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1. Pergunta 1
/1
Leia o texto do Ministério das Cidades e analise a fotografia a seguir: O transporte é um importante instrumento de direcionamento do desenvolvimento urbano das cidades, segundo o Ministério das Cidades. A mobilidade urbana bem planejada garante o acesso dos cidadãos às cidades e proporciona qualidade de vida e desenvolvimento econômico. A Lei n.12.587, de 3 de janeiro de 2012, que institui as diretrizes da política Nacional de Mobilidade Urbana, vem a ser um importante marco jurídico para que os municípios estabeleçam os princípios, diretrizes e objetivos para melhorar as condições de mobilidade e acessibilidade urbanas. 
Brasil. Ministério das Cidades. Política Nacional de mobilidade Urbana: cartilha da Lei nº 12,587/12. Brasília, 2013 (adaptado).
ETICA E CIDADANIA_BQ1 QST10.jpg
Fonte: https://goo.gl/images/rstrpX
A cidadania como exercício de liberdade e de autonomia requer condições favoráveis, como exemplificado no texto acima em relação a mobilidade urbana, direito de ir e vir em condições adequadas de transporte público. Somente em um ambiente democrático as pessoas podem exercer sua liberdade e participar da vida comunitária de forma ativa e autônoma. Nesse sentido podemos afirmar que as questões apresentadas no texto e na imagem pretendem, a partir da oferta de um transporte público de qualidade:
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1. 
Proporcionar melhoria nas condições urbanas da população no que se refere à acessibilidade e à mobilidade.
2. 
Promover o acesso aos serviços básicos e equipamentos sociais.
3. 
Reduzir as desigualdades e promover a inclusão social.
4. 
Promover o desenvolvimento sustentável e consolidar a gestão democrática como instrumento e garantia da construção contínua do aprimoramento da mobilidade urbana.
5. 
Todas as afirmativas apresentadas são verdadeiras para a melhoria das condições de mobilidade e acessibilidade urbanas frente a uma sociedade democrática e justa no exercício da cidadania.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
A cidadania ou os direitos da cidadania podem ser compreendidos como a condição de pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política. “O cidadão é um indivíduo que tem consciência de seus direitos e deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. Tudo que acontece no mundo acontece comigo...” (Herbert de Souza – Betinho) segundo a definição acima, podemos afirmar que:
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1. 
Os direitos sociais, parte fundamental da cidadania, dizem respeito ao usufruto da herança material produzida pela coletividade, ou seja, se referem à distribuição da riqueza entre os membros de uma sociedade.
2. 
A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da vida política sempre visando o funcionamento da sociedade.
Resposta correta
3. 
Cidadania é a condição daquele que possui e exerce três ordens de direitos: civis, políticos e sociais.
4. 
Em termos históricos, os direitos sociais antecederam os direitos políticos na composição da cidadania.
5. 
O cidadão é o indivíduo que se omite frente ao debate político.
3. Pergunta 3
/1
Em uma sociedade ser ético é considerar atitudes que preservem o bem comum. Atitudes que se pautam na moralidade social. Sendo assim, analise a imagem abaixo e em seguida escolha a opção correta sobre o conceito de ética.
ETICA E CIDADANIA_BQ1 QST2.jpg
Fonte:
http://2.bp.blogspot.com/_m51COo3aGZ8/SPkhgZSlUTI/AAAAAAAAAEE/9d6Y1GR6osc/w1200
-h630-p-k-no-nu/%C3%A9tica+charge.jpg
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1. 
A ética não está relacionada com moral, regras, nem à normas de conduta, de pensamento e de atuação humana que vão construindo conceitos do que é bom ou mau.
2. 
A ética não se aplica às situações que ocorrem na escola, pois um dos locais em que nossas relações são mais intensas e frequentes é no campo profissional.
3. 
O agente moral deve colocar em prática sua autonomia enquanto indivíduo, pois aquele que possui uma postura de passividade apenas aceita influências de qualquer natureza.
4. 
Falar em ética deve considerar uma reflexão sobre o valor das ações sociais consideradas tanto no âmbito coletivo como no âmbito individual.
Resposta correta
5. 
A ética seria uma reflexão acerca da influência que o código moral estabelecido exerce sobre a nossa subjetividade e, portanto, podemos constatar que devemos agir como pensamos.
4. Pergunta 4
/1
Vimos em nossos estudos que houve uma evolução da cidadania e assim ela se concretiza com a conquista de direitos ao longo da história. A cidadania deve ser pensada considerando aspectos civil, político e social. Nesse sentido, a cidadania ou os direitos da cidadania podem ser compreendido como a condição de pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política. O que define e garante quem é cidadão, que direitos e deveres ele terá em função de uma série de variáveis?
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1. 
ordem jurídico-política
2. 
universalidade
3. 
Constituição
Resposta correta
4. 
Estados nacionais
5. 
Estado
5. Pergunta 5
/1
A democracia enquanto regime político traz o desafio para o cidadão de viabilizar sua participação nas decisões políticas, mas ao mesmo tempo essa participação pode ser prejudicial aos próprios cidadãos quando as informações técnicas ou quando o discurso emocionado influencia as opiniões e gera um resultado indesejado.
Nesse sentido:
I - A democracia tem de estar constantemente se renovando e se aperfeiçoando. Um exemplo desta situação são os discursos de ódio e preconceito que observamos nos meios de comunicação e nas mídias sociais.
PORQUE
II - Confundimos o direito de expressão com direito de ofensa.
A partir das afirmativas apresentadas, assinale a opção correta:
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1. 
As duas são verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira.
Resposta correta
2. 
A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda verdadeira.
3. 
As duas afirmativas são falsas.
4. 
A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda falsa.
5. Incorreta: 
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
6. Pergunta 6
/1
Realizando um exercício de pensamento, vamos imaginar em que situação o mundo se encontraria caso o homem ignorasse as leis formuladas a partir dos conceitos de ética e moralidade. A ética é importante por que respeita os outros e a dignidade humana, ética é o que todos temos só falta desenvolver e acreditar no bem, a ética orienta-nos e ajuda-nos para uma vida boa. Sobre o conceito de ética, a única opção que não atende a seu sentido é:
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1. 
A ética, então, pode ser o regimento, a lei do que seja ato moral, o controle de qualidade da moral.
2. 
A moral e a ética são temporais, ou seja, ao longo do tempo vão-se modificando, evoluindo, porque estão abertas a novos conceitos e críticas.
3. 
Ao escolhermos orientar nossa ação pensando na preservação negativa da interação social e desconsiderando o outro, estamos atuando de forma ética.
Resposta correta
4. 
O valor moral além de ser um instrumento indispensável para o bom funcionamento da sociedade e integração dos indivíduos nela, também significa respeito à vida.
5. 
A ética está em todos os discursos. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-se as vozes dos moralistas para invocar a necessidade de reforço ético.
7. Pergunta 7
/1
A ética está em todos os discursos. Ética, infelizmente, é moeda em curso até para os que não costumam se portar eticamente. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-se as vozes dos moralistas a invocar a necessidade de reforço ético. Considerando que o valor moral é uma necessidade para a sobrevivência em sociedade, a valorização da vida coletiva. Então, é correto afirmar que: 
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1. 
Desde o nascimento nos é ensinado o que é certo e errado e a partir disso nos desvencilhamos dos valores impostos pela sociedade.
2. 
A ética não é praticada sem nenhum tipo de determinação vem de todos, do inconsciente.
3. 
A ética é importantepor que respeita os outros e a dignidade humana, ética é o que todos temos só falta desenvolver e acreditar no bem, a ética orienta-nos e ajuda-nos para uma vida boa.
Resposta correta
4. 
A moral é a área da filosofia que procura investigar todos os problemas apresentados pelo agir humano, relacionados com os valores estéticos.
5. 
A ética se constitui como ciência da vida individual. A ética é teoria, parte do fato da existência da história da Antropologia.
8. Pergunta 8
/1
A família do Sr. Marcos tem o costume de tomar banho junta. Pai, mãe e filhos (meninas e meninos) sempre tomaram banho juntos. É cultural, dentro da casa, a exposição do corpo nu entre eles sem que haja conotação de sexualidade ou de promiscuidade. No entanto, seus vizinhos, regidos por uma cultura totalmente avessa a esse tipo de comportamento, quando ficaram sabendo do banho coletivo familiar daquela família, passaram a denominá-la de imoral. Sobre os conceitos de ética, moralidade e imoralidade, analise:
I-A Ética é a “vida pensada”, pois reflete criticamente o que a moral estabelece. A moral é o conjunto de regras concretas. Ambas são contextuais.
II-Ser moral ou imoral depende de uma referência cultural, por isso o Sr. Marcos e sua família devem ser respeitados.
III-O Sr. Marcos é imoral e ainda submete toda a família a atos de crueldade e vergonha social.
IV-A ética está em todos os discursos. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-se as vozes dos moralistas a invocar a necessidade de reforço ético.
V-A moral é a área da filosofia que procura investigar todos os problemas apresentados pelo agir humano, relacionados com os valores éticos e estéticos.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
2. 
As afirmativas I e II e IV estão corretas.
Resposta correta
3. 
As afirmativas I e III estão corretas.
4. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
9. Pergunta 9
/1
Por ser judia e ter vivido os horrores do Nazismo, Hanna Arendt ressaltou a importância da liberdade para a existência de um espaço público para o exercício da cidadania através da política. Para Hanna Arendt:
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1. 
Os sistemas totalitários são a forma mais extrema de desnaturação da coisa política, posto que suprimem por completo a liberdade humana.
2. 
A exceção é o Estado que monopoliza o direito do uso legal da força dentro da lei, mas que não pode cercear a experiência política na convivência coletiva.
3. 
Todas as afirmativas apresentadas estão corretas.
Resposta correta
4. 
O recurso do medo e da violência acabava com qualquer tipo de relação política.
5. Incorreta: 
A política é vivida com liberdade e se opõem a violência.
10. Pergunta 10
/1
No Brasil e na América Latina, a partir das décadas de 80 e 90 organizam-se documentos que assegurem a efetivação dos direitos dos cidadãos. Um dos pressupostos mais importantes da democracia é a participação política do cidadão, cuja principal forma de expressão é o voto. Abaixo, lista-se documentos que fixam os direitos dos cidadãos brasileiros, avalie e depois escolha a opção correta:
I-Constituição de 1988; 
II-Lei de Diretrizes e Bases-LDB 1996; 
III-Estatuto da Criança e do Adolescente e do Adulto;
IV-Programa Nacional de Direitos Humanos 1996;
V-Projeto Político Pedagógico.
Escolha a opção correta sobre os documentos que assegura os direitos dos cidadãos brasileiros.
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1. 
As afirmativas I e III estão corretas.
2. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
3. 
As afirmativas I e II e IV estão corretas.
Resposta correta
4. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas
Nota finalEnviado: 11/09/20 15:36 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
Há elementos da ética profissional que são universais. Assim, no que se refere à ética profissional, observe a seguinte orientação: ao lidar com pessoas e transmitir informações, tanto quando se interage com colegas de setor quanto com o contribuinte, qual das competências abaixo é a única que NÃO contribui para o bom desempenho destas atividades?
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1. 
Passividade.
Resposta correta
2. 
Organização.
3. 
Objetividade.
4. 
Ética profissional.
5. 
Capacidade de trabalhar em equipe.
2. Pergunta 2
/1
Nas últimas décadas, produziu-se um verdadeiro movimento sísmico no processo de produção global. Centenas de grandes empresas americanas e algumas europeias deslocaram parte ou grande parte de sua cadeia de produção e distribuição para a China, a Índia e outros países asiáticos, induzidas pelas vantagens comparativas proporcionadas por baixos salários, recursos humanos de aceitável qualidade em nível técnico e gerencial, e um dos mercados internos em franca expansão nos países receptores. Isso gerou uma fragmentação e dispersão geográfica do processo capitalista de produção, o qual se converteu em um processo “desnacionalizado” que aliena e fragmenta os conceitos de “nação” e “indústria”; transforma-se a categoria que dominou a análise do capitalismo industrial, a tomada de decisões e a geração de políticas durante décadas: “a indústria nacional”. Essa profunda mudança estrutural forma um novo paradigma que se consolidará à medida que a internacionalização industrial e sua fragmentação se vejam facilitadas pela experiência acumulada, a tecnologia e os avanços em matéria de comunicação, transporte e logística.
GARRAMÓN, C. Paradigmas que condicionam o curso da economia global. Opinion Sur, nº117, maio de 2013
A globalização tem o mérito de aproximar e distanciar culturas e mundos diferentes. Com a globalização surgem desafios que suscitam o conceito de ética. Sobre este olhar e a partir da leitura do texto acima, é possível afirmar que:
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1. 
A questão ética em consonância com a globalização acontece pela dinamização e consolidação da social democracia, um modelo econômico pautado pela mínima intervenção do Estado e pelo predomínio da iniciativa privada.
2. 
A ética e a moral caracterizam-se pela expansão das empresas globais do mundo desenvolvido em direção, preferencialmente, a países emergentes, assinalando uma concentração industrial exclusiva de nações com economia em desenvolvimento.
3. 
A questão ética não possui uma relação direta com a globalização, uma vez que os instrumentos estruturais e as técnicas empregadas são de baixo custo e atingem regiões não globalizadas.
4. 
A questão ética associada a globalização demonstra a importância da coesão da maquinofatura, caracterizada pela produção em massa e pela manutenção das formas tecnológicas de uma mesma época.
5. 
A ética deve estar presente na mundialização, nas etapas das operações fabris, em que as diferentes parcelas de uma mesma produção se descentralizam para além das fronteiras nacionais e dos limites continentais, pois deve sempre estar presente.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Ética refere-se a princípios que têm como propósito a universalidade. O código de ética tem como propósito garantir aos colaboradores a possibilidade de ser decentes no exercício da profissão. Diante de conflitos de valores no ambiente de trabalho, quais posições morais devem adotar as organizações? 
Assinale a opção correta.
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1. 
Analisar as relações de interdependência do grupo, porém defender aquilo que, depois de uma avaliação responsável, se considera certo, justo e verdadeiro, e apresentar aos colaboradores através de um mecanismo de conscientização.
Resposta correta
2. 
Entender que é necessária a interdependência do grupo, prevalecendo sobre as normas da organização.
3. 
Deixar que o grupo estabeleça aleatoriamente normas de comportamentos para as atividades de trabalho.
4. 
Aguardar que o grupo por si só perceba a importância da integração entre o grupo de trabalho e estabeleça a ordem.
4. Pergunta 4
/1
Quando abordamos a globalização da ótica moral, verificamos ela está no bojo da velocidade de informações e intensidade das trocascomunicacionais, pois nada escapa das inferências e postagens trazidas pela facilidade da internet em nosso cotidiano. A partir desse olhar, analise as afirmativas abaixo e em seguida, escolha a opção correta sobre a relação ética e globalização.
I-A globalização é um processo histórico recente, nascido no Ocidente, e que vem causando mudanças significativas nos valores das culturas em todo o mundo.
II- Não é preciso considerar tanto as diferentes sociedades humanas e seus diferentes valores como a própria história de mudança e o estabelecimento destes valores ao longo dos tempos.
III-A globalização, ao permitir o maior contato entre as diferenças, exige que se compreenda a necessidade de respeito e tolerância aos valores de culturas distintas.
Está(ão) correta(s):
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas II e III.
2. 
Apenas III.
3. 
Apenas I.
4. 
Apenas II.
5. 
Apenas I e III.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
O Código de Ética Profissional é o conjunto de normas éticas, que devem ser seguidas pelos profissionais no exercício de seu trabalho. Este código é elaborado pelos Conselhos, que representam e fiscalizam o exercício da profissão. Nesse sentido, analise as três situações que ocorrem no mundo profissional e enumere de forma correta a segunda coluna de acordo com a primeira.
1.O motorista de ônibus estava atrasado para cumprir mais uma jornada, se ele adiantasse seu trajeto em 20 minutos conseguiria dar conta do fato de ter se atrasado naquele dia, então ele resolveu avançar alguns semáforos. 
2.Kátia sai às 17 horas de seu trabalho todos os dias. Às quinze horas, ela já havia terminado seus relatórios do dia, deixando para amanhã muitas tarefas, que provavelmente ficariam para depois de amanhã, assim, ela foi “fazer hora” navegando no Facebook e a todo o momento olhava o relógio.
3.A Caixa de um Supermercado, já avisada e autorizada sobre a promoção de um biscoito, avisou a cliente que o preço de um biscoito não era aquele que estava aparecendo e, que portanto, embora ainda não remarcado, já poderia ser registrado pelo preço promocional que viria em breve.
(   ) atitude ética
(   )atitude não ética
(   ) problema ético na profissão.
Escolha a opção correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1,3,2.
2. 
1,2,3.
3. 
3,2,1.
4. 
2,3,1.
5. 
3, 1,2.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Um Código de Ética profissional traz normas éticas que devem servir de base para profissionais no exercício de seu trabalho. No âmbito profissional, agir corretamente, proceder de forma sensata e sem prejudicar os outros é uma questão de ética. Por exemplo, o sigilo profissional é um preceito muito importante para o servidor público, porque garante ao contribuinte que suas informações pessoais não serão divulgadas ou usadas de forma incorreta. O sigilo profissional é também um conceito muito ligado ao respeito por aquilo que é correto,] e, portanto, ao conceito de:
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1. 
Extroversão.
2. 
Ética profissional.
Resposta correta
3. 
Subjetividade.
4. 
Negligência profissional.
5. 
Divulgação de informações.
7. Pergunta 7
/1
A ética profissional é baseada nos comportamentos que são adequados para uma boa convivência em um ambiente de trabalho. O Código de Ética Profissional é o conjunto de normas éticas que devem ser seguidas pelos profissionais no exercício de seu trabalho. Este código é elaborado pelos Conselhos que representam e fiscalizam o exercício da profissão.
Observe a imagem abaixo e, em seguida, analise as proposições abaixo para responder corretamente ao que se pede sobre ética no trabalho:
ETICA E CIDADANIA_BQ2 QST11.jpg
Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-UUOCs7kAOMI/UG5dHIx7-1I/AAAAAAAAAGI/ZGF6ubGD37Q/s1600/1274315142312_f.jpg
I-Nessa conduta, não se registra falha alguma, ainda que o médico tenha agido de acordo com sua interpretação subjetiva sobre a paciente.
II-Essa conduta só representará prejuízo, se os usuários tomarem conhecimento de como esse médico age.
III-Ele está cometendo uma falta ética: antes de iniciar a consulta, ele teria obrigação de respeitar a paciente e procurar saber quem era a paciente sem julgar com seu interesse e desejo pessoal. 
Opção correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
2. 
Apenas III.
Resposta correta
3. 
Apenas I e III.
4. 
Apenas II.
5. 
Apenas I.
8. Pergunta 8
/1
Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta. Observe a charge abaixo e em seguida, responda qual a opção que atende corretamente a ideia da ética no mundo do trabalho, considerando a perspectiva abordada na charge.
ETICA E CIDADANIA_BQ2 QST5.jpg
Fonte: http://4.bp.blogspot.com/-yxqjqBxkpKo/Tzzyw82Yv1I/AAAAAAAAhok/v6oFuZMIpb8/s1600/cazo.jpg
Ocultar opções de resposta 
1. 
Há elementos da ética profissional que são individuais e por isso não aplicáveis a qualquer atividade profissional, como a honestidade, responsabilidade, competência e etc.
2. 
Ser ético é agir fora dos padrões convencionais, é proceder bem, é não se preocupar se vai prejudicar o próximo.
3. 
Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar ligeiramente, graças a diferentes áreas de atuação.
Resposta correta
4. 
Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive.
5. Incorreta:
O indivíduo que tem ética profissional cumpre com todas as atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados pela suas ideias próprias e pelo seu pensamento para o bem ou para o mal.
9. Pergunta 9
/1
Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta. No que tange à ética profissional, observe a seguinte orientação deontológico dos servidores públicos federais: “a função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional”.
A partir do comando ético anterior pode-se concluir que:
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1. 
A lei e as normas do governo não são válidas como fatores ampliadores de problemas éticos, pois elas impedem determinar o que é ou não aceitável na organização.
2. 
O servidor pode agir como quiser na sua vida pessoal, já que a imagem individual jamais afetará a sua imagem pública.
3. 
Um agente público que cumpre sua missão no trabalho não pode ser questionado quanto a atividades ilícitas ou imorais que exerce fora do horário de expediente.
4. 
O servidor público deve ser leal à instituição pública a que serve, devendo, por exemplo, abster-se de comentar fatos internos da repartição nas redes sociais.
Resposta correta
5. 
O preceito ético apresentado no enunciado está equivocado porque a função pública não é uma profissão e sim um meio de o servidor obter estabilidade financeira.
10. Pergunta 10
/1
Carlos é um funcionário da empresa Águia de Ouro, ele ocupa um cargo de Coordenação, de forma que costuma denegrir bruscamente a imagem da empresa diariamente, tanto para os funcionários mais antigos, quanto para os funcionários recém contratados inclusive estagiários, causando constrangimento e desânimo aos mesmos e tornando o clima organizacional extremamente insuportável. Sobre seus conhecimentos de ética profissional e analisando a situação de Carlos, não é possível admitir que:
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1. 
No ambiente de trabalho, deve prevalecer o princípio da tomada de consciência para práticas e atitudes éticas.
2. 
No ambiente de trabalho não é comum que se tenha a chamada ética profissional, onde se supõe que todos os funcionários ajam de acordo com estes princípios.
Resposta correta
3. 
Um problema ético é um problema de desvio de conduta. O caso de Carlos se encaixa nessa situação.
4. 
Todo e qualquer profissional deve estar atento a manter sua integridade ética em qualquer ambiente de trabalho.
5. 
A chamada “boa ética” nos mostra que, no mundo do trabalho, é preciso ser honestamente íntegro e umfiel seguidor das regras de conduta expressas nas leis documentos de seu ambiente de trabalho.
1. Pergunta 1
/1
A Europa vive uma crise migratória de enormes proporções. Guerras, pobreza, repressão política e religiosa são alguns dos motivos que fazem milhares de pessoas saírem de seus países em busca de uma vida melhor no continente europeu. Além da crise de imigração, alguns países europeus também enfrentam uma crise econômica, como é o caso da Grécia que, sozinha, já recebeu em 2015 mais de 600 mil imigrantes. São consequências desse movimento migratório, EXCETO:
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1. 
Vários acidentes no mar em embarcações precárias e excesso de pessoas.
2. 
Boa recepção dos migrantes.
3. 
Violência e mortes no trajeto de migração.
4. 
Aceitação total e irrestrita dos migrantes nos países europeus.
Resposta correta
5. 
Aumento da xenofobia na Europa.
2. Pergunta 2
/1
Refletir sobre gênero e etnia significa pensar na relação entre o eu e o outro, sendo ambos inclusos na sociedade e com os mesmos direitos e deveres perante as leis. Dessa forma, pensamos na diversidade cultural em que o Brasil se encontra, sendo ele um país com tantas diferenças socioculturais cujo seu olhar tem se destacado para essa nova fala, o respeito entre todos.O Brasil é um país de imensas desigualdades sociais, desigualdades que se estendem a diversos setores e que tem como principais vítimas, aqueles grupos que historicamente foram excluídos da sociedade. Uma das características da sociedade brasileira é a miscigenação étnica do seu povo. Isso é consequência:
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1. 
dos portugueses tratarem negros e índios somente com amor e compreensão.
2. 
da presença dos franceses no Nordeste do Brasil.
3. 
da presença dos holandeses no Nordeste do Brasil.
4. 
da religião cristã que os jesuítas pregaram no Brasil Colônia.
5. 
da mistura étnico-racial dos povos que construíram a sociedade brasileira: negros, brancos e índios.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Não é possível fugir da era da tecnologia digital como facilitadora da aprendizagem em tempos atuais. As tecnologias digitais trazem a educação também desafios éticos. No cenário atual, a revolução tecnológica afeta o conhecimento e a sociedade, apontando para mudanças necessárias no processo educativo, na produção e socialização do conhecimento e na formação do professor. Na escola, as novas tecnologias, junto com uma boa proposta pedagógica, são de grande importância a partir do momento em que são vistas como:
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1. 
ferramentas que estimulam a individualismo do aluno na construção do conhecimento.
2. 
processos de condicionamento do uso de reforço das respostas que se quer obter.
3. 
ferramentas/mídias educacionais facilitadoras e mediadoras da aprendizagem.
Resposta correta
4. 
ferramentas únicas de ensino e aprendizagem.
5. 
guias orientadores aos alunos para participação passiva no processo ensino-aprendizagem.
4. Pergunta 4
/1
O conceito de raça atualmente deixou de ser biológico e passou a ser histórico, político e social. O preconceito se justifica pelas diferenças, que mesmo quando não existem naturalmente, são inventadas para dificultar o acesso dos diferentes aos espaços. As diferenças percebidas entre “nós” e os “outros” constituem o ponto de partida para a formação de diversos tipos de preconceitos, de práticas de discriminação e de construção das ideologias delas decorrentes.
Sobre o tema da diversidade étnica, pode-se afirmar que:
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1. 
as populações indígenas brasileiras foram classificadas, corretamente, como primitivas pelos colonizadores, porque são naturalmente mais vagarosas e atrasadas.
2. 
a chegada dos japoneses, em 1908, e a construção de uma nova identidade nacional com a implantação de suas associações civis, educativas e religiosas, foram o marco das relações inter-raciais no Brasil.
3. 
os termos raça, etnia e cultura têm o mesmo significado analítico, no contexto brasileiro, quando utilizados por sociólogos e antropólogos.
4. 
os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma história comum, feita de laços linguísticos e culturais, são tidos como pertencentes da mesma etnia.
Resposta correta
5. 
alguns elementos culturais, como o futebol, as comidas típicas e o carnaval, não podem ser objetos da análise sociológica por mascarar a desigualdade existente nas relações sociais.
5. Pergunta 5
/1
Leia atentamente o trecho do samba enredo da Escola de Samba Paraíso do Tuiuti e julgue as afirmativas.
MEU DEUS, MEU DEUS, ESTÁ EXTINTA A ESCRAVIDÃO?
Amparo do rosário ao negro Benedito
Um grito feito pele de tambor
Deu no noticiário, com lágrimas escrito
Um rito, uma luta, um homem de cor 
E assim, quando a lei foi assinada
Uma lua atordoada assistiu fogos no céu
Áurea feito o ouro da bandeira
Fui rezar na cachoeira contra bondade cruel
Meu Deus! Meu Deus!
Se eu chorar não leve a mal
Pela luz do candeeiro
Liberte o cativeiro social
Não sou escravo de nenhum senhor
Meu paraíso é meu bastião
Meu tuiuti o quilombo da favela
É sentinela da libertação
Claudio Russo, Moacyr Luz, Dona Zezé, Jurandir e Aníbal.
I.   A maioria dos escravos negros continuou desempenhando papéis sociais subalternos depois da Abolição, devido a uma série de fatores, tais como: a falta de recursos financeiros, o baixo nível cultural e o descaso do Governo.
II.   Assim, podemos dizer que o Estado deixou de cumprir o seu papel quando relegou o negro à condição de excluídos da sociedade. Na verdade não havia espaço para os ex-escravos e seus descendentes.
III.   A desigual distribuição de riqueza e renda na sociedade brasileira são as visíveis práticas de segregação e discriminação que as regras de funcionamento de instituições públicas e privadas conferem a pessoas e grupos sociais considerados inferiores.
IV.   A condição de negro morador de periferia ou favela, impõe a esses grupos um tratamento desigual e inferior por parte do poder e dos valores instituídos.
Estão corretas as afirmativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
2. 
I, II, III e IV.
3. 
I e II.
4. 
I, II e IV.
Resposta correta
5. 
II e III.
6. Pergunta 6
/1
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial para sua construção e evolução. Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.
I.   A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e desenvolvimento do ser humano.
II.   A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de um ser biopsicossocial.
III.   O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no desenvolvimento de suas potencialidades.
IV.   A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de informações.
V.   Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve se humanizar devidamente.
VI.   O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por máquinas, determinando a educabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ocultar opções de resposta 
1. 
I – III – V.
2. 
I – II – III.
Resposta correta
3. 
III – IV – V.
4. 
IV – V – VI.
5. 
II – IV – VI.
7. Pergunta 7
/1
Uma ação pedagógica realmente pautada na diversidade cultural deve ter como princípio uma política curricular da identidade e da diferença. Tem obrigação de ir além das benevolentes declarações de boa vontade para com a diferença, ela coloca em seu centro uma teoria que permita não só reconhecer e celebrar a diferença, mas também questioná-la, a fim de perceber como ela discursivamente está constituída.
Leia a seguinte sentença: “Temas como gênero, sexualidade e diversidade sexual estão pautados dentro das políticas sociais e devem ser discutidos em diferentes instâncias da sociedade”. A expressão “gênero”, na sentença transcrita, refere-se:
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1. 
às diferenças entreo masculino e o feminino que foram construídas a partir do século XXI.
2. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas no decorrer da história da humanidade por meio dos costumes, ideias, atitudes, crenças e regras criadas pela sociedade.
Resposta correta
3. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas exclusivamente depois dos movimentos feministas.
4. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, do menino e da menina.
5. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, depois que eles atingem a maturidade sexual.
8. Pergunta 8
/1
Olhando mais de perto a questão de uma sociedade inclusiva e que entende os princípios da diversidade cultural, que considera a garantia do direito coletivo de exercício da cidadania, independentemente de gênero, origem socioeconômica, escolaridade, opção sexual, religião, cor, raça, deficiência, constatamos que, ao longo da história da escola, houve a presença de uma cultura excludente em suas práticas. Então, para o fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-se necessário que se pratique:
I.   A convivência dentro da diversidade humana;
II.   A eliminação de qualquer forma de discriminação;
III.   A valorização de cada pessoa com sua individualidade;
IV.   A classificação das pessoas em ações da vida social.
Estão corretas as complementações contidas em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
III e IV apenas.
2. 
II e IV apenas.
3. 
I, II e III apenas.
Resposta correta
4. 
I, II, III e IV.
5. 
I e III apenas
9. Pergunta 9
/1
Na era do conhecimento e da aplicação frequente dos diferentes recursos tecnológicos para a ampliação do ensino, pensamos em um perfil de indivíduo flexível, polivalente, empreendedor,altamente adaptável. Além disso, criativo, inovador, e está sempre sendo desafiado por questões profissionais e pessoais. Um mundo em que se fala o tempo todo em resolução de problemas. Assim, na atualidade, as escolas estão cada vez mais sendo dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, vistas como ferramentas essenciais para a melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, é preciso ressaltar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
os professores poderão ser substituídos por programas interativos, tendo em vista as dificuldades que apresentam para usar as novas tecnologias educacionais.
2. 
a simples presença desses meios é capaz de promover práticas pedagógicas inovadoras.
3. 
o uso da tecnologia deve compor o projeto político- pedagógico, estando a serviço de seus objetivos e reforçando atitudes éticas.
Resposta correta
4. 
a tecnologia consegue atrair a atenção do aluno, mas não favorece a concentração e o desenvolvimento da cognição.
5. 
o uso da tecnologia deve se restringir à utilização ilustrativa ou instrumental da tecnologia na sala de aula.
10. Pergunta 10
/1
Algumas religiões afro-brasileiras ainda mantêm quase que totalmente suas raízes africanas, como é o caso do Candomblé e do Xangô do Nordeste; outras se formaram através do sincretismo religioso, como o Batuque, o Xambá e a Umbanda. A própria prática do catolicismo tradicional sofreu influência africana no culto de santos de origem africana como São Benedito, Santo Elesbão, Santa Efigênia e Santo Antônio de Noto (Santo Antônio do Categeró ou Santo Antônio Etíope); no culto preferencial de santos facilmente associados com os orixás africanos como São Cosme e Damião, São Jorge (Ogum no Rio de Janeiro), Santa Bárbara (Iansã); na criação de novos santos populares como a Escrava Anastácia. Nesse sentido avalie as assertivas abaixo e depois responda ao que se pede.
I.   As igrejas pentecostais do Brasil, que combatem as religiões de origem africana, na realidade têm várias influências destas como se nota em práticas como o batismo do Espírito Santo e crenças como a de incorporação de entidades espirituais (vistas como maléficas).
II.   Durante o período de Brasil Colônia, os índios e negros mantidos com o trabalho escravo eram proibidos de expressar, cultuar ou fazer ritos de acordo com suas próprias crenças religiosas por conta dos preconceitos (e medos) dos seus senhores, e tinham que fingir e “aceitar” a imposição da religião Católica.
III.   O sincretismo religioso existente na umbanda dá-se devido a fatores histórico-culturais presentes na história do Brasil.
Está correta a opção:
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1. 
Apenas I e II.
2. 
Apenas I.
3. 
Apenas I e III.
4. 
Apenas II e III.
5. 
I, II, III
1. Pergunta 1
/1
Ao andar pelas ruas, ninguém mais confia em ninguém, todos ao se aproximar de qualquer pessoa já ficam preocupadíssimos, sempre achando que irão ser assaltados ou coisa pior.Cada dia que passa a violência aumenta rapidamente. A desordem exige uma reflexão acerca dos limites e possibilidades de ruptura com os pressupostos da modernidade. O tema dos direitos humanos é de crescente relevância na caracterização da mentalidade jurídica do século XXI.
TEXTO
“A proteção e a promoção dos direitos humanos continuaram a se situar entre as principais carências a ser enfrentadas pela sociedade civil. [...] A enumeração das principais áreas de intervenção das organizações da sociedade civil soa como demandas de séculos passados: a ausência do estado de direito e a inacessibilidade do sistema judiciário para as não-elites; o racismo estrutural e a discriminação racial e a impunidade dos agentes do Estado envolvidos em graves violações aos direitos humanos. Como vimos, a nova democracia continuou a ser afetada por um ‘autoritarismo socialmente implantado’, uma combinação de elementos presentes na cultura política do Brasil, valores e ideologia, em parte engendrados pela ditadura militar, expressos na vida cotidiana.
Muitos desses elementos estão configurados em instituições cujas raízes datam da década de 30.”
Fonte: PINHEIRO, P. S. Transição Política e Não-Estado de Direito na República. In: WILHEIM, J. e PINHEIRO, P. S. (org.). Brasil – um século de transformações.São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 296-297.
Em relação à violência, analise o texto anterior e selecione a opção que corresponde à ideia desenvolvida pelo autor:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 Com a democratização, as não-elites brasileiras finalmente tiveram pleno acesso ao sistema judiciário e aos direitos próprios do Estado de Direito.
2. 
 A violência no Brasil se expressa na vida cotidiana e, para ser superada, depende de ações da sociedade civil.
Resposta correta
3. 
 Historicamente, o desrespeito aos direitos humanos afeta de modo igual a brancos e negros, ricos e pobres.
4. 
A democracia brasileira é fortemente responsável pelo surgimento de uma cultura da violência no Brasil.
5. 
 Muito mais do que os traços culturais, é o desenvolvimento econômico que acarreta o desrespeito aos direitos humanos no Brasil.
2. Pergunta 2
/1
A Democracia participativa suscita a situação de uma participação popular na tomada de decisões, sobretudo, políticas. Essa perspectiva traz a ideia de contar com a oportunidade de participação das pessoas, através de canais de debate, que promovam o pensar sobre questões da vida em comunidade. Assim, leia os textos abaixo e em seguida, responda ao que se pede.
TEXTO I
Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação. TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso. Brasília: UnB, 1987 (adaptado).
TEXTO II
Um cidadão integral pode ser definido por nada mais nada menos que pelo direito de administrar justiça e exercer funções públicas; algumas destas, todavia, são limitadas quanto ao tempo de exercício, de tal modo que não podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela mesma pessoa, ou somente podem sê-lo depois de certos intervalos de tempo prefixados. ARISTÓTELES. Política.Brasília: UnB, 1985. 
Comparando os textos I e II, tanto para Tucídides (no século V a.C.) quanto para Aristóteles (no século IV a.C.), a cidadania era definida por:
Ocultar opções de resposta 
1. 
grupo de parentesco.
2. 
prestígio social.
3. 
local de nascimento.
4. 
participação política.
Resposta correta
5. 
acúmulo de riqueza.
3. Pergunta 3
/1
O sistema representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam para conseguir dar poder a um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. A participação da comunidade nas transformações de seu entorno social é fundamental para a efetivação de sua cidadania. Para alcançar esse êxito, a comunidade precisa ter objetivos. De acordo com a imagem abaixo e com seus conhecimentos sobre o tema, assinale a única alternativa que não corresponde a esses objetivos.
BQ04_ETICA E CIDADANIA_07.PNG
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-1TEI_Fc1cz0/UauQlXRlK8I/AAAAAAAAAA0/NhTgjDodZjU/s1600/brasil.jpg
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conformismo.
Resposta correta
2. 
Capacity building.
3. 
Eficácia.
4. 
Empoderamento.
5. 
Eficiência.
4. Pergunta 4
/1
Precisamos entender que a violência em nossa sociedade mostra-se presente nas falas das pessoas diariamente até mesmo na mídia, nos discursos políticos. “Pecado nefando” era expressão correntemente utilizada pelos inquisidores para a sodomia. Nefandus: o que não pode ser dito. A Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, considerou a sodomia “tão péssimo e horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que “era indigno de ser nomeado” e, por isso mesmo, nefando.
NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das Letras. 1997 (adaptado).
O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico em 2009. De acordo com o Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais e Travestis), nesse ano foram registrados 195 mortos por motivação homofóbica no
País.
Disponível em: www.alemdanoticia.com.br/utimas_noticias.php?codnoticia=3871.
Acesso em: 29 abr. 2019 (adaptado).
A homofobia é a rejeição e menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se expressa sob a forma de comportamentos violentos. Os textos indicam que as condenações públicas, perseguições e assassinatos de homossexuais no país que estão associadas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas recorrentes de tabus e intolerância.
Resposta correta
2. 
à baixa representatividade política de grupos organizados que defendem os direitos de cidadania dos homossexuais.
3. 
à Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de impedi-los de exercer seus direitos políticos.
4. 
à falência da democracia no país, que torna impeditiva a divulgação de estatísticas relacionadas à violência contra homossexuais.
5. 
a uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos posicionamentos de correntes filosófico-científicas.
5. Pergunta 5
/1
Os direitos humanos consistem em um conjunto de condições, garantias e comportamentos, capazes de assegurar a característica essencial do homem, a sua dignidade, de forma a conceder a todos, sempre, o cumprimento das necessidades inseridas em sua condição de pessoa humana. Assinale a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Trata-se a Declaração Universal dos Direitos Humanos de mero protocolo de intenções sem resultado prático concreto.
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como fundamento o princípio da dignidade da pessoa humana.
Resposta correta
3. Incorreta:
O texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos traz como fundamento a estratificação social como forma de pacificação dos povos.
4. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos exclui, expressamente, do seu âmbito de alcance os países não signatários.
5. 
A pacificação de ideologias religiosas em conflito foi o objetivo da proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
6. Pergunta 6
/1
A dignidade humana, na linguagem filosófica é um direito essencial. Atualmente, não se discute, há o reconhecimento de que toda pessoa tem direitos fundamentais, decorrendo daí a imprescindibilidade da sua proteção para preservação da dignidade humana. São características da Declaração Universal dos Direitos Humanos: 
1.   Disponibilidade
2.   Interdependência 
3.   Renunciabilidade 
Assinale a opção correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
É correta apenas a afirmativa 3.
2. 
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
3. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
4. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
5. 
É correta apenas a afirmativa 2.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino é a grande base para uma gestão democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido, vemos que é necessário que o entendimento da prática democrática esteja presente. Dessa forma, podemos afirmar que no ambiente escolar, a gestão democrática consiste:
Ocultar opções de resposta 
1. 
na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação educativa integrada à rede.
2. 
na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação designam ao diretor.
3. 
nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar.
Resposta correta
4. 
na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria obstáculos ao ensino.
5. 
em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da administração.
8. Pergunta 8
/1
Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três milênios da civilização. “A Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em dignidade (art. 1.º) e garante a todos eles os mesmos direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, nascimento ou qualquer outra condição (art. 2.º, I)”. Nesse sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos encontra-se em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Tem sua aplicação restrita às vítimas da Segunda Grande Guerra.
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objeto principal as disputas comerciais.
3. 
O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de inspiração para a elaboração de diversos textos constitucionais.
Resposta correta
4. 
Apesar de seu texto ter sido elaborado pelo sistema nazista, hoje tem aplicação universal.
5. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos pouco influenciou os demais países, uma vez que foi criada exclusivamente para combater o chamado “eixo nazista”da Segunda Guerra Mundial.
9. Pergunta 9
/1
Sobre a relação ética e cidadania considere o texto abaixo e responda o que se pede em seguida.
TEXTO
A política de pacificação não resolve todos os problemas da favela carioca, ela é apenas um primeiro e indispensável passo para que seus moradores sejam tratados como cidadãos. As Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) recuperam um território que estava ocupado por bandidos com armas de guerra, substituíram a opressão de criminosos pela justiça formal do Estado. [Mas] se a UPP não for seguida por escola, hospital, saneamento, defensoria pública, emprego, daqui a pouco a polícia de ocupação terá que ir embora das favelas por inútil. Ou será obrigada a exercer a mesma opressão que o tráfico exerce para se proteger. 
CACÁ DIEGUES. A contrapartida do lucro. O Globo, 28 jul. 2012.
 
Para o autor, a consolidação da cidadania nas comunidades carentes está condicionada à:
Ocultar opções de resposta 
1. 
continuidade da ação ofensiva.
2. 
interferência de entidades religiosas.
3. 
superação dos conflitos de classe.
4. 
integração das forças de segurança.
5. 
efetivação de direitos sociais.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
A escola como uma instituição precisa saber que deve formarsujeitos que possam inserir-se na sociedade de modo a modificá-la positivamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as instituições educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos, políticos, estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida, responda ao que se pede.
TEXTO
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera executora”. 
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14ª edição, Papirus, 2002.
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Projeto Político-Pedagógico
2. 
Disciplina escolar
3. 
Avaliação
4. 
Inclusão
5. 
Gestão democrática