PSICOGÊNESE DAS LINGUAGENS ORAL E ESCRITA SUBSÍDIOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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1. Com relação aos processos neurológicos e à alfabetização, assinale V, para afirmações verdadeiras, e F, para falsas: (  ) O processo de desenvolvimento da escrita e da leitura é compreendido também como dependente de estímulos neurais. (  ) No caso da leitura, o sistema neuronal se mobiliza em apenas um local para realizar todo o processo. (  ) Os processos fonológicos e a memória de curta duração operam no mesmo local do cérebro. 
V - V - V. 
V - V - F. 
V - F - V. 
F - F - F. 
V - F - F. 
2. Marque a alternativa correta que destaca algumas das características da hipótese pré-silábica: 
Utiliza para cada sílaba da palavra uma vogal ou consoante. 
Reconhece as letras do alfabeto e seus respectivos sons. 
Estabelece vínculos entre a linguagem oral e o que está sendo escrito, conseguindo fazer suas representações. 
Corresponde à quantidade de letras da palavra ao tamanho do objeto que representa. 
Escreve frases com maior autonomia, sem utilizar espaços entre as palavras. 
3. A afasia é um distúrbio comum e amplamente estudado pela Psicolinguística. Assinale a alternativa correta a respeito desse distúrbio: 
A falha na compreensão linguística é um dos primeiros sintomas apresentados pelo indivíduo afásico; sua ocorrência uma das formas de diagnosticar o distúrbio. 
Na afasia, a falha nos processos de leitura são preditivos para a ocorrência de falha também na produção escrita, pois os processos estão interligados. 
A parafrasia, uma desorganização neurológica que causa dificuldade para executar movimentos e gestos precisos, necessários à fala, é um dos sintomas possíveis da afasia. 
Alguns indivíduos que sofrem lesões que levam a afasias conseguem recuperar a capacidade de linguagem, pois sua causa não é genética. 
Na afasia de Wernicke, a mais frequente, ocorre dificuldade da expressão e, em alguns casos, supressão de fala e de escrita ou estereotipia. 
4. Língua, linguagem e comunicação, apesar de, às vezes, serem usadas como sinônimos, têm suas diferenças e se relacionam entre si. Em relação à linguagem, é possível afirmar que ela representa: 
O uso da língua em uma esfera individual, embora se manifeste tanto na fala quanto na escrita. 
Uma prática social interativa que pode se manifestar somente em contextos orais. 
A manifestação da língua, a qual é composta por um sistema de signos convencionais usados pelos membros de uma mesma comunidade linguística. 
A língua em uma esfera padrão banida de interação social. 
As manifestações que qualquer falante tem em relação ao uso oral da língua. 
5. Associe corretamente os conceitos com as respectivas definições sugeridas: ( I ) Alfabetização ( II ) Letramento ( III ) Aquisição da fala (   ) Considera o domínio das práticas de leitura e de escrita, em fase que pode ser anterior ao domínio do alfabeto, no sentido de operação da língua no contexto. (  ) Considera o domínio do alfabeto de determinada língua, mas incorpora o conhecimento do código em ação, ou seja, a comunicação. (  ) Considera a capacidade dos sujeitos de produzir sons, com base em estímulos do meio e como forma de reagir a eles, incluindo os primeiros choros do bebê e seus primeiros gritos. 
II - I - III. 
I - II - III. 
II - III - I. 
I - III - II. 
III - I - II.