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SÍNTESE ESTUDO DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NÃO- PRESENCIAL – 2020/2021 RESUMO “Biologia é o estudo de coisas complicadas que têm a aparência de terem sido projetadas com um propósito.” Richard Dawkins Professor Jimmy Costa de Oliveira. Turma 1º Ano – Educação de Jovens e Adultos – EJA – 2020/2021. RESUMÃO DE BIOLOGIA – 1 ANO INTRODUÇÃO À BIOLOGIA1 O estudo da biologia incorpora tudo imaginável relacionado à vida na Terra. Pode ser muito amplo e se concentrar em detalhes sobre todo o planeta ou pode ser muito específico e estudar estruturas microscópicas, como bactérias ou DNA. Estudar seres vivos, chamados de organismos, nos leva ao redor do mundo, desde as mais produtivas florestas tropicais até as terras hostis da Antártida ou as bacias oceânicas mais profundas. Embora o nosso conhecimento sobre o mundo que nos rodeia esteja mudando constantemente, há alguns princípios básicos de biologia que, espero, continuem a ser úteis por muitos anos. A maioria dos estudos biológicos baseiam-se em cinco verdades universalmente reconhecidas. Esses são: 1. As células são a unidades básicas da vida. 2. Os genes são as unidades básicas para repassar traços dos pais para a prole. 3. A evolução por seleção natural é o processo que levou à grande diversidade de espécies na Terra. 4. As coisas vivas mantêm o ambiente dentro de suas células e corpos. 5. Os seres vivos têm a capacidade de adquirir e transformar energia. Como você pode imaginar e pode muito bem saber, a biologia é um enorme campo de estudo. Está constantemente em desenvolvimento à medida que os 1 Planeta Biologia. Disponível em https://planetabiologia.com/introducao-a- biologia-slides-em-prezi/. biólogos do mundo estão completando a pesquisa e levando nossa compreensão da vida a novos níveis. Biologia é o estudo da vida. É um campo da ciência empírica que examina a estrutura, função, crescimento, origem, evolução e distribuição de coisas vivas no passado e presente. Classifica e descreve as várias formas de organismos, como funcionam, como as espécies vem a existir e as interações que eles têm com outros e com o ambiente natural. A nova informação diária é publicada em diferentes campos da biologia e é quase impossível que uma pessoa se mantenha atualizada em todos os tópicos relacionados à biologia. No entanto, todos devem começar em algum lugar e estudar biologia pode esclarecer sua compreensão sobre o mundo ao seu redor. COMPOSIÇÃO QUÍMICA CELULAR A célula possui componentes inorgânicos e orgânicos. Como componentes inorgânicos encontramos água e sais minerais. Já as substâncias orgânicas são muito variadas sendo os principais: lipídios, glicídios, proteínas, ácidos nucléicos e vitaminas. Proteínas, ácidos nucléicos e glicídios são considerados macromoléculas, pois são moléculas muito grandes, formadas por unidades monoméricas relativamente simples, covalentemente unidas. É importantíssimo saber quais são os componentes químicos dos seres vivos, bem como sua quantidade, distribuição, reatividade e funções biológicas específicas. Os seres vivos estão sujeitos a todas as leis físicas e químicas do Universo, bem como cada um de seus componentes químicos. Conhecendo as substâncias dos seres vivos, seu funcionamento e as interações que estabelecem, podemos entender melhor o funcionamento do organismo como um todo. Água __________ 65% Proteínas __________ 15% Gorduras __________ 8% Carboidratos __________ 6% Sais minerais __________ 5% Outros Compostos __________ 1% SUBSTÂNCIAS INORGÂNICAS ÁGUA (SEM ÁGUA NÃO HÁ VIDA) A água é a substância mais abundante nos seres vivos. O fato mais significativo da química da água é o estabelecimento de pontes de hidrogênio. De sua característica polar decorre sua grande capacidade de dissolver diversas substâncias - a água é o solvente universal. Os radicais orgânicos polares, como a carboxila, estabelecem pontes de hidrogênio com as moléculas de água, dissolvendo-se nesta. Por isso não só os íons se dissolvem nela, mas também os compostos orgânicos polares. É importantíssima no transporte de substâncias, em especial dos íons minerais nela dissolvidos, na realização de reações metabólicas, na estrutura do organismo, no controle da temperatura, enfim, sem água não haveria vida. A quantidade de água presente nos seres vivos é muito variável, dependendo não só da espécie, mas também do tipo celular e da idade. Um mesmo tecido apresenta grau de hidratação diferente, dependendo da idade. É de se esperar que essa quantidade diferenciada nos diversos tecidos tenha uma estreita relação com a função dos mesmos. Por exemplo, uma célula óssea (osteócito) deve ter um grau de hidratação bem menor que uma célula muscular (fibras musculares). Em geral, o envelhecimento é acompanhado de diminuição da quantidade de água, fato comprovado, por exemplo, pelo aparecimento de rugas com o avanço da idade. SAIS MINERAIS Diversos íons inorgânicos estão presentes nas células e são fundamentais para seu funcionamento, porém em quantidades muito pequenas. Os sais minerais são substâncias reguladoras do metabolismo celular. São obtidos pela ingestão de água (que os contém em solução) e juntamente com os alimentos. Os sais podem estar na sua formula integral ou dissociados em cores. A carência dos sais na alimentação implica no desenvolvimento anormal do organismo. Exemplos: os fosfatos e os carbonatos de cálcio na formação do tecido ósseo e da dentina. - Íons isolados de fosfatos e carbonatos atuam no equilíbrio do pH celular. - Sais ferro para a formação da hemoglobina. - Sais de iodo na produção dos hormônios T3 (Triiodotironina) e T4 (Tironina) pela glândula tireoide. - Sais de sódio e de potássio (Na+, K+) têm ativa participação na transmissão do impulso nervoso. - Os sais cálcio (Ca+2) e magnésio ( Mg+2 ) atuam na contração muscular e nas reações de fosforilação. SUBSTÂNCIAS ORGÂNICAS CARBOIDRATOS Os carboidratos, também conhecidos como glicídios, são formados por carbono (C) e água (H2O). São considerados como, a mais importante, apreciável e econômica fonte de energia do organismo, sendo o produto final de sua desintegração, a glicose, molécula simples e rápida para o fornecimento de energia. De maneira geral, os glicídios podem ser encontrados nos cereais e derivados (farinhas, pães, biscoitos, etc.), batatas, legumes secos, açúcar e alimentos açucarados (mel, chocolate, doces), frutas, etc. 1. Tipos e fontes de carboidratos Monossacarídeos: são os açúcares simples (não passam por digestão). • Glicose: utilizada diretamente pela célula para obter energia; armazenada como glicogênio nos músculos e no fígado; transformada em gordura para armazenamento de energia; • Frutose: presente nas frutas e no mel (açúcar mais doce). Maior parte transformada em glicose no fígado; • Galactose: açúcar encontrado no leite; Dissacarídeos: são os açúcares duplos - duas moléculas de monossacarídeos (conhecidos também como Oligossacarídeos) • Maltose: 2 moléculas de glicose (cevada, cereais em fermentação, malte); • Lactose: Galactose + glicose (leite); • Sacarose: Frutose + glicose (beterraba, cana); Polissacarídeos: são formados por três ou mais moléculas de açúcar simples. • Amido: polissacarídeo mais conhecido (batata, massas, cereais, feculentos - mandioca, milho, batata-doce, leguminosas - lentilha e ervilha); • Celulose: presentes em todos os vegetais (resistentes às enzimas digestivas do homem). Incorpora o bolo fecal, melhorando o peristaltismo intestinal; • Quitina: presente nos artrópodes e na parede celular dos fungos (combinação de glicídios com proteínas); • Glicogênio: polissacarídeo de reserva animal (encontrado principalmente no fígado e nos músculos). OBS: Oligossacarídeos são carboidratos com poucas moléculas (10 nomáximo). LIPÍDIOS LIPÍDIOS são biomoléculas insolúveis em água, e solúveis em solventes orgânicos. Desempenham várias funções no organismo, entre elas: ✓ Reserva de energia ✓ Combustível celular ✓ Componente estrutural das membranas biológicas ✓ Isolamento e proteção de órgãos A maioria dos lipídios é derivada ou possui na sua estrutura ÁCIDOS GRAXOS. ÁCIDOS GRAXOS São ácidos orgânicos, a maioria de cadeia alquil longa, com mais de 12 carbonos. Esta cadeia alquil pode ser saturada ou insaturada; 1. Ácidos graxos saturados: Não possuem duplas ligações: ✓ São geralmente sólidos à temperatura ambiente. ✓ Gorduras de origem animal são geralmente ricas em ácidos graxos saturados. 2. Ácidos graxos insaturados ✓ Possuem uma ou mais duplas ligações e são monos ou poli-insaturados. ✓ São geralmente líquidos à temperatura ambiente. ✓ A dupla ligação, quando ocorre em um AG (ácido graxo) natural, é sempre do tipo "cis". ✓ Os óleos de origem vegetal são ricos em AG insaturados. ✓ Quando existem mais de uma dupla ligação, estas são sempre separadas por pelo menos 3 carbonos, nunca são adjacentes nem conjugadas. Triacilglicerois ou triglicerídeos Os triacilglicerois ou triglicerídeos são lipídios formados pela ligação de 3 moléculas de ácidos graxos com o glicerol, um triálcool de 3 carbonos, através de ligações do tipo éster São também chamados de "Gorduras Neutras", ou triglicerídeos; os ácidos graxos que participam da estrutura de um triacilglicerol são geralmente diferentes entre si. A principal função dos triacilglicerois é a de reserva de energia, e são armazenados nas células do tecido adiposo, principalmente. São armazenados em uma forma desidratada quase pura, e fornecem por grama aproximadamente o dobro da energia fornecida por carboidratos. Existem ainda os monos e diacilgliceróis, derivados do glicerol com 1 ou 2 AG esterificados, respectivamente. Fosfolipídios Ou "Lipídios Polares", são lipídios que contém fosfato na sua estrutura; os mais importantes são também derivados do glicerol – fosfoglicerídeos. As outras hidroxilas do glicerol estão esterificadas a AG; os fosfoglicerídeos desempenham importante função na estrutura e função das membranas biológicas, pois são claramente anfipáticos Esteroides São lipídios que não possuem ácidos graxos em sua estrutura; derivam do anel orgânico Ciclopentanoperidrofenantreno; os esteróis - esteroides com função alcoólica - são a principal subclasse dos esteroides. Destes, o principal exemplo é o Colesterol; O colesterol é um esteroide importante na estrutura das membranas biológicas, e atua como precursor na biossíntese dos esteroides biologicamente ativos, como os hormônios esteroides e os ácidos e sais biliares; O excesso de colesterol no sangue é um dos principais fatores de risco para o desenvolvimento de doenças arteriais coronarianas, principalmente o infarto agudo do miocárdio. Lipoproteínas São associações entre proteínas e lipídios encontradas na corrente sanguínea, e que tem como função transportar e regular o metabolismo dos lipídios no plasma; A fração proteica das lipoproteínas denomina-se Apoproteína, e se divide em 5 classes principais - Apo A, B, C, D, E - e várias subclasses; A fração lipídica das lipoproteínas é muito variável, e permite a classificação das mesmas em 5 grupos, de acordo com suas densidades e mobilidade eletroforética: VLDL = "Lipoproteína de Densidade Muito Baixa", transporta triacilglicerol endógeno. IDL = "Lipoproteína de Densidade Intermediária", é formada na transformação de VLDL em LDL. LDL = "Lipoproteína de Densidade Baixa", é a principal transportadora de colesterol; seus níveis aumentados no sangue aumentam o risco de infarto agudo do miocárdio. HDL = "Lipoproteína de Densidade Alta"; atua retirando o colesterol da circulação. Seus níveis aumentados no sangue estão associados a uma diminuição do risco de infarto agudo do miocárdio. PROTEÍNAS • Compostos orgânicos formados pela associação de alfa-aminoácidos. São polímeros, constituídos por monômeros denominados aminoácidos [ grupamento amina (NH2) + ácido e ou carboxila (COOH) ligados a um átomo de carbono (carbono alfa). • Formadas por 20 tipos de alfa – aminoácidos, que se diferem quanto a seus radicais R. • Formula Geral • Aminoácidos não sintetizados pelos animais são chamados de essenciais: fenilalanina, triptofano, lisina, leucina, isoleucina. E os aminoácidos que os animais podem sintetizar são os não essenciais ou naturais: glicina, alanina, ácido aspártico, ácido glutâmico. • Ligação Peptídica é a união que se estabelece entre dois aminoácidos consecutivos na formação da molécula. Vários aminoácidos em cadeia forma um polipeptídio. • Elas diferem enter si pelo tipo de aminoácido que as formam, pelo número deles, pela forma que se dispõem na cadeia polipeptídica e pelo nível de organização molecular que possuem. Primária (sequência) Secundária (hélice) Terciária (novelo) Quaternária (mais de uma cadeia, vários novelos) Proteína é uma macromolécula biologicamente ativa, formada por um ou mais polipeptídios. Funções: Estrutural (colágeno, miosina e actina, queratina); Hormonal ou reguladora (insulina); Defesa (anticorpos – imunoglobulina e gamaglobulina); Enzimática (biocatalizadoras – hidrolases, sintetases, transferases, oxi- redutases); Mecânica (Actina e miosina – contração muscular); Transmissão de impulsos nervosos (acetilcolina – sinapses); transporte (hemoglobina – hemácias no sangue, mioglobina – músculos). ENZIMAS Proteínas globulares complexas dotadas de uma região especial denominada centro ativo (região à qual as substâncias reagentes – substratos – se adaptam). Elas participam de quase todas as reações químicas do organismo. São catalizadoras porque ao participar de uma reação química modificam a velocidade com que ela ocorre, e ao final permanecem intactas. Sua função é diminuir a energia de ativação (Ea) para que as reações se processem. Quando o substrato se une ao centro ativo , formando o complexo enzima-substrato, a reação ocorre formando os produtos e liberando novamente as enzimas. O Ph, temperatura (70º ou +) e concentração do substrato influenciam a ação enzimática. VITAMINAS As vitaminas são substâncias orgânicas especiais que atuam a nível celular como desencadeadoras da atividade de muitas enzimas de relevante importância no metabolismo dos seres vivos. Por isso, são imprescindíveis à vida são produzidas atualmente nas estruturas das plantas e por alguns organismos unicelulares. Os seres mais desenvolvidos necessitam obtê-las da alimentação. Classificação: Hidrossolúveis: solúveis em água: - Vitamina C – Antiescorbútica e antioxidante. (atua na produção de anticorpos). Combate também o escorbuto (inflamação da gengiva). - Complexo B (B1, B2, B6, B12) (encontrado nos vegetais e fígado animal serve para os nervos, pele...) a vitamina B1 combate o beribéri (tipo de degradação do sistema nervoso), PP ou B3 combate a pelagra, B12 combate a anemia. - Vitamina H (Biotina – antidermatética) (atua na queda de cabelo) Lipossolúveis: solúveis em óleos e gorduras: - Vitamina A – Retinol – Antixeroftálmica (encontrado no leite, manteiga, ovos, cenoura é importante para a visão ) combate a xeroftalmia. - Vitamina D – Calciferol – Antirraquítica (importante para os ossos ) combate o raquitismo. - Vitamina E – Tocoferol – Antiestéril e Antioxidante (maturação sexual – combate a esterilidade e o envelhecimento). - Vitamina K – Filoquinona – Anti-hemorrágica (atua na coagulação sanguínea). ÁCIDOS NUCLÉICOS Assim como as proteínas, os ácidos nucléicos também são polímeros (Polinucleotídeos) formado a partir de monômeros (nucleotídeos). O conjunto desses nucleotídeos formam o ácido nucleico. Os nucleotídeospor sua vez são formados por 3 grupos químicos: Fosfato Pentose Base nitrogenada H3PO4 DNA ou RNA Base púrica ou pirimídica. • Tanto o DNA quanto o RNA possuem quatro bases nitrogenadas. • Duas púricas e duas pirimídicas, ligadas entre si por Pontes de Hidrogênio. BASES DNA RNA PÚRICAS adenina (A) adenina (A) guanina (G) guanina (G) PIRIMÍDICAS timina (T) uracila (U) citosina (C) citosina (C) Os ácidos nucléicos são assim chamados pois, a princípio, foram identificados como sendo substâncias presentes no núcleo das células. Porém, atualmente, sabe- se que ocorrem em outras regiões das células, como nos cloroplastos, nas mitocôndrias e no citosol. Existem dois tipos de ácidos nucléicos - DNA e RNA. Diferem quanto a suas subunidades monoméricas, quanto a estrutura e função. Porém, têm muitas semelhanças entre si. Duplicação do DNA (replicação) – a enzima principal desse processo é a DNA polimerase. I - Rompimento das pontes de hidrogênio e afastamento das fitas. II – Os nucleotídeos de DNA livres e que já existem na célula encaixam-se nas fitas que se afastaram. Porém as bases precisam ser complementares. III – As fitas originais já complementadas por novos nucleotídeos, formará uma nova molécula de DNA. Em cada molécula há um filamento antigo, que pertencia a molécula original, e uma nova que se formou sobre a antiga. Por isso esse processo é chamado de semiconservativo. SÍNTESE DO RNA (A PARTIR DO DNA) I – A enzima necessária nesse processo é a RNA polimerase . II – Se desfasem as pontes d hidrogênio e se afastam as fitas do DNA. III – Encaixam-se os nucleotídeos livres de RNA, em apenas uma fita de DNA (fita ativa). IV – A fita única do RNA já formado se destaca do Molde do DNA e migra para o citoplasma. V – As duas fitas de DNA voltam a se parear como antes. TIPOS DE RNA ✓ RNAm (RNA Mensageiro) – determina a posição dos aminoácidos nas proteínas, através da sequência de códons de sua molécula. ✓ RNAt (RNA Transportador) – transporta aminoácidos específicos, unindo seu anticódon ao códon do RNAm. ✓ RNAr (RNA Ribossômico) – associa-se as proteínas, formando ribossomos que se combinam com RNAm para formar os polissomos ( parte integrante dos ribossomos ), importantes na síntese proteica. ✓ Códon – sequência das bases que codifica um aminoácido no RNAm, compõe-se por três bases nitrogenadas. Exemplos: UUC, CCG, AAC, UCU, ... ✓ Anticódon – trinca de bases nitrogenadas que se apresentam em uma dada região do RNAt. SINTESE DE PROTEÍNAS É composta basicamente de duas fases: TRANSCRIÇÃO do código genético e TRADUÇÃO desse código. A transcrição compreende o processo de transferência das instruções contidas no DNA para o RNAm. Na tradução o RNA orienta a síntese proteica, indicando não apenas os aminoácidos que serão utilizados, mas também a posição que eles deverão ocupar na molécula proteica produzida. ➢ Duplicação do DNA CITOLOGIA QUADRO RESUMIDO E COMPARATIVO DAS ORGANELAS CELULARES ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS FUNÇÕES GENERALIDADES MEMBRANA PLASMÁTICA Permeabilidade seletiva , envolve a célula ( modelo de mosaico fluido / Singer e Nicholson ). Composta por lipídios e proteínas. Possibilita locomoção, proteção, adesão, absorção, defesa e nutrição (endocitose) e reconhecimento (glicocálix). Presente em todos os tipos de células e possui especialidades : os desmossomos, as interdigitações (adesão ) e as microvilosidades ( absorção ). Faz transp. Passivo: osmose e difusão s/ gasto de ATP e Ativo: Bomba de Na e K c/ gasto de ATP PAREDE CELULAR Estrutura mais externa a membrana plasmática, conferindo maior proteção e resistência à célula. Existente em bactérias, células vegetais, certas algas e fungos. Parede celular bacteriana: possui peptidoglicano na maioria. Parede celular vegetal: possui principalmente celulose e suberina. Parede celular dos fungos: Possui quitina. CITOPLASMA OU ( HIALOPLASMA ) Armazenamento, contenção e local de síntese. Contém o citoesqueleto. Encontram-se os Microtúbulos Preenche os espaços entre a membrana plasmática e a carioteca. CICLOSE – movimento citoplasmático RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO RUGOSO (RER) Síntese e transporte interno de proteínas ( quando associados com as proteínas são ergastoplasma ) Disperso por todo o citoplasma até envolvendo externamente a carioteca. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO LISO (REL) Síntese de lipídios e hormônios esteroides ( Colesterol ), promove a desintoxicação celular. Semelhante ao RER, geralmente em menor quantidade. COMPLEXO GONGIENSE Síntese e armazenamento de mucopolissacarídeos, formação do acrossomo do espermatozoide, formação da Geralmente está concentrado próximo ao núcleo. Pode dar origem aos lisossomos. Formados lamela média nos vegetais, secreção de substâncias. por unidade (dictiossomos ou golgiossomos ). LISOSSOMOS Vesículas que realizam a digestão celular: heterofagia, autofagia ( digestão de organelas), autólise ( redução da cauda dos girinos / silicose). Apoptose (Morte programada de células) Se localizam perto do Complexo golgiense. São frequentes nas células animais e raros nos vegetais. RIBOSSOMOS Atuam no processo de síntese proteica, quando presos uns aos outros por uma fita de RNA; neste caso são chamados polissomos ou polirribossomos. Podem estar associados ao retículo endoplasmático rugoso ou livres no hialoplasma. PLASTOS Os cloroplastos sintetizam matéria orgânica (fotossíntese), constituído por: estroma, granum, tilacoides, clorofila A e B. E os leucoplastos armazenam substâncias de reserva (óleos e amido ). Há ainda os Cromoplastos (xantofila/amarela , eritrofila/vermelha e clorofila / verde ), dá cor aos vegetais. Presentes apenas na célula vegetal. O cloroplasto é um exemplo de organela endossimbiôntica, pois possui DNA, RNA e proteínas próprias MITOCÔNDRIAS Armazena o oxigênio e promove a respiração celular (obtenção de energia) Formação do ATP ( adenosina tri fosfato ). Constituída pela “matriz” e pelas “cristas” mitocondriais. Conjunto = Condrioma. Existem em maior quantidade nas células que consomem maior quantidade de energia ( Ex: fibras musculares). É um outro exemplo de organela endossimbiôntica, pois possui DNA, RNA e proteínas próprias. VACÚOLOS DE SUCO CELULAR Atua no equilíbrio osmótico da célula Presente apenas em células vegetais. VACÚOLOS DIGESTIVOS Presente nas células animais (fagossomos e pinossomos) Conhecido também como lisossomos secundários. VACÚOLO CONTRÁTIL E PULSÁTIL Eliminam o excesso de água da célula. Presente em protozoários e certas algas. PEROXISSOMOS Livrar a cel. de certos resíduos tóxicos Produz a “catalase” que quebra o H2O2 CENTRÍOLOS (ORGANELA MICROTUBULAR) Forma o fuso mitótico, participa da divisão celular. Faz parte da estrutura dos cílios e flagelos. Estão ausentes nos vegetais superiores. São comuns em células animais, localizados no Centrossomo. NÚCLEO Controle das atividades celulares. Produção de RNA. Composto pela carioteca, nucleoplasma, cromatina composto pelos nucleossomas ( DNA, histonas ) e nucléolos ( forma ribossomos ). Presente na maioria das células podendo ser central e as vezes excêntrico. As hemácias não possuem núcleo as células. Musculares são polinucleadas. CITOLOGIA Célula animal Célula vegetal EXERCÍCIOS PROPOSTOS PARA FIXAR O ASSUNTO ELABORADO. NADA IMPEDE QUE O ALUNO POSSA PESQUISAR EM OUTROS LUGARES PARA A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES. INTRODUÇÃO À BIOLOGIA 1. Quais sãoos principais componentes químicos dos seres vivos? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Em Biologia, as definições são muito importantes para o entendimento do estudo da vida. Por isso devemos saber como se organiza a vida, suas diferentes definições e sua hierarquia. Explique. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Embora o nosso conhecimento sobre o mundo que nos rodeia esteja mudando constantemente, há alguns princípios básicos de biologia que, espero, continuem a ser úteis por muitos anos. A maioria dos estudos biológicos baseiam-se em cinco verdades universalmente reconhecidas. Esses são: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. Defina Vida. Como você pode comprovar que está vivo? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Como você pode conceituar célula? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. O que são genes? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. Fale sucintamente sobre as Teorias da Evolução. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. O que é homeostase? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Os seres vivos são classificados em grupos menores, de acordo com suas características principais. Cite os 5 reinos e exemplifique cada um. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10. Fale sobre metabolismo, mencionando catabolismo e anabolismo. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ÁGUA E SAIS MINERAIS 1. Conforme estudado em sala, descobrimos que os sais minerais são nutrientes essenciais para o funcionamento do nosso corpo, baseado nesta informação, entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica um sal que faz parte da composição da hemoglobina. a) Fósforo. b) Potássio. c) Iodo. d) Ferro. e) Zinco. 2. Os sais minerais existem nos seres vivos de forma imobilizada ou dissociados em íons. Pequenas variações nas porcentagens de íons podem modificar profundamente a permeabilidade, irritabilidade e viscosidade de célula. Analise as propostas apresentadas. (_) Magnésio (Mg++), presente na clorofila, é, portanto, necessário à fotossíntese. (_) Cálcio (Ca++) é necessário para a ação de certas enzimas em importantes processos fisiológicos. (_) Ferro (Fe++), presente na hemoglobina, faz parte de pigmentos importantes na respiração (citocromos). (_) Fosfato (PO4--) é o principal cátion extra e intracelular. (_) Cloreto (Cl-) importante cátion presente tanto na hemoglobina quanto na clorofila. 3. Entre os sais minerais descritos a seguir, marque a alternativa que indica corretamente aquele que faz parte da composição da clorofila. a) Ferro. b) Flúor. c) Iodo. d) Magnésio. e) Potássio. 4. Sabemos que o cálcio é um mineral bastante abundante no nosso corpo, sendo encontrado principalmente nos ossos e dentes. Além desse importante mineral, qual outro sal faz parte da composição e é considerado, juntamente com o cálcio, como principal componente de ossos e dentes? a) Ferro. b) Magnésio. c) Iodo. d) Fósforo. e) Cloro. 5. Uma dieta balanceada também deve levar em consideração a quantidade de sais minerais ingeridos diariamente. A falta dessas substâncias pode desencadear sérios problemas, como é o caso da falta de ferro, que provoca uma doença chamada de: a) leucemia. b) beribéri. c) anemia. d) escorbuto. e) raquitismo. 6. Sabemos que diversos íons atuam em nosso corpo desempenhando as mais variadas funções. Um exemplo desses íons é o cálcio, que: a) atua na formação de ossos e dentes. b) está presente na composição de hormônios da tireoide. c) atua na digestão. d) é um componente extremamente importante das hemácias. e) faz parte da bomba cálcio-potássio. 7. Podemos definir a anemia como uma doença em que a quantidade de hemoglobina no sangue está baixa. A hemoglobina é um pigmento responsável pelo transporte de oxigênio e é composta principalmente por: a) Cloro. b) Cálcio. c) Magnésio. d) Iodo. e) Ferro. 8. Dois sais minerais extremamente importantes são o sódio e o potássio, que atuam no funcionamento das células nervosas, permitindo que haja: a) a apoptose. b) a fagocitose. c) a propagação do impulso nervoso. d) a secreção de substâncias das glândulas exócrinas. e) a produção de ATP e a respiração celular. 9. Baseando-se nos seus conhecimentos sobre sais minerais, associe as colunas abaixo: 1- Ferro; 2- Flúor; 3- Magnésio. (_) Participa da composição da hemoglobina. (_) Fortalece dentes. (_) Forma a clorofila. 10. Elementos que fazem parte da constituição das moléculas de ATP, clorofila e hemoglobina são, respectivamente: a) magnésio, ferro e fósforo. b) ferro, magnésio e fósforo. c) fósforo, magnésio e ferro. d) magnésio, fósforo e ferro. e) fósforo, ferro e magnésio. GLICÍDIOS E LIPÍDIOS 1. Os animais retiram dos alimentos os nutrientes necessários para a sua sobrevivência. Cada nutriente apresenta uma determinada finalidade, e, aos glicídios, pode ser atribuída a função de: a) produzir anticorpos. b) participar da composição de hormônios sexuais. c) funcionar como isolante térmico. d) fornecer energia às células. e) proteger nosso corpo contra impactos. 2. Os glicídios são tradicionalmente classificados em monossacarídeos,dissacarídeos e polissacarídeos. Esse último grupo destaca-se por ser formado pela união de centenas de monossacarídeos. Entre as alternativas a seguir, marque aquela em que se encontra um exemplo de polissacarídeo. a) lactose. b) glicose. c) sacarose. d) frutose. e) celulose. 3. Os dissacarídeos são glicídios formados pela junção de dois monossacarídeos. A lactose, por exemplo, é formada pela união de: a) duas moléculas de glicose. b) uma molécula de frutose e outra de galactose. c) uma molécula de glicose e outra de galactose. d) uma molécula de maltose e outra de galactose. e) uma molécula de pentose e outra de glicose. 4. O papel comum é formado, basicamente, pelo polissacarídeo mais abundante no planeta. Esse carboidrato, nas células, tem a seguinte função: a) Revestir as organelas. b) Formar a membrana plasmática. c) Compor a estrutura da parede celular. d) Acumular reserva energética no hialoplasma. e) Fornecer gorduras para as células. 5. O papel comum é formado, basicamente, pelo polissacarídeo mais abundante no planeta. Esse carboidrato, nas células, tem a seguinte função: a) Revestir as organelas. b) Formar a membrana plasmática. c) Compor a estrutura da parede celular. d) Acumular reserva energética no hialoplasma. e) Acumular gorduras nas células procarióticas. 6. Marque a alternativa que indica quais os elementos químicos fundamentais encontrados na composição de um carboidrato. a) Carbono, hidrogênio e hélio. b) Carbono, oxigênio e hidrogênio. c) Carbono, cálcio e potássio. d) Sódio, potássio e carbono. e) Carbono, magnésio e hidrogênio. 7. Podemos classificar os glicídios em três grupos principais: monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Marque a alternativa onde encontramos apenas glicídios formados pela união de dois monossacarídeos. a) amido e celulose. b) sacarose e celulose. c) frutose e glicose. d) celulose e glicogênio. e) sacarose e lactose. 8. Sabemos que o amido é uma importante substância de reserva encontrada em plantas e algumas algas. Marque a alternativa correta a respeito do amido. a) O amido não é um carboidrato. b) O amido é um dissacarídeo, assim como a frutose. c) O amido é um monossacarídeo, assim como a glicose. d) O amido é um polissacarídeo, assim como o glicogênio e a celulose. e) O amido é um monossacarídeo que contem lipídios. 9. As substâncias que se destinam a fornecer energia, além de serem responsáveis pela rigidez de certos tecidos, sendo mais abundantes nos vegetais, são os ______________ sintetizados no processo de ________________. a) lipídios, fotossíntese. b) ácidos nucleicos, autoduplicação. c) ácidos nucleicos, fotossíntese. d) álcoois, fermentação. e) carboidratos, fotossíntese. 10. O papel comum é formado, basicamente, pelo polissacarídeo mais abundante no planeta. Este carboidrato, nas células vegetais, tem a seguinte função: a) revestir as organelas. b) formar a membrana plasmática. c) compor a estrutura da parede celular. d) acumular reserva energética no hialoplasma. e) Acumular reserva energética no núcleo. 11. Embora seja visto como um vilão, o colesterol é muito importante para o organismo humano porque ele é: a) precursor da síntese de testosterona e progesterona. b) agente oxidante dos carboidratos. c) responsável pela resistência de cartilagens e tendões. d) cofator das reações biológicas. e) formador de quitina nos insetos. PROTEÍNAS Defina: 1. Proteínas _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Aminoácidos _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Aminoácidos essenciais _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. Aminoácidos não-essenciais _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Peptídeos _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Ligação peptídica _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. Dipeptídeo _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. Tripeptídeo _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Doença celíaca _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10. Enzimas _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 11. Proteínas Simples _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 12. Proteínas Conjugadas _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13. Catalisador _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 14. Ácidos _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 15. Bases _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 16. pH _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ VITAMINAS Defina: 1. Vitaminas _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Escorbuto _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Vitaminas hidrossolúveis _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. Vitaminas hipossolúveis _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Cegueira noturna _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Xeroftalmia _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. Anemia perniciosa _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. Beribéri _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ÁCIDOS NUCLEICOS 1. Os itens abaixo referem-se à estrutura, composição e função dos ácidos nucleicos. • Estrutura: I) Dupla hélice; II) Cadeia simples. • Composição: 1) Presença de uracila; 2) Presença de timina. • Função: a) síntese de proteínas; b) transcrição gênica. São características do ácido ribonucleico: a) II – 2 – b b) I – 1 – a c) I – 2 – b d) II – 1 – a e) II – 1 – b 2. No esquema abaixo sobre a estrutura do DNA, os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente: a) Base nitrogenada, desoxirribose e fosfato; b) Base nitrogenada, fosfato e desoxirribose; c) Fosfato, desoxirribose e base nitrogenada; d) Fosfato, base nitrogenada e desoxirribose; e) Desoxirribose, fosfato e base nitrogenada. 3. As bases nitrogenadas podem ser divididas em bases púricase pirimídicas. Assinale a alternativa que contém os nomes das bases pirimídicas. a) Adenina, citosina e timina; b) Adenina, timina e uracila; c) Guanina, timina e uracila; d) Citosina, timina e uracila; e) Citosina, timina e guanina. 4. Assinale a alternativa que contém as palavras que completam a frase abaixo: Existem cinco tipos principais de bases nitrogenadas: adenina, ______________, -----citosina, __________ e uracila. As duas primeiras possuem um duplo anel de átomos de carbono e derivam de uma substância chamada ____________, sendo, por isso, denominadas bases ______________. a) Guanina, timina, purina, púricas. b) Timina, guanina, pirimidina, púricas. c) Timina, guanina, pirimidina, púricas. d) Timina, guanina, púricas, pirimídicas. e) Guanina, timina, purina, pirimidina. 5. Assinale a alternativa incorreta: a) O nome ácido nucleico indica que as moléculas de DNA e RNA são ácidas e foram identificadas, a princípio, no núcleo das células. b) O DNA é encontrado no núcleo, formando os cromossomos e parte dos nucléolos, e também em pequena quantidade na mitocôndria e no cloroplasto. c) O ácido ribonucleico é encontrado no nucléolo, nos ribossomos, no citosol, nas mitocôndrias e nos cloroplastos. d) Tanto DNA como o RNA são formados pelo encadeamento de grande número de moléculas menores, os nucleotídeos. e) As bases existentes na molécula de DNA são a adenina, guanina, citosina e uracila. CÉLULAS 1. Associe as colunas: 1. Autótrofo (__) organismos formados por uma única célula. 2. Heterótrofo (__) célula com núcleo organizado. 3. Procarionte (__) organismos com várias células. 4. Eucarionte (__) ser capaz de produzir seu próprio alimento. 5. Pluricelulares (__) Célula sem núcleo organizado. 6. Unicelulares (__) ser que não é capaz de produzir seu próprio alimento. 2. Marque um X nas opções em que você tiver certeza de que cada organela está presente. Só será aceita a alternativa em que as duas estiverem corretas. Organelas citoplasmáticas Célula animal Célula vegetal Correção Membrana Citoplasma Núcleo Parede celular Vesículas Ribossomos Citoesqueleto Retículo endoplasmático liso Retículo endoplasmático granuloso Complexo golgiense Lisossomos Plastos Peroxissomos Glioxissomos Vacúolos Mitocôndria Cloroplastos REFERÊNCIAS AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia das células. 3. Ed. – São Paulo: Moderna, 2010, v. 02. Linhares, Sérgio. Biologia hoje / Sérgio Linhares, Fernando Gewandsznajder. -- 2. ed. -- São Paulo : Ática, 2020. LOPES, S. & ROSSO, S. Bio. São Paulo Saraiva, 2010, v. 02. Blog Professor Jimmy Oliveira. <https://professorjimmyoliveira.blogspot.com/>. Acesso em 15 fev. 2021. https://professorjimmyoliveira.blogspot.com/
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