N1 de RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM

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N1 de RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E OBJETOS DE
APRENDIZAGEM
Ao estudar o significado de Objeto de Aprendizagem, percebe-se que sua
definição é quase que literal, sendo os recursos e materiais que podem ser utilizados
na aprendizagem dos indivíduos. Para Braga e Menezes (2014), OA é considerado
um recurso digital que tem capacidade de interferir diretamente na aprendizagem
dos alunos e é passível de ser reutilizado. Para eles, um ambiente virtual não é
considerado OA, já que é um recurso operacional. Mas, com base nessa descrição,
temos OA em formatos como imagens, áudio, vídeo, software, entre outros.
Braga e Menezes (2014) afirmam que o OA deve possuir características
obrigatórias tal como autonomia, interatividade, acessibilidade, confiabilidade,
reusabilidade e mais diversas, que o configuram como objeto funcional e que podem
determinar seu nível de reúso.
A proposta pedagógica é um dos itens mais importantes ao determinar-se
qual OA será utilizado, uma vez que isso afeta totalmente a dinâmica do ensino.
No caso apresentado, é solicitado que um OA seja definido pela professora e
que seja realizada uma avaliação de sua funcionalidade, assim como criada uma
tabela para tal.
A professora deve realizar uma pesquisa, e nela poderá encontrar o site
Banco Internacional de Objetos Educacionais como um dos sites confiáveis, sendo
ele uma fonte oficial do Ministério da Educação, e um dos maiores repositórios de
OA gratuitos e abertos. No site, a professora pode observar diversos recursos e por
fim decidir por um deles ao realizar uma avaliação com a construção de uma tabela.
A tabela para avaliação deverá representar quais as possíveis finalidades que
o OA a ser utilizado poderá cumprir.
Supondo de forma a elucidar o caso, a professora acabou decidindo pelo
vídeo "O processo e a importância da fotossíntese" indicado na plataforma e
disponibilizado gratuitamente no site de vídeos Youtube.
Abaixo está uma tabela que poderá ser montada pela professora para avaliar
esse OA e as funções que poderiam ser levadas em consideração para a utilização
desse recurso.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIOE - Banco Internacional de Objetos Educacionais. Disponível na URL:
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br Acessado em 15 de maio de 2021.
BRAGA, J.; MENEZES, L. Introdução aos objetos de aprendizagem. In: BRAGA, J.
(org.). Objetos de aprendizagem: introdução e fundamentos. Santo André-SP:
Editora da UFABC, 2014. v. 1, p. 19-40. Disponível em:
http://objetosdeaprendizagem.com.br/livro-objetos-de-aprendizagem-vol1/. Acesso
em: 15 de maio de 2021.
O processo e a importância da fotossíntese. Disponível na URL:
https://www.youtube.com/watch?v=kgKRgS_Oz4Y Acessado em 15 de maio de
2021.
http://objetosdeaprendizagem.com.br/livro-objetos-de-aprendizagem-vol1/
https://www.youtube.com/watch?v=kgKRgS_Oz4Y