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Planejamento Educacional - Questionário 1 Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto: · Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para atingi-los · Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema · Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos e instrumentos) · Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico 2 São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto: · Aplicação do método científico na investigação da realidade educativa, cultural, social e econômica do país · Apreciação objetiva das necessidades, para satisfazê-las a curto, médio e longo prazo · Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos · Trabalho de equipe que garanta uma soma de esforços eficazes e coordenados 2 É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere? · O planejamento baseado em datas comemorativas · Planejamento baseado em listagem de atividades · Planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento · Planejamento por projetos de trabalho 2 No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual propósito o plano foi lançado? · promover a melhoria da qualidade educacional · promover a melhoria na classe salarial · promover a melhoria para os professores · promover a melhoria do material didático 2 O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa aplicar à educação uma abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento. · Determinar as metas específicas, que devem ser atingidas com um número certo de orçamento e em um prazo pré-definido · Determinar os objetivos · Analisar quais são os recursos disponíveis · Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento? · Planejamento Educacional · Planejamento Curricular · Planejamento de Ensino · Planejamento Escolar 2 O que não é importante planejar, discutir, elaborar e definir no planejamento da semana pedagógica? · As diretrizes quanto à organização e à administração da escola · Normas gerais de funcionamento da escola · Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação · O calendário escolar 2 Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas etapas, sendo estas, exceto: · Determinar com o grupo a temática a ser estudada e princípios norteadores · Definir etapas: planejar e organizar as ações-divisões dos grupos, definição dos assuntos a serem pesquisados, procedimentos e delimitação do tempo de duração. · Estabelecer com os grupos critérios de avaliação · Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro, apresentação de um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo vivenciado e possa servir de foco para um outro projeto educativo 2 Qual o objetivo do planejamento curricular? · Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula · Planejar o período das avaliações · Orientar as atividades extraclasses · Planejar novos projetos que serão desenvolvidos durante o ano 2 Democracia é um modelo de administração em que o povo tem influência na tomada de decisões, seja direta ou indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente dessa noção democrática. Ou seja: o modelo de planejamento participativo na escola propõe que a coletividade participe das decisões da instituição de ensino. São vantagens do planejamento participativo na escola, exceto: · Construção de uma cultura de planejamento coletiva · Adaptação das práticas pedagógicas · Fortalecimento das práticas democráticas · Distribuição horizontal do poder da decisão
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