aol 1 de saude coletiva 10-07-2021

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Conteúdo do exercício
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Beatriz Nayara Lima Nogueira
Pergunta 1 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de 
invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas 
teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas 
relacionam, sobretudo, às ciências da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “
Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 
1998.
A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos 
sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias 
desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, 
castigos de deuses e à prática de magia.
II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá-
la, pois ela simplesmente acontece. 
III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas 
serem aceitas pela população como algo inerente a todos.
IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e 
hábitos de vida à presença de saúde e doença.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
10/10
Nota final
Enviado: 10/07/21 14:27 (BRT)
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F, V, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
F, F, V, V.
Pergunta 2 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as condições de saúde de pessoas e 
populações. A maior parte da carga das doenças, assim como as iniquidades em saúde, que existem em 
todos os países, acontece por conta das condições em que as pessoas nascem, vivem, trabalham e 
envelhecem. Esse conjunto é denominado determinantes sociais da saúde, um termo que resume os 
determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde”.
Fonte: CARVALHO, A. I. Determinantes sociais, econômicos e ambientais da saúde. In: FUNDAÇÃO 
OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: 
população e perfil sanitário [online]. Rio de Janeiro: Ministério da Saúde, 2013. Vol. 2. pp. 19-38.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as categorias dos 
determinantes descritos a seguir e faça a correta associação com os fatores que são considerados 
exemplos destes.
1) Econômicos.
2) Ambientais.
3) Sociais.
4) Biológicos. 
( ) Cultura e educação.
( ) Idade e fatores genéticos.
( ) Tipo de habitação e ocupação laboral desempenhada.
( ) Gestão de resíduos e poluição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 4, 1, 2.
1, 3, 4, 2.
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2, 3, 1, 4.
2, 1, 4, 3.
4, 3, 2, 1.
Pergunta 3 -- /1
Uma cidade do interior do estado de São Paulo registrou em sua população 70 casos de sarampo durante 
o ano de 2019, número este que inclui os casos novos e aqueles que estão com tratamento em curso da 
doença. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das medidas de frequência, prevalência e 
incidência, pode-se afirmar que:
houve prevalência de 70 casos de sarampo na cidade.
a prevalência de sarampo foi igual à incidência.
não é possível calcular a prevalência de casos.
houve incidência de 70 casos de sarampo na cidade.
a incidência de sarampo foi maior que a prevalência.
Pergunta 4 -- /1
Observe atentamente a imagem a seguir:
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. 
Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado).
saude-coletiva-img01.png
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Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente 
complexo. Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e 
Whitehead, é correto afirmar que:
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e 
o sexo.
a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de 
acesso a serviços fundamentais.
os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o 
desencadeamento da doença.
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o 
tabagismo e o sedentarismo.
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às 
demais.
Pergunta 5 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, desde 1948. Esta afirma 
que todos possuem direito a um padrão de vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando 
ainda, que o direito à saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma conquista 
atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi a partir desta que a saúde passou a 
ser um direito constitucionalmente tutelado.”
Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, n.1, p. 57-63, Fev, 2008.
A vigente Constituição Federal da República apresenta uma seção exclusiva para tratar sobre a 
normatização dos princípios de saúde no país. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo 
prévio estudado sobre as diretrizes constitucionais de saúde no Brasil, é correto afirmar que a saúde é um 
direito universal e um dever do(a):
estado.
política.
iniciativa privada.
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previdência.
sociedade.
Pergunta 6 -- /1
Frequentemente o Sistema Único de Saúde (SUS) é associado a longas esperas por tratamento e à falta 
de atendimento especializado. Mesmo apresentando problemas e sendo alvo de muitas críticas pela 
população brasileira, o SUS é reconhecido por outros países como um modelo de referência a ser seguido 
na assistência à saúde pública. 
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, 
pode-se afirmar que o SUS é um sistema reconhecido internacionalmente por:
proporcionar o acesso à saúde a todos os cidadãos nos diferentes níveis de atenção e 
complexidade.
garantir o atendimento médico por um preço mensal ínfimo que pode ser pago por toda 
população.
englobar a realização de transplantes, tratamento ao câncer, hemodiálise e cirurgia plástica 
estética.
prover o acesso à saúde física e mental e condicionar esse serviço apenas à contribuição do 
INSS.
ser o único sistema de saúde no mundo inteiramente gratuito e proporcionar o acesso universal 
aos serviços de saúde.
Pergunta 7 -- /1
Leia o excerto a seguir:
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“É comum no meio cientifico se designar, por princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), as 
linhas mestras delineadas no texto da constituição federal, como a equidade e a integralidade. Tais 
princípios e diretrizes foram denotados no interior de um processo de luta travada pelo movimento da 
Reforma Sanitária. Esse movimento formulou um amplo consenso em torno de princípios básicos que 
deveriam nortear a atuação do governo na saúde.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de 
saúde. Interface (Botucatu), Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Um dos grandes marcos na história da construção política da saúde pública brasileira foi a criação do SUS 
em 1988. A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-
se afirmar que a diretriz do SUS que assegura o acesso à saúde a todos os cidadãos é denominada 
princípio da:
universalidade.
igualdade.
equidade.
sociedade.
integralidade.
Pergunta 8 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A medicina europeia chegou ao Brasil a bordo das caravelas durante o período colonial. A disseminação 
dos saberes médicos, no entanto, foi um processo lento pelo país. De caráter casuístico e restrito, a 
assistência à saúde era praticada na maioria das vezes por profissionais não licenciados, seja pelo custo, 
acessibilidade ou efetividade destes.”
Fonte: VIOTTI, A. C. C. As práticas e os saberes médicos no Brasil colonial (1677-1808). São Paulo: 
Alameda, 2017. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história e evolução da assistência a 
saúde, pode-se afirmar que no período do Brasil colonial os cuidados com a saúde eram:
limitados na maioria das vezes a práticas empíricas, como as benzeduras, pois não havia 
especialistas para atender a demanda da população.
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abrangentes, pois, além de curar, havia uma preocupação em se prevenir as doenças e 
promover a saúde da população.
desnecessários, devido ao estilo de vida saudável, equilibrado e natural da população, que fazia 
com que as doenças praticamente inexistissem.
adequados, pois a população se preocupava em manter boas condições sanitárias, para evitar a 
disseminação de doenças.
efetivos, pois junto com o descobrimento do Brasil chegaram muitos médicos que 
imediatamente melhoraram a qualidade de vida da população.
Pergunta 9 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808, foi fundada em Salvador a primeira 
faculdade de medicina do país, fazendo com que nas décadas seguintes aumentasse o número de 
profissionais licenciados na área da saúde.”
Fonte: MARTINS, Antonio Carlos Pereira. Ensino superior no Brasil: da descoberta aos dias atuais. Acta 
Cir. Bras., São Paulo, v.17, supl. 3, p. 04-06, 2002. 
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre a história das politicas públicas de 
saúde no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Embora o número de médicos tenha aumentado após a chegada da família real, o acesso a saúde 
continuou restrito a quem tinha condições financeiras para pagar.
II. ( ) Uma das medidas mais notáveis dessa época foi a criação de ambulatórios em parceria com a 
faculdade de medicina, para a promoção e o tratamento da saúde mental da população. 
III. ( ) O governo imperialista dessa época entendia e definia a saúde como a ausência de doença, a 
criação da faculdade de medicina visava combater, sobretudo, esse pensamento. 
IV. ( ) Preocupados com a saúde da população mais carente, o império criou um programa de parceria com 
as igrejas, construindo hospitais de caridade por todo o país, nos quais os recém licenciados deveriam 
atuar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, V, F.
F, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
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F, F, V, V.
Pergunta 10 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“As transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas ao longo do século XX conduziram a 
profundas alterações na forma de encarar e perspectivar o mundo. Entre as várias alterações produzidas, 
é importante refletir sobre as alterações (teóricas) sofridas pela saúde, nomeadamente ao nível dos 
documentos norteadores da Organização Mundial de Saúde (OMS). Não obstante, muitas vezes as 
práticas provam não conseguir acompanhar tais mudanças, o que tem provocado uma desvirtuação dos 
próprios conceitos.”
Fonte: FEIO, A.; OLIVEIRA, C. C. Conceptual convergences and divergences in health education. 
Saúde soc. 24 (2) Abri-Jun, 2015.
Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados sobre o processo saúde e doença, analise 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A saúde e a doença não são termos designados por uma definição ou conceito estável e imutável, pois 
ambos estão propensos a constantes readequações.
Porque: 
II. Cada era da civilização denomina a saúde e a doença de acordo com o momento histórico vivido e os 
recursos tecnológicos e científicos disponíveis a sua época.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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