Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 1/12 Painel / Meus cursos / Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros / Exercício Avaliativo - Módulo 1 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em quarta, 21 jul 2021, 13:23 Estado Finalizada Concluída em quarta, 21 jul 2021, 13:46 Tempo empregado 23 minutos 8 segundos Notas 15,00/30,00 Avaliar 12,50 de um máximo de 25,00(50%) Na década de 1960, os temas referentes às questões ambientais passaram a ser explorados com maior regularidade, principalmente nos meios acadêmicos com grandes publicações sobre o tema. Isso contribuiu para aumentar a conscientização da população em relação ao tema. Considerando as alternativas a seguir, qual foi especificamente o tema que contribuiu para que as questões ambientais começassem a ser debatidas também pela população? Escolha uma opção: a. O aumento da poluição causado pelas emissões dos carros nos grandes centros urbanos. b. A degradação do solo e do meio ambiente discutidos pela americana Rachel Carson no livro A Primavera Silenciosa (em inglês, The Silente Spring), em 1962. c. O aumento do buraco na camada de ozônio decorrente do uso de clorofluorcarbonetos. d. A deterioração da vida aquática causada pelo descarte excessivo de plásticos, com consequências para a redução da quantidade de peixes em rios e mares. e. O derrame de mercúrio na Bacia de Minamata, no Japão que causou danos ambientais e físicos principalmente nos pescadores. Sua resposta está correta. Na segunda metade do século XX, as questões ambientais começaram a ser mais conhecidas e mais debatidas pela população de forma geral. Num primeiro momento, o setor acadêmico liderou o movimento com publicações científicas relativas às degradações do solo, da água e do ar, como foi o caso do livro A Primavera Silenciosa (The Silente Spring), publicado em 1962 pela norte-americana Rachel Carson. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 2/12 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A maior conscientização dos impactos negativos sobre o meio ambiente decorrentes das atividades antrópicas contribuiu para a criação do conceito de desenvolvimento sustentável no final da década de 1980. Fato que possibilitou o aparecimento de novos conceitos na década seguinte. De acordo com as alternativas a seguir, qual foi um dos importantes conceitos que surgiram na década de 1990 em função da maior discussão sobre a sustentabilidade? Escolha uma opção: a. Globalização da economia. b. Avaliação do Ciclo de Vida (ACV). c. Ambientalismo. d. Certificação. e. Bem-estar social. Sua resposta está incorreta. Na década de 1990, o paradigma do desenvolvimento sustentável foi reforçado com: A globalização da economia. A universalização e a inclusão de problemas ambientais nas agendas das relações internacionais. A ação organizada de grupos ambientais e de consumidores que passaram a estabelecer diretamente suas próprias exigências em relação ao meio ambiente. A resposta articulada de diversos setores industriais que estabeleceram códigos, princípios, normas e critérios próprios. A década foi marcada por revisões e avaliações de desempenho ambiental das empresas e a introdução de conceitos como auditoria ambiental, sistema de gestão ambiental e certificação. O movimento ambientalista cresceu e expandiu ao longo dos últimos tempos, especificamente nos últimos 40 anos, quando houve uma intensificação desse movimento em âmbito mundial e, mais tardiamente, no Brasil. Considerando a intensificação, no âmbito mundial e no Brasil, qual o ambiente surgido que levou a essa maior conscientização? Escolha uma opção: a. A morte das baleias encalhadas nas praias em função da exploração marinha. b. A mortandade de peixes nos corpos d´água devido à insuficiência de oxigênio decorrente da poluição residencial lançada sem tratamento. c. A ocorrência de grandes acidentes ambientais com impactos mundiais, como Bophal, na Índia e Cubatão, no Brasil. d. A pesca industrial de atum que provocou a morte de gaivotas e de tartarugas marinhas. e. A poluição na região da Antártida deixada pelos pesquisadores, exploradores e turistas. Sua resposta está correta. Os grandes acidentes ambientais industriais mostraram à população mundial que, embora o acidente ocorra em um país ou uma localidade, outros países e localidades distantes podem ser afetadas pela poluição gerada. A cobertura da imprensa desses acidentes contribuiu para que a conscientização da população aumentasse e o ambientalismo fosse intensificado. Os selos verdes são rótulos ambientais que auxiliam os consumidores na compra de produtos menos impactantes em relação ao meio ambiente. Considerando os atores envolvidos, como ocorre o processo da rotulagem? Escolha uma opção: a. Os governos impõem legislações ambientais que atendem às reivindicações dos consumidores para os comerciantes. b. Os movimentos ambientalistas fazem campanha de conscientização junto às indústrias para que fabriquem produtos de baixo impacto ambiental. c. Os consumidores conscientizados e representantes de movimentos ambientalistas formam grupos de pressão à indústria, reivindicando produtos sustentáveis. d. Os organismos internacionais atuam sobre os governos demandando legislação para proteção ambiental. e. As convenções internacionais sobre o meio ambiente atuam fortemente para impor aos governos e às indústrias a elaboração de selos verdes. Sua resposta está correta. Os consumidores conscientes dos impactos negativos sobre o meio ambiente e com a parceria de movimentos ambientalistas passam a comprar produtos com menor impacto ambiental. Dessa forma, pressionam a indústria para tornar os seus processos produtivos mais sustentáveis e usar de forma racional os recursos naturais. Ocorre então a produção de produtos com menores impactos ambientais que são identificados pelos selos verdes. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem AmbientalTipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 3/12 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Nas décadas de 1970 e 1980, a indústria foi considerada a principal geradora de impacto ambiental negativo no meio ambiente. A pressão dos grupos ambientais impôs as Diretrizes Ambientais para a Indústria Mundial que foram adotadas no Brasil pelo Comitê Nacional da Câmara de Comércio Internacional. De acordo com as alternativas a seguir, qual representa as atitudes empresariais em resposta aos grupos ambientais de pressão? Escolha uma opção: a. A constituição de um comitê comercial para assessorar as empresas a se tornarem mais sustentáveis. b. O uso dos meios de comunicação com o intuito de enfrentar a opinião pública contrária em relação a sustentabilidade de seus processos produtivos. c. A realização de parcerias com os consumidores para decidir sobre os processos de produção mais sustentáveis. d. A elaboração de plano de ação, com apoio governamental, a fim de mitigar os efeitos da produção industrial. e. A inserção da gestão ambiental e a adoção de tecnologias limpas nas operações industriais. Sua resposta está correta. Devido à pressão dos consumidores e de grupos ambientalistas organizados em âmbito internacional, a Câmara de Comércio Internacional aprovou as Diretrizes Ambientais para a Indústria Mundial, adotadas no Brasil pelo Comitê Nacional da Câmara de Comércio Internacional. As diretrizes incumbem às indústrias as responsabilidades econômicas e sociais nas ações envolvendo o meio ambiente, devendo inserir a gestão ambiental no planejamento e fazer uso de tecnologias limpas nas operações industriais. As primeiras medidas de cunho ambiental tomadas pelos governos e direcionadas para as indústrias focavam na remediação dos danos causados ao meio ambiente e à saúde humana. De acordo com as alternativas a seguir, como as normas atuavam na remediação dos danos causados? Escolha uma opção: a. As indústrias eram obrigadas a controlar os efluentes atmosféricos e hídricos decorrentes das atividades produtivas. b. As indústrias deviam desenvolver produtos com menor impacto ambiental. c. As indústrias tiveram que reduzir a toxicidade das substâncias perigosas. d. As indústrias foram obrigadas a substituir os processos produtivos por outros mais sustentáveis. e. As indústrias passaram a ser obrigadas a utilizarem outras matérias primas para a fabricação dos seus produtos. Sua resposta está correta. Os controles dos danos causados pela poluição atuavam nas emissões (efluentes) decorrentes das atividades dos processos produtivos. O controle era realizado pela limitação das emissões de poluentes para a atmosfera, para o solo ou para os corpos hídricos. Os mecanismos governamentais que tratavam os danos causados pela poluição ambiental deram lugar aos instrumentos econômicos, a fim de reduzir as emissões de poluentes ao meio ambiente. Com esse objetivo, foi criado um instrumento de política ambiental pela Alemanha e denominado de selo verde. O objetivo foi auxiliar o consumidor nas suas decisões de compra. De acordo com as alternativas a seguir, qual a principal mudança ocasionada pela adoção da rotulagem ambiental? Escolha uma opção: a. Os governos passam a ter mais poderes para controlar a empresa poluidora. b. As empresas passam a focar em medidas que reduzem os impactos negativos dos processos produtivos para se adequarem aos critérios do rótulo ambiental. c. Os governos dos países importadores podem sancionar as empresas poluidoras dos países exportadores. d. Os órgãos de defesa dos consumidores passam a ter uma ferramenta que permite processar a empresa poluidora. e. A Organização Mundial do Comércio pode atuar sobre as empresas poluidoras, caso o país seja membro. Sua resposta está correta. Um dos objetivos associados à rotulagem ambiental (selo verde) é o de informar o consumidor sobre processos produtivos menos impactantes sobre o meio ambiente, a fim de estimular a compra de produtos mais sustentáveis. Dessa forma, uma consequência desse processo é que as empresas precisam se adequar aos critérios exigidos pelos rótulos ambientais e promover mudanças em seus processos produtivos para que possam obter os rótulos. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 4/12 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Os governos, ao desenvolverem políticas com finalidade de proteção ambiental, devem estar atentos à padronização dos instrumentos, tanto os de regulação direta quanto os econômicos, pois a padronização é essencial em tempos de globalização econômica. O que significa a padronização de normas e regulamentos de cunho ambiental? Escolha uma opção: a. Que os instrumentos de proteção ambiental do país importador devem ser padronizados pelo país exportador. b. Que os países exportadores e os países importadores devem harmonizar os seus instrumentos regulatórios de forma que eles não se transformem em barreiras não tarifárias. c. Que os consumidores de um país podem acordar com os consumidores de outros países sobre os processos produtivos a serem utilizados pelas empresas. d. Que os instrumentos de proteção ambiental do país exportador devem ser padronizados pelo país importador. e. Que os países produtores e os países importadores devem harmonizar a quantidade produzida de modo que ela não exerça pressão extrativa de matéria prima do meio ambiente. Sua resposta está incorreta. No âmbito da globalização, a concorrência entre os países é acirrada e uma das formas de um país conseguir vantagem comercial sobre o outro é com a criação de uma barreira não alfandegária com a justificativa da proteção ambiental. Dessa forma, a harmonização (padronização) dos instrumentos regulatórios utilizados nas trocas comerciais entre os países torna o processo mais transparente e justo, evitando problemas comerciais. Os governos e organismos internacionais elaboram instrumentos legais de forma que as empresas precisam adequar a produção para poder cumpri-los e continuar produzindo. Adicionalmente, as Organizações não Governamentais e os consumidores conscientizados também têm atuado de forma a demandar processos produtivos mais sustentáveis. De acordo com esses conceitos, como se dá a atuação do setor não governamental na demanda por processos produtivos mais sustentáveis? Escolha uma opção: a. As ONGs devem obrigatoriamente licenciar os produtos sustentáveis das empresas para que possam ser comercializados. b. As ONGs ditam as regras para a regulação do Comércio Internacional de produtos sustentáveis. c. As ONGs são as únicas encarregadas pela fiscalização da adequação do setor privado aos instrumentos legais de comércio no âmbito internacional. d. As ONGs podem sugerir critérios de sustentabilidade que devem ser preenchidos pelas empresas de forma voluntária. e. As ONGs podem elaborar normas ambientais com a parceria dos consumidores, com o intuito de proteção ambiental e que devem ser obedecidas em âmbito global. Sua resposta está correta. As normas elaboradas pelas ONGs não têm o condão de obrigar as empresas ou os indivíduos a adotá-las. É necessário o caráter voluntário. Os instrumentos de regulação direta existem para que os países atuem diretamente em seus próprios mercados de forma a proteger o meio ambiente, influenciando sua produção e os produtos vendidos em seu território. Do ponto de vista do Comércio Internacional, quais os cuidados que um país deve ter ao elaborar seus instrumentos de regulação direta? Escolha uma opção: a. Os instrumentos de regulação direta devem refletir a proteção ambiental, mas não se tornar um instrumento de proteção doméstica. b. Os instrumentos de regulação direta podem impedir a produção de outros países. c. Os instrumentos de regulação direta devem aumentar os preços dos produtos industriais importados para que fiquem mais caros para a produção local. d. Os instrumentos de regulação direta devem obedecer ao Direito Internacional somente se compatível com a legislação local. e. Os instrumentos de regulação direta são aplicados de modo a considerar a legislação do país de onde é fabricado o produto importado. Sua resposta está incorreta. Os instrumentos de regulação direta devem refletir a preocupação com as questões ambientais e com as questões relacionadas à saúde humana, mas não podem, por conta disso, proteger o produto doméstico em detrimento do produto importado. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 5/12 Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 13 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Os governos podem utilizar os instrumentos de regulação direta para manifestar preocupações com os impactos ambientais negativos dos processos produtivos sobre o meio ambiente. Qual instrumento de regulação direta pode ser utilizado por um determinado governo que pretende alterar a relação entre as emissões de gases de efeito estufa emitidos por uma siderúrgica em relação à quantidade produzida de aço? Escolha uma opção: a. Padrões de Produção. b. Padrões de Qualidade Ambiental. c. Padrões Engenharia. d. Limites Quantitativos. e. Padrões de Desempenho. Sua resposta está incorreta. Os instrumentos de regulação direta que podem ser utilizados pelos governos para condução das políticas ambientais domésticas são: os padrões de engenharia, padrões de desempenho, limites quantitativos, padrões de qualidade ambiental, proibições, obrigatoriedade de escolher embalagens e vasilhames e instrumentos de informação obrigatória. Padrões de Desempenho: exigem que as instalações produtivas operem de maneira predeterminada ou estabelecem proporções entre emissões/produção. Com o objetivo de favorecer ou discriminar produtos ou processos produtivos, os governos podem utilizar instrumentos econômicos de intervenção no mercado. Os instrumentos são: taxas e impostos internos usados com objetivos ambientais, sistemas de reembolso de depósito, autorizações comercializáveis, subsídio para produtos específicos com objetivos ambientais, sistemas de informação e acordos voluntários. Devido ao avanço da globalização e o aumento das trocas governamentais entre os países, quais cuidados que estes devem ter ao elaborarem tais instrumentos? Escolha uma opção: a. Os países devem elaborar as medidas de forma que não dificultem ou impeçam o acesso de produtos importados aos seus mercados. b. Os países devem utilizar, preferencialmente, os sistemas de informação. c. A elaboração dos instrumentos deve observar as necessidades para manter a competitividade ambiental das indústrias locais. d. Devem ser priorizados os instrumentos econômicos utilizados em acordos voluntários. e. A globalização prevê o uso de instrumentos econômicos para proteção ambiental que permitam o tratamento desigual entre países desiguais no seu estágio de industrialização. Sua resposta está incorreta. A globalização deve aumentar a toca comerciais entre os países e, para que isso não seja realizado de forma discriminatória, os instrumentos econômicos não podem ser utilizados de forma a apenas favorecer economicamente a indústria local sem que haja embasamento científico para a proteção ambiental, de forma que se caracterize como uma barreira não tarifária. Os instrumentos econômicos impactam a economia efetivamente e devem ser elaborados com muito conhecimento das regras internacionais de comércio. Os instrumentos são: taxas e impostos internos usados com objetivos ambientais, sistemas de reembolso de depósito, autorizações comercializáveis, subsídio para produtos específicos com objetivos ambientais, sistemas de informação e acordos voluntários. Quais são os atores que participam do processo de elaboração dos instrumentos econômicos? Escolha uma opção: a. O setor governamental e o setor privado. b. Os consumidores, representantes do comércio e da indústria, pois completam cadeia econômica. c. Os setores governamentais, produtivos e a sociedade. d. Somente o governo, pois esse representao povo e elabora os instrumentos econômicos para a indústria e comércio. e. Representantes do comércio e o governo, uma vez que o comércio é intermediário entre a indústria e os consumidores e o governo propõe os instrumentos. Sua resposta está incorreta. A elaboração dos instrumentos econômicos deve ter a participação dos setores governamentais, produtivos e da sociedade, pois impactam toda a economia. Torna-se necessária a participação de todos para que ocorra correlação de forças na elaboração dos dispositivos de mercado. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 6/12 Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 16 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 As medidas de cunho ambiental, como as legislações ambientais, aplicadas pelos governos, influenciam a competitividade industrial e o fluxo de comércio em âmbito doméstico e/ou internacional. Qual é a reação esperada das empresas quando se deparam com normas ambientais mais rígidas aplicadas em um país? Escolha uma opção: a. As empresas reagem reduzindo os custos de produção e investindo na melhoria da sustentabilidade dos produtos. b. As empresas são incentivadas a mudarem de localização ou a desenvolver produtos ambientalmente competitivos. c. As empresas produzem produtos mais sustentáveis e são incentivadas a cobrarem preço reduzido. d. As empresas mudam de localização e desenvolvem diferentes produtos com matérias-primas mais baratas. e. As empresas são incentivadas a concorrer com os mesmos produtos, mas com preço reduzido. Sua resposta está correta. Quando há uma restrição que as empresas não conseguem transpor, seja pelo não atendimento ou custos que se tornam inviáveis, as instituições mudam de localização geográfica, podendo migrar para países onde as legislações ambientais são mais brandas. Ou se a empresa consegue inovar, desenvolverá produtos sustentáveis com preços mais elevados para atingir mercados de alto poder aquisitivo. Os governos podem se utilizar de medidas que restringem as trocas comerciais com a justificativa de proteger os recursos naturais. Quais são os principais efeitos da adoção de medidas restritivas ao comércio pelos governos? Escolha uma opção: a. Interferência nos preços e mudanças na competitividade internacional. b. Manutenção das exportações e importações. c. Aumento das importações e redução das exportações. d. Interferência nos preços e aumento da renda nacional. e. Mudanças na competitividade internacional e aumento das importações. Sua resposta está correta. O objetivo do uso de medidas restritivas ao comércio é a proteção ambiental e isso provoca efeitos comerciais, interferência nos preços e mudanças na competitividade internacional. Os países podem elaborar e adotar medidas restritivas ao comércio com o objetivo de proteger os recursos naturais. Qual alternativa corresponde às medidas restritivas ao comércio que podem ser implementadas por restrições às importações, verificações de fronteira ou outros controles autorizados pela legislação interna para assegurar a integridade das regulamentações do mercado doméstico? Escolha uma opção: a. Proibições, sanções ou restrições às importações. b. Proibições ou restrições a exportações. c. Proibições ou restrições a venda, compra, circulação ou consumo doméstico. d. Quotas para o uso de recursos. e. Procedimentos de informação para consentimento prévio. Sua resposta está incorreta. Proibições ou restrições a venda, compras, circulação ou consumo doméstico podem ser implementadas por restrições às importações, verificações de fronteira ou outros controles autorizados pela legislação interna para assegurar a integridade das regulamentações do mercado doméstico. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 7/12 Questão 17 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 18 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 19 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O Brasil é um dos maiores produtores e exportadores de amianto crisólita em fibra do mundo, mas o comércio desse mineral foi proibido em vários países, inclusive em alguns estados brasileiros. As principais medidas restritivas ao comércio com objetivo de proteção ambiental são: proibição, sanções ou restrições às importações; proibição ou restrições às exportações; proibições ou restrições à venda, compra, circulação ou ao consumo doméstico; quotas para uso de recursos; procedimentos de informação para consentimento prévio. Levando-se em consideração que as questões relacionadas com o amianto no Comércio Internacional são discutidas no âmbito da Convenção de Roterdã, qual instrumento de regulação econômica o governo brasileiro deve utilizar nas exportações? Escolha uma opção: a. Procedimento de informação para consentimento prévio. b. Quotas para uso de recursos. c. Proibição. d. Sanções ou restrições às importações. e. Sanções ou restrições às exportações. Sua resposta está incorreta. Procedimentos de informação para consentimento prévio (prior informed consent) relacionam-se com as trocas comerciais globais de produtos e são aplicados por meio de exigências de informações sobre a qualidade ambiental de produtos comercializados e sobre asmedidas adotadas quanto ao tratamento doméstico dos produtos no país exportador. Esses procedimentos estão previstos no CITES, nas London Guidelines e nas Convenções de Basiléia, Roterdã e Estocolmo. O Comércio Internacional, em função de suas implicações globais para o meio ambiente, teve de começar a ser regulamentado. Os Princípios Orientadores Relacionados aos Aspectos Econômicos Internacionais das Políticas Ambientais são: princípio do poluidor pagador, princípio da harmonização, princípio de tratamento nacional não discriminatório e princípio da compensação. Qual conceito a seguir pode ser aplicado a algum desses princípios? Escolha uma opção: a. O país que quiser importar produtos resultantes de processos poluidores deve pagar para mitigar essa poluição. b. Dadas as diferenças de tecnologias ambientais entre os países, com a vantagem para os industrializados, esses podem impor tarifas para os produtos resultantes de processos com baixa tecnologia ambiental, em geral mais baratos. c. Os países industrializados, a fim de promover os seus produtos com tecnologias ambientais mais avançadas, podem criar políticas de incentivo a sua comercialização, em detrimento dos produtos oriundos dos países em desenvolvimento. d. Para que o país industrializado não transfira o aumento de custos das medidas de proteção ambiental e perca mercado nos países em desenvolvimento, promove-se uma harmonização de preços com o país importador em desenvolvimento. e. Os países industrializados e em desenvolvimento, importadores ou exportadores, devem aplicar as normas tanto para os produtos domésticos quanto para os importados. Sua resposta está incorreta. Dado que os países participam do comércio mundial e este deve ser concorrencial e não discriminatório, as medidas criadas para normatizar um mercado devem ser aplicadas tanto para os produtos importados quanto para os domésticos. Dessa forma, o tratamento é igualitário e mantém a concorrência idêntica para os produtos. O Comércio Internacional, considerado vetor essencial para o desenvolvimento econômico, começou a ser identificado, em alguns países, como prejudicial ao meio ambiente. Entre algumas regras internacionais criadas para o equacionamento dessa questão, a OCDE elaborou em 1972 os Princípios Orientadores Relacionados com os Aspectos Econômicos Internacionais das Políticas Ambientais. Qual, entre estes princípios, briga a aplicação de medidas nacionais tanto para produtos domésticos quanto para importados? Escolha uma opção: a. Princípio de que o Poluidor Paga. b. Princípio da Harmonização. c. Princípio da Compensação. d. Princípio da não Agressão. e. Princípio de Tratamento Nacional e não Discriminatório. Sua resposta está incorreta. O princípio de tratamento nacional e não discriminatório obriga a aplicação de medidas nacionais tanto para produtos domésticos quanto para importados. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 8/12 Questão 20 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 21 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Comércio Internacional pode impulsionar o crescimento econômico de um país. Entre as alternativas a seguir, qual melhor representa esse fenômeno? Escolha uma opção: a. O Comércio Internacional permite que o país expanda o mercado de consumo atingido pelos seus produtos, aumentando a produção, a renda nacional, o bem-estar e levando ao crescimento econômico. b. O crescimento econômico ocorre pois as exportações fazem com que a demanda aumente e os preços também, devido ao atendimento ao mercado internacional. c. O Comércio Internacional, dado o seu caráter concorrencial, faz com que as empresas invistam na produção para concorrer com os produtos importados. d. O crescimento econômico advém da maior circulação de produtos importados no mercado doméstico, oriundos do Comércio Internacional, gerando emprego e renda. e. O Comércio Internacional aumenta a arrecadação de impostos decorrentes do fluxo de mercadorias do Comércio Internacional, permitindo o investimento no desenvolvimento de sua capacidade industrial. Sua resposta está incorreta. O Comércio Internacional amplia os mercados consumidores que antes eram restritos somente às fronteiras do país, com isso há a necessidade de ampliar a capacidade produtiva. As exportações aumentam a riqueza de um país pelo ingresso de moeda estrangeira. Há, então, a geração de empregos e o aumento da renda e, dessa forma, o aumento do bem-estar. O Comércio Internacional pode levar ao desenvolvimento sustentável. Como isso pode ocorrer? Escolha uma opção: a. Os países industrializados sugerem que os países em desenvolvimento conscientizem ambientalmente a sua população, a qual demandará produtos sustentáveis de suas indústrias locais e das internacionais. b. Os países em desenvolvimento desejam exportar para os países industrializados onde os consumidores possuem a conscientização ambiental mais elevada. Logo, devem incentivar a evolução da capacidade produtiva sustentável de sua indústria. c. Os países industrializados, por meio da OMC, obrigam que os países participantes do Comércio Internacional invistam na produção sustentável, de forma que haja competitividade internacional no comércio. d. Os países em desenvolvimento, como extraem a sua riqueza da exploração da natureza, conservam-na para que se torne sustentável frente ao Comércio Internacional. Essa prática torna o desenvolvimento sustentável. e. Os países em desenvolvimento, a fim de substituir as importações de produtos sustentáveis dos países industrializados, investem em tecnologia para tornar os produtos sustentáveis. Dessa forma, agrega-se valor ao produto comercializado. Sua resposta está correta. O Comércio Internacional para os países industrializados é mais exigente, no panorama ambiental, do que para os países em desenvolvimento e nestes o consumidor possui renda compatível com o valor mais elevado dos produtos sustentáveis. Os países em desenvolvimento têm que investir em tecnologias e insumos sustentáveis para a produção de bens sustentáveis. Como os produtos sustentáveis exportados para os países industrializados têm valor mais elevado, há o ingresso maior de moeda estrangeira; dessa forma há a elevação de riqueza, renda e bem-estar. Há a conjugação do comércio exterior, crescimento econômico e proteção ao meio ambiente, alcançando o desenvolvimento sustentável. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2:A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 9/12 Questão 22 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 23 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As medidas ambientais têm potencial de interferir na competitividade das empresas e acesso aos mercados. Em que pese a sua importância por trazerem valores de proteção ao meio ambiente, elas também podem ser utilizadas de modo diverso. Quais os potenciais efeitos sobre a competitividade que podem advir das medidas ambientais adversas? Escolha uma opção: a. Normas ambientais mais restritivas nos países importadores fazem que os países exportadores reduzam as medidas de proteção a fim de reduzirem os custos de produção. b. Normas ambientais rigorosas em um país podem fazer com que as empresas se mudem para outros países com normas ambientais mais brandas. c. A criação de normas e regulamentos ambientais, de forma unilateral, pelos países importadores pode criar restrição de acesso aos países exportadores. d. Impede-se a competitividade entre os países, pois as normas ambientais aumentam o custo da extração dos recursos naturais. e. A competitividade entre os países se eleva, pois os modais de transporte têm o seu custo elevado. Sua resposta está incorreta. As normas criadas pelos países para a proteção ambiental têm o potencial de impactar negativamente a competitividade, pois podem encarecer demasiadamente os produtos ou impedir a entrada por causa de normas técnicas sem fundamento científico, conhecidas como barreiras não tarifárias. As normas devem ser elaboradas no contexto de uma harmonização entre os países participantes do Comércio Internacional. Os países em desenvolvimento dependem da competitividade de seus produtos e do acesso de suas exportações aos mercados dos países industrializados para alcançar o desenvolvimento econômico. Tais produtos podem ficar sujeitos às medidas unilaterais de caráter ambiental (restrições ambientais). No final do século passado, o setor de papel e celulose brasileiro enfrentou dificuldades significativas com as exportações em função de impactos negativos da cadeia produtiva sobre o meio ambiente, precisando se adaptar às exigências ambientais dos países importadores. Entre algumas adaptações, podemos destacar: Escolha uma opção: a. Substituição do uso da energia derivada de combustíveis fósseis pela energia solar. b. Substituição do uso da energia eólica pela solar. c. Substituição do uso do cloro pela água oxigenada. d. Substituição do uso da água oxigenada pelo cloro. e. Substituição do uso da energia derivada de combustíveis fósseis pela eólica. Sua resposta está correta. Alguns setores da economia podem ser mais atingidos por restrições ambientais do que outros. No Brasil, por exemplo, o setor de papel e celulose enfrentou dificuldades significativas com as exportações no final do século passado, em função de impactos negativos sobre o meio ambiente. O uso significativo de produtos químicos no processo produtivo gerava efluentes líquidos e gasosos com características poluidoras e que eram liberados nos rios e no ar. Os fabricantes nacionais se adaptaram às novas exigências ambientais e passaram a substituir alguns produtos químicos por outros com menor impacto ambiental, entre eles o cloro, que foi substituído pela água oxigenada em processos de transformação da celulose. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 10/12 Questão 24 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 25 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 26 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O Comércio Internacional é um palco de disputas entre países que possuem diversos instrumentos normativos e econômicos para obter vantagens, pois isso se traduz em maior riqueza para o país. A proteção ambiental está no rol de ferramentas para tal fim. De acordo com as assertivas a seguir, que medida deve ser considerada para se evitar disputas comerciais? Escolha uma opção: a. Os países desenvolvidos devem considerar, na elaboração das normas, as exigências explicitadas pela sua população conscientizada ambientalmente. b. Os países em desenvolvimento devem considerar o nível técnico dos processos e métodos produtivos das suas indústrias ao elaborem as normas de proteção ambiental. c. Os países desenvolvidos devem considerar os aspectos dos produtos não relacionados aos processos e métodos de produção na elaboração das normas ambientais para os produtos importados. d. Os países em desenvolvimento devem considerar, na elaboração das normas, as exigências explicitadas pela sua população com relação às questões sociais. e. Deve-se haver discussões entre os países importadores e os exportadores, ou no âmbito dos organismos internacionais de comércio, a fim de harmonizar as regras, evitando que sejam levantadas barreiras comerciais sem fundamentação técnica. Sua resposta está incorreta. A fim manter a competitividade no Comércio Internacional, as normas ambientais elaboradas por cada país não podem impedir ou dificultar sem fundamentos científicos. Os países participantes do Comércio Internacional devem, a fim de evitar restrições à competitividade, harmonizar as suas normas e regulamentos técnicos ambientais. A globalização econômica intensificou de forma significativa as trocas comerciais, tornando necessário o estabelecimento de regras de alcance global para orientar o Comércio Internacional. A utilização de normas internacionais, conforme dispõe o Acordo sobre Barreiras Técnicas aoComércio, sempre que possível, deve visar o alcance de: Escolha uma opção: a. Harmonização das normas e regulamentos técnicos. b. Obtenção de melhores preços para exportação. c. Promoção do protecionismo global. d. Aumento da renda nacional. e. Possibilidade de assinatura de acordos comerciais. Sua resposta está correta. O GATT e a Organização Mundial do Comércio reconhecem a importância de normas internacionais para o aumento da eficiência da produção e maior fluidez no curso do Comércio Internacional e recomendam, no Acordo sobre Barreiras Técnicas ao Comércio, sua utilização, sempre que possível, com o objetivo de alcançar a harmonização das normas e regulamentos técnicos. As ferramentas de mercado são também meios para se incentivar a proteção ambiental, a partir da competição entre produtos e serviços desenvolvidos para serem mais sustentáveis ambientalmente. A competitividade é a característica para se vencer no mercado e a sustentabilidade ambiental são as regras da competição. Para uma empresa competir, deve conseguir apresentar produtos sustentáveis, desenvolvidos por meio da inovação. Como são desenvolvidos esses temas em um país? Escolha uma opção: a. Os consumidores ambientalmente conscientizados demandam que o governo regulamente um mercado sustentável. b. A inovação promove uma dinâmica econômica que incentiva os investimentos em sustentabilidade ambiental. c. A sustentabilidade ambiental pode incentivar para que haja mudanças estruturais na sociedade. d. A competitividade incentiva os países a desenvolverem mercados sustentáveis. e. As empresas inseridas no mercado sustentável são incentivadas a inovar. Sua resposta está incorreta. A sustentabilidade ambiental impõe novas formas de relacionamento dentro de uma sociedade. São mudanças estruturais (transformações sociais, culturais, institucionais, organizacionais e tecnológicas), pois é necessário que haja mudança de comportamento com relação às ações particulares, uma vez que elas atingem a sociedade como um todo. Por exemplo, embora dirigir o carro atenda a necessidade de quem está no seu interior, os seus efeitos (necessidade de estradas, emissão de gases do efeito estufa, a própria produção e descarte) impactam quem está fora, logo, ao andar de carro, tem que se pensar no custo gerado para a sociedade. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 11/12 Questão 27 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 28 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 29 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A sustentabilidade é tema importante nas agendas política, econômica e social nos mais diversos fóruns de discussão do mundo. Sabe-se que um vetor indutivo importante da sustentabilidade é o mercado. Qual das alternativas a seguir não corresponde a uma vantagem advinda do uso de uma ferramenta de mercado para a promoção da sustentabilidade? Escolha uma opção: a. Criação de novos negócios. b. Contribuição para a mudança nos padrões de produção e de consumo. c. Promoção da inovação tecnológica. d. Incremento do uso de recursos naturais. e. Priorização de tecnologias mais limpas. Sua resposta está incorreta. Existem algumas ferramentas de mercado que são utilizadas para a promoção da sustentabilidade com o objetivo de criar novos negócios, que utilizam os recursos naturais de forma racional e contribuem para a mudança nos padrões de produção e de consumo vigentes para padrões que produzem menos impactos. Elas também promovem a inovação, notadamente, tecnológica, com a priorização de tecnologias mais limpas, enfatizando a produtividade e aprimorando a competitividade. Dessa forma, o incremento no uso de recursos naturais não é uma vantagem. A abordagem sistêmica da ACV é conhecida como “do berço ao túmulo”, na qual são levantados os dados em todas as fases do ciclo de vida do produto, que corresponde a todas as etapas de produção e uso do produto. Entre as alternativas a seguir, qual melhor representa uma vantagem/benefício de se adotar a ACV? Escolha uma opção: a. Ingresso a nichos de mercados diferentes, possibilitando a ampliação do mercado. b. No planejamento estratégico, aumento de riscos associados à competitividade com produtos similares. c. No marketing e publicidade, menor alcance da marca. d. Restrição de acesso a mercados internacionais. e. Seleção de indicadores de desempenho ambiental aleatórios para cada produto. Sua resposta está correta. As principais vantagens e benefícios da Avaliação do Ciclo de Vida do Produto são: Desenvolvimento e melhoria dos produtos. No planejamento estratégico, otimização de processos e diminuição de riscos associados à competitividade com produtos similares. No marketing e publicidade, melhoria na imagem da marca. Acesso a mercados internacionais e cumprimento de normas ambientais atuais e futuras. Ingresso a nichos de mercados diferentes, possibilitando a ampliação do mercado. Seleção de indicadores de desempenho ambiental específicos para cada produto. O mecanismo de rotulagem ambiental proporciona ao consumidor o poder de decidir qual produto adquirir ao apresentar uma identificação visual simples que é o ápice de todo um trabalho de auditoria, criação de critérios ambientais, inovação na produção, entre outros. A rotulagem ambiental se baseia em três atores principais: os órgãos públicos de meio ambiente, as indústrias e produtores e os consumidores ambientalmente conscientes. Como os produtos com rótulo ambiental competem no mercado? Escolha uma opção: a. O rótulo ambiental amplia o escopo de concorrência no mercado, uma vez que acrescenta o atributo ambiental. b. Os produtos rotulados ambientalmente têm atuação diferenciada do particular, uma vez que foi produzido de acordo com critérios ambientais. c. A rotulagem ambiental atende aos nichos de mercado em que estão os consumidores ambientalmente conscientes. d. O rótulo ambiental amplia a competitividade frente aos outros produtos funcionalmente similares, pois possuem custos iguais aos demais e ainda é sustentável. e. Os produtos com rótulo ambiental (ou selo ambiental), devido ao seu marketing sustentável, são mais competitivos, pois possuem atratividade de todos os consumidores. Sua resposta está correta. Os produtos rotulados ambientalmente são produzidos e desenvolvidos para terem impacto ambiental negativo menor do que os seus concorrentes equivalentes e, para receberem o rótulo ambiental, passam por um rigoroso processo de auditagem de terceira parte em seu ciclo de vida. Os custos dos produtos são mais elevados que os seus equivalentes. Dessa forma, constitui-se um nicho de mercado em que os consumidoresambientalmente conscientes estão dispostos a pagar por seus atributos ambientais. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento 22/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1818068&cmid=29344 12/12 Questão 30 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A rotulagem ambiental torna-se rapidamente uma ferramenta de sustentabilidade conhecida e utilizada de forma crescente no mundo. Quais são os três atores principais nos quais a rotulagem ambiental, na condição de instrumento de mercado, está baseada? Escolha uma opção: a. Confederação Nacional da Indústria (CNI), Confederação Nacional da Agricultura (CNA) e Ministério Público Federal. b. Confederação Nacional da Agricultura (CNA), Órgãos Públicos de Meio Ambiente e Organização Mundial do Comércio (OMC). c. Órgãos públicos de meio ambiente, indústrias, produtores e consumidores. d. Indústrias e Produtores, Ministério Público Federal e Confederação Nacional da Agricultura (CNA). e. Órgãos públicos de meio ambiente, indústrias e produtores e Organização Mundial do Comércio (OMC). Sua resposta está correta. A rotulagem ambiental, como instrumento de mercado, é formado por três atores principais: Os órgãos públicos de meio ambiente: estabelecem padrões e normas ambientais a serem alcançados para a proteção do meio ambiente. As indústrias e produtores: são estimulados a melhorar seus sistemas de gestão ambiental e introduzir inovações tecnológicas favoráveis ao meio ambiente. Os consumidores: com escolhas mais conscientes e responsáveis, podem induzir mudanças ambientalmente favoráveis por meio do seu poder de compra. Rotulagem Ambiental Tipo I: Sustentabilidade e Competitividade para Produtos e Serviços Brasileiros Notas Área do Participante Guia do Participante Conteúdo em PDF Módulo 1: Contextualização da Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 2: A Rotulagem Ambiental Tipo I Módulo 3: Estudos de Casos Módulo 4: Estratégia para a Rotulagem Ambiental Tipo I de Produtos e de Serviços no Brasil Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 1 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1594 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1594#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=29344 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
Compartilhar