PROVA ONLINE - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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Prova Online
Disciplina: 101286 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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QUESTÃO 1
Um dos objetivos da escola é ensinar o português padrão ou criar condições para que ele seja aprendido. Sabendo disso, assinale a alternativa correta sobre a língua padrão.
a ) É alvo de preconceito nas sociedades letradas, por ser dominada pelos sujeitos com menor escolaridade.
b ) É a variante do dia a dia, usada em situações informais, de maior intimidade entre os interlocutores.
c ) Não é necessária na escola, pois cada estudante deve fazer uso de sua variedade linguística.
 d ) É usada em situações que exigem formalidade e em documentos oficiais escritos.
e ) É o mesmo que língua coloquial, pois ambas são aprendidas no convívio familiar.
QUESTÃO 2
Na Base Nacional Comum Curricular, as práticas de linguagem para o ensino fundamental são organizadas pelos seguintes eixos:
a ) linguagem oral; linguagem escrita; linguagem cotidiana; e linguagem semiótica.
b ) uso da língua; reflexão da língua; gramática da língua; e semiose da língua.
c ) leitura; escrita; gramática normativa; gramática descritiva; e várias semioses.
d ) oralidade; leitura/escuta; análise linguística/semiótica; e produção escrita e multissemiótica.
e ) língua oral para bebês; língua escrita para crianças bem pequenas; e semioses para crianças pequenas.
QUESTÃO 3
Qual é o nome do documento elaborado a partir de uma exigência da LDB (Lei n. 9.394/1996), cujo objetivo foi garantir o conjunto de aprendizagens fundamentais para os estudantes brasileiros e serve para organizar os currículos escolares de todo o país?
a ) Constituição da República Federativa do Brasil.
b ) Base Nacional Comum Curricular.
c ) Referencial Curricular Nacional.
d ) Parâmetros Curriculares Nacionais.
e ) Orientações Curriculares para o Ensino Médio.
QUESTÃO 4
Vygotsky acredita que a fala propicia a organização do pensamento da criança. Assim, ele estabelece períodos de desenvolvimento das operações mentais, relacionados a estágios de desenvolvimento da linguagem. Sendo assim, o período natural ou primitivo (até em torno de dois anos) caracteriza-se por
a ) fala interna e fala egocêntrica.
b ) fala pré-intelectual e pensamento pré-verbal.
c ) fala social e fala interna.
d ) fala egocêntrica e pensamento pré-verbal.
e ) fala social e fala egocêntrica.
QUESTÃO 5
A partir da década de 1980, houve transformações profundas no ensino de Língua Portuguesa, que passou a valorizar
a ) estudos linguísticos com foco no texto/contexto e na interação social das práticas discursivas.
b ) o ensino da Gramática Latina, relacionada aos estudos literários da Grécia Antiga.
c ) o estudo da Comunicação e Expressão, além de técnicas específicas de redação.
d ) o ensino da Gramática descontextualizada, com ênfase em memorização, cópia e exercícios mecânicos.
e ) o estudo da Retórica, da Gramática e da Poética, além do Latim Clássico, ensinado nas escolas.
QUESTÃO 6
A fim de contribuir para o aprimoramento da competência linguística dos estudantes, é necessário apresentar-lhes práticas efetivas de uso da linguagem oral e escrita, tais como:
a ) leitura de lista de palavras; cópia de frases curtas; e ditados de palavras da Língua Portuguesa.
b ) análise sintática de frases; e análise morfológica de palavras e expressões da Língua Portuguesa.
c ) produção de texto; memorização de texto; e ditados de palavras da Língua Portuguesa.
d ) cópias de palavras, frases e textos; caligrafia de palavras com dificuldades ortográficas; e ditados visuais e verbais.
e ) leitura; interpretação textual; análise e reflexão sobre a língua; e produção de texto.
QUESTÃO 7
Para Skinner, importante psicólogo behaviorista, como ocorre a aquisição da linguagem pela criança?
a ) A partir de estímulos externos, a criança dá respostas, que o ambiente reforça positivamente ou negativamente.
b ) Por meio do ensino sistematizado, mediado por um professor ou por um colega mais velho que ela.
c ) Naturalmente, já que a criança possui um dispositivo inato, recebido de forma hereditária, chamado de gramática universal.
d ) Biologicamente, por meio de inputs, mecanismos com os quais as crianças já nascem.
e ) A partir da interação social da criança com outras pessoas, por meio de um processo denominado mediação.
QUESTÃO 8
As crianças chegam à escola sabendo falar. Sendo assim, de acordo com os PCN (BRASIL, 1997), qual a função da escola em relação ao ensino da oralidade?
a ) Ensinar somente a escrita, uma vez que a fala é aprendida em casa.
b ) Ensinar que a língua padrão é a única variedade correta.
c ) Desconsiderar as variedades linguísticas de menor prestígio social.
d ) Propagar o preconceito linguístico como variedade legítima de interação social.
e ) Ensinar qual fala é mais adequada a cada contexto de comunicação.