes tenham um um conjunto de capacidades motoras e cognitivas. O papel do profissional em Educação Física é decisivo no processo de ensino-aprendizagem, e principalmente no caráter inclusivo da modalidade. Sobre o caráter inclusivo do voleibol, analise as sentenças a seguir:
I- Devido a sua complexidade, é prudente que o professor não envolva alunos com deficiência em atividades práticas.
II- Devido a sua complexidade, o voleibol não pode ser utilizado em aulas com alunos deficientes.
III- Alunos com deficiência só devem participar de atividades teóricas relacionadas ao voleibol.
IV- O professor deve flexibilizar as regras e envolver todos alunos em atividades práticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A- As sentenças I e II estão corretas.
B- As sentenças III e IV estão corretas.
C- As sentenças I, II e III estão corretas.
*D- Somente a sentença IV está correta.
9- A utilização de modalidades esportivas no contexto escolar requer do professor uma série de cuidados e a necessidade de levar em consideração fatores importantes, principalmente na forma como apresenta o esporte aos alunos e também a possíveis adaptações necessárias durante a prática. Com relação aos fatores a serem considerados no processo de ensino-aprendizagem do voleibol no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor deve utilizar a criatividade em suas aulas.
(    ) A imprevisibilidade é um fator que deve ser levado em consideração.
(    ) É possível verificar a criatividade na criação de novos gestos por parte dos alunos.
(    ) A criatividade pode ser desenvolvida com a constante repetição dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A- F - V - F - F.
B- V - F - V - F.
*C- V - V - V - F.
D- V - F - V - V.
10- Ações ofensivas e defensivas estão relacionadas ao sistema de jogo escolhido pelo treinador de uma equipe durante uma partida. Os sistemas podem variar de acordo com inúmeros fatores. Com relação aos sistemas de jogo, analise as sentenças a seguir:
I- Características dos jogadores da própria equipe.
II- Características dos jogadores da equipe adversária.
III- Nível técnico das posições dentro da equipe.
Assinale a alternativa CORRETA:
A- Somente a sentença II está correta.
B- Somente a sentença III está correta.
C- Somente a sentença I está correta.
*D- As sentenças I, II e III estão corretas.