QUESTIONÁRIO I TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA

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QUESTIONÁRIO I TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE 
FÍSICA 
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 Os computadores surgiram de uma necessidade social. Em que período o computador 
baseado em redes foi inventado? 
Resposta Marcada : 
Durante a Guerra Fria. 
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 A que se refere a tecnociência? 
Resposta Marcada : 
A tecnociência se refere ao aprofundamento sobre determinada área, mas também à produção de 
conhecimento com resultado úteis e possíveis de serem utilizados. 
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 A era da computação, utilizada para acelerar o gerenciamento das redes e auxiliar no estudo 
de cura para doenças é: 
Resposta Marcada : 
A era da Computação Quântica, que ainda está em evolução. 
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 Em relação à educação, a informática chega ao contexto escolar com o objetivo de: 
Resposta Marcada : 
Tornar a aprendizagem dos estudantes mais significativa e prazerosa. 
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 Como a educação pode ser trabalhada em tempos de incertezas? 
Resposta Marcada : 
A educação pode utilizar o educar pela pesquisa, que auxilia a trabalhar criativamente as questões 
do cotidiano, gerando perguntas inteligentes e não somente pensando soluções. 
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 A introdução da tecnologia não deve gerar uma necessidade instantânea para descartar o 
que funcionava anteriormente: o que a escola e os professores fazem de melhor deve ser 
avaliado antes que haja esta substituição. Considerando esta afirmação, o que é essencial 
na formação docente? 
Resposta Marcada : 
Olhar o contexto social atual e, a partir deste, repensar os programas de formação. 
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 Como pode ser entendido o processo de formação docente? 
Resposta Marcada : 
A formação docente é um processo permanente de busca pelo conhecimento. 
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 O que é preciso para formarmos cidadãos mais críticos e participativos na vida em 
sociedade? 
Resposta Marcada : 
É preciso comunicar-se com os estudantes, entender sua realidade e aplicar os conteúdos 
escolares na prática e no dia a dia em sociedade. 
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 Na visão dos professores, quando é possível ser mais crítico? 
Resposta Marcada : 
Quando os professores podem vivenciar na prática situações de reflexão sobre sua formação. 
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 A formação continuada do professor deve partir da reflexão sobre a prática, mas o que é 
importante para que este possa exercer esta reflexão? 
Resposta Marcada : 
Realizar o exercício de avaliação sobre e a partir da própria prática. 
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