Simualdo- LDB 2021

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1. A educação básica obrigatória e gratui- 
ta dos 4 (quatro)aos 17 (dezessete) anos de 
idade compreende: 
 
A. Educação infantil, pré-escola, ensino 
fundamental e ensino médio. 
B. Pré-escola; ensino fundamental e ensino 
médio. 
C. Ensino fundamental e ensino médio. 
D. Educação infantil, pré-escola e ensino 
fundamental. 
 
2. “Com a Lei de Diretrizes e Bases da Edu- 
cação Nacional (Lei nº 9.394/96), a educa- 
ção infantil passou a ser a primeira etapa da 
educação básica.” Com base na citação, é 
correto afirmar que a LDB determina 
 
A. pré-escolas para as crianças de quatro a 
seis anos de idade. 
B. educação infantil gratuita às crianças 
de até seis anos de idade. 
C. acesso público e gratuito para todos os 
que não concluíram na idade própria uni- 
camente o ensino fundamental. 
D. que é dever dos pais ou responsáveis efe- 
tuar a matrícula das crianças na educação 
básica a partir dos quatro anos de idade. 
 
3. A classificação e a reclassificação são dis- 
positivos introduzidos na Educação Básica, 
pela Lei Federal nº 9.394/96, os quais refle- 
tem os princípios de flexibilidade da LDB e 
da autonomia das escolas. É correto afirmar, 
segundo a referida Lei, que 
 
A. a reclassificação não pode se dar na pró- 
pria escola. 
B. a classificação está prevista para qual- 
quer série ou etapa do Ensino Fundamen- 
tal. 
C. a classificação pode ser feita por promo- 
ção, por transferência, independentemen- 
te de escolarização anterior. 
D. a reclassificação pode ser feita por pro- 
moção, por transferência, independente- 
mente de escolarização anterior. 
E. as normas para a classificação ou reclas- 
sificação devem constar na proposta peda- 
gógica, subsidiando a Direção na tomada 
de decisão sobre a matrícula de alunos. 
 
4. De acordo com a Lei de Diretrizes e Ba- 
ses da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), 
o calendário escolar deverá adequar-se às 
peculiaridades locais, inclusive climáticas 
e econômicas, a critério do respectivo sis- 
tema de ensino. Nos níveis fundamental e 
médio, a carga horária mínima anual para 
efetivo trabalho escolar, excluído o tempo 
reservado a exames finais, será, em horas e 
dias letivos, respectivamente, 
 
 
A. 
B. 
 
C. 
 
D. 
 
E. 
 
5. À Educação Básica, conforme a LDN, Lei 
nº. 9394/1996, é atribuída a função de garan- 
tir condições para que o aluno construa ins- 
trumentos que o capacitem para um pro- 
cesso de educação permanente. Para que 
isto ocorra, torna-se necessário: 
 
1. Desenvolver no aluno, durante o processo 
de ensino-aprendizagem, a formação co- 
mum indispensável para o exercício da ci- 
dadania. 
2. Explorar metodologias capazes de priori- 
zar a construção de estratégias de verifica- 
ção e comprovação das hipóteses na cons- 
trução do conhecimento. 
3. Possibilitar a aprendizagem para cons- 
truir argumentação capaz de controlar re- 
sultados do processo. 
 
4. Desenvolver o espírito crítico, as potencia- 
lidades do trabalho individual, tanto quanto 
no coletivo. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A. 1, 4 
B. 1, 2, 4 
C. 1, 3, 4 
D. 2, 3, 4 
E. 1, 2, 3, 4 
 
6. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases Art. 
24. A educação básica, nos níveis funda- 
mental e médio, será organizada de acordo 
com as seguintes regras comuns: V - a veri- 
ficação do rendimento escolar observará os 
seguintes critérios: 
 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A. avaliação formativa e cumulativa do de- 
sempenho do aluno, com prevalência dos 
aspectos qualitativos sobre os quantitati- 
vos e dos resultados ao longo do período 
sobre os de eventuais provas finais. 
B. possibilidade de aceleração de estudos 
para alunos com atraso escolar. 
C. possibilidade de avanço nos cursos e nas 
séries mediante verificação do aprendizado. 
D. aproveitamento de estudos concluídos 
com êxito. 
E. Nenhuma das alternativas. 
 
7. A educação física, integrada à proposta 
pedagógica da escola, é componente curri- 
cular obrigatório da educação básica, sendo 
sua prática facultativa ao aluno: 
 
A. que cumpra jornada de trabalho igual 
ou superior a três horas. 
B. que cumpra jornada de trabalho igual 
ou superior a seis horas. 
C. que for liberado pelo Diretor do estabele- 
cimento de ensino, independente da legis- 
lação vigente. 
D. maior de dezoito anos de idade. 
E. que estiver prestando serviço militar ini- 
cial, mesmo não sendo obrigado à prática 
da educação física. 
 
8. A LDB, Lei nº. 9394/96, segue o princípio 
da flexibilidade, sempre com base na ideia 
de que cada sistema e cada escola têm suas 
peculiaridades e, por isso, devem adotar al- 
ternativas que considerarem mais adequa- 
das, apresentando várias possibilidades para 
a organização da educação básica. São tipos 
de organização que a LDB sugere, EXCETO: 
 
A. Séries anuais ou períodos semestrais. 
B. Alternância regular de períodos de estu- 
dos, com momentos de permanência na 
escola e de realização de atividades práti- 
cas no local de residência do estudante. 
C. Grupos não seriados, com base na idade, 
na competência ou em outros critérios. 
D. Calendário escolar adequado às pecu- 
liaridades locais, inclusive podendo reduzir 
o mínimo previsto na lei, a critério do res- 
pectivo sistema de ensino. 
E. Ciclos que ampliam o tempo de apren- 
dizagem e redistribuem os conteúdos es- 
colares, possibilitando aos alunos, avanços 
sucessivos na apropriação dos conheci- 
mentos. 
 
9. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, LDB nº. 9394/96, em re- 
lação às escolas que oferecem a Educação 
Básica, analise: 
 
I. O calendário escolar deverá adequar-se às 
peculiaridades locais, inclusive climáticas e 
econômicas, a critério do respectivo sistema 
de ensino, sem com isso reduzir o número 
de horas letivas previsto em lei. 
II. A carga horária mínima anual será de oi- 
tocentas horas distribuídas por um mínimo 
de duzentos dias de efetivo trabalho esco- 
lar, excluído o tempo reservado aos exames 
finais, quando houver. 
 
III. A classificação em qualquer série ou eta- 
pa pode ser feita por promoção, para alunos 
que cursaram, com aproveitamento, a sé- 
rie ou a fase anterior, na própria escola: por 
transferência, para candidatos procedentes 
de outras escolas. 
IV. O controle de frequência fica a cargo da 
escola, conforme o disposto no seu regi- 
mento e nas normas do respectivo sistema 
de ensino, exigida a frequência mínima de 
setenta e cinco por cento do total de horas 
letivas para aprovação. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A. I, II, III 
B. I, III, IV 
C. II, III, IV 
D. I, II, IV 
E. I, II, III, IV 
 
10. Analise as proposições abaixo referentes 
à gestão democrática das escolas no Brasil: 
 
I - Um dos princípios de gestão democrá- 
tica da educação básica, previstos na LDB 
9.394/96, é a participação dos profissionais 
da educação na elaboração do projeto pe- 
dagógico da escola. 
II - A LDB 9.394/96 assegura o direito de par- 
ticipação das comunidades escolar e local 
em conselhos escolares ou equivalentes. 
III - De acordo com a LDB 9.394/96, todos os 
diretores de escolas da educação básica de- 
vem ser indicados pelo secretário da educa- 
ção do município ou do estado. 
 
Está(ão) correta(s): 
 
A. I, II e III. 
B. Apenas I e III. 
C. Apenas I e II. 
D. Apenas II. 
E. Apenas II e III.