Exercicios de Fisica
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Exercicios de Fisica


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Considere a aceleração da 
gravidade como sendo de 10 m/s
2
. No lançamento, o 
objeto foi arremessado a uma distância de 19 m, 
medidos sobre o solo a partir do ponto em que foi 
solto. Assinale a alternativa que contém a estimativa 
correta para o módulo da velocidade inicial do obje-
to. 
 
a) Entre 13,4 m/s e 13,6 m/s. 
b) Entre 12 m/s e 13 m/s. 
c) Menor que 12 m/s. 
d) Entre 13,6 m/s e 13,8 m/s. 
e) Maior que 13,8 m/s. 
 
7. (UFPR 2009) Em um cruzamento mal sinalizado, 
houve uma colisão de dois automóveis, que vinham 
inicialmente de direções perpendiculares, em linha 
reta. Em módulo, a velocidade do primeiro é exata-
mente o dobro da velocidade do segundo, ou seja, v1 
= 2v2. Ao fazer o boletim de ocorrência, o policial 
responsável verificou que após a colisão os automó-
veis ficaram presos nas ferragens (colisão inelástica) 
e se deslocaram em uma direção de 45º em relação à 
direção inicial de ambos. Considere que a massa do 
segundo automóvel é exatamente o dobro da massa 
do primeiro, isto é, m2 = 2m1 e que a perícia consta-
tou que o módulo da velocidade dos automóveis 
unidos, imediatamente após a colisão, foi de 40 
km/h. Assinale a alternativa que apresenta a veloci-
dade correta, em módulo, do automóvel 2, isto é, v2, 
imediatamente antes da colisão. 
a) 15 km/h b) 30 km/h 
c) 60 km/h d) 15 km/h 
e) 30 km/h 
 
8. (UFPR 2009) Atualmente, os aparelhos eletrodo-
mésticos devem trazer uma etiqueta bem visível 
contendo vários itens do interesse do consumidor, 
para auxiliá-lo na escolha do aparelho. A etiqueta à 
 
direita é um exemplo modificado (na prática as fai-
xas são coloridas), na qual a letra A sobre a faixa 
superior corresponde a um produto que consome 
pouca energia e a letra G sobre a faixa inferior cor-
responde a um produto que consome muita energia. 
Nesse caso, trata-se de etiqueta para ser fixada em 
um refrigerador. Suponha agora que, no lugar onde 
está impresso XY,Z na etiqueta, esteja impresso o 
valor 41,6. Considere que o custo do KWh seja igual 
a R$ 0,25. Com base nessas informações, assinale a 
alternativa que fornece o custo total do consumo 
dessa geladeira, considerando que ela funcione inin-
terruptamente ao longo de um ano. (Desconsidere o 
fato de que esse custo poderá sofrer alterações de-
pendendo do número de vezes que ela é aberta, do 
tempo em que permanece aberta e da temperatura 
dos alimentos colocados em seu interior.) 
 
a) R$ 124,8 b) R$ 499,2 
c) R$ 41,6 d) R$ 416,0 
e) R$ 83,2 
 
9. (UFPR 2009) Considere um tubo de alumínio, no 
interior do qual se pode movimentar um ímã, como 
mostrado nas figuras dos itens da questão. Esse mo-
vimento produz correntes induzidas que circulam 
nas paredes do tubo, conforme indicado pelos anéis 
tracejados. Em um certo instante, o ímã ocupa a po-
sição mostrada nas figuras e se desloca com veloci-
dade V no sentido indicado pelas setas verticais. O 
lado preto do ímã representa o seu pólo Norte, e o 
lado branco o seu pólo Sul. Assinale a alternativa 
que mostra os sentidos corretos de circulação das 
correntes induzidas nos anéis tracejados acima e 
abaixo da posição instantânea do imã. 
 
a) b) 
c) d) 
e) 
 
 
Respostas 1. d 2. e 3. c 4. d 5. d 6. a 7. 
b 8. a 9. b 
 
 
1. (UFRJ 2009) No dia 10 de setembro de 2008, foi 
inaugurado o mais potente acelerador de partículas 
já construído. O acelerador tem um anel, considera-
do nesta questão como circular, de 27 km de com-
primento, no qual prótons são postos a girar em mo-
vimento uniforme. 
 
Supondo que um dos prótons se mova em uma cir-
cunferência de 27 km de comprimento, com veloci-
dade de módulo v = 240.000km/s, calcule o número 
 
de voltas que esse próton dá no anel em uma hora. 
 
2. (UFRJ 2009) Uma criança segura uma bandeira 
do Brasil como ilustrado na figura I. A criança está 
diante de dois espelhos planos verticais A e B que 
fazem entre si um ângulo de 60o. A figura II indica 
seis posições, 1, 2, 3, 4, 5 e 6, relativas aos espelhos. 
A criança se encontra na posição 1 e pode ver suas 
imagens nas posições 2, 3, 4, 5 e 6. 
 
Em quais das cinco imagens a criança pode ver os 
dizeres ORDEM E PROGRESSO? Justifique a sua 
resposta. 
 
3. (UFRJ 2009) Um pequeno bloco de massa m = 
3,0kg desliza sobre a superfície inclinada de uma 
rampa que faz com a horizontal um ângulo de 30
o
, 
como indica a figura abaixo. 
Verifica-se que o bloco desce a rampa com movi-
mento retilíneo ao longo da direção de maior declive 
(30º com a horizontal) com uma aceleração de mó-
dulo igual a g/3, em que g é o módulo da aceleração 
da gravidade. 
 
Considerando g = 10m/s
2
, calcule o módulo da força 
de atrito que a superfície exerce sobre o bloco. 
 
4. (UFRJ 2009) Um aluno dispõe de três lâmpadas e 
uma fonte de tensão para montar um circuito no qual 
as lâmpadas funcionem de acordo com as especifi-
cações do fabricante. As características dos elemen-
tos do circuito e os símbolos a eles atribuídos são: 
- lâmpada 1: 100V, 40W e símbolo 
 
- lâmpada 2: 100V, 40W e símbolo 
 
- lâmpada 3: 200V, 40W e símbolo 
 
- fonte de tensão: 200V, considerada ideal, e símbo-
lo 
 
Indique, por meio de um desenho, como o aluno 
deve montar o circuito e calcule, nesse caso, a po-
tência total que as três lâmpadas consumirão. 
 
5. (UFRJ 2009) Um cilindro homogêneo flutua em 
equilíbrio na água contida em um recipiente. O ci-
lindro tem 3/4 de seu volume abaixo da superfície 
livre da água, como ilustra a figura I. 
 
Para que esse cilindro permaneça em repouso com a 
sua face superior no mesmo nível que a superfície 
livre da água, uma força F, vertical e apontando para 
baixo, é exercida pela mão de uma pessoa sobre a 
face superior do cilindro, como ilustra a figura II. 
 
 
 
Sabendo que o módulo de F é igual a 2,0 N e que a 
água está em equilíbrio hidrostático, calcule o mó-
dulo do peso do cilindro. 
 
Respostas 1. 32.000.000 de voltas 2. Nas imagens 
3 e 5. 3. 5 N 4. As duas primeiras lâmpadas, de 
100 V, devem ser ligadas em série entre os terminais 
da fonte de tensão de 200 V e a terceira lâmpada, de 
200 V, deve ser ligada diretamente a esses terminais, 
ou seja, em paralelo com a combinação em série das 
duas primeira 5. P = 6 N 
 
1. (UFRN 2009) A figura abaixo mostra a chapa de 
especificações de uma máquina de lavar roupas. 
Nessa chapa, estão identificadas três grandezas físi-
cas características do equipamento. 
 
Essas grandezas são, respectivamente, 
a) voltagem, freqüência e potência. 
b) corrente, freqüência e potência. 
c) voltagem, período e corrente. 
d) corrente, período e voltagem. 
 
2. (UFRN 2009) A produção de energia proveniente 
de maré, sistema maré-motriz (no qual se utiliza o 
fluxo das marés para movimentar uma turbina rever-
sível capaz de converter em energia elétrica a ener-
gia potencial gravitacional da água), constitui-se 
numa alternativa de produção de energia de baixo 
impacto ambiental. 
Um sistema desse tipo encontra-se em funcionamen-
to na localidade de La Rance, França, desde 1966, 
com capacidade instalada de 240 megawatts. 
As figuras abaixo mostram, esquematicamente, um 
corte transversal da barragem de um sistema maré-
motriz, em quatro situações distintas, evidenciando 
os níveis da água, nos dois lados da represa (oceano 
e rio), em função da maré. 
 
As duas situações que permitem a geração de ener-
gia elétrica são: 
a) I e IV b) I e III 
c) II e III d) II e IV 
 
3. (UFRN 2009) Quando alguém tenta flutuar hori-
zontalmente, na água, assume uma posição na qual 
seu centro de flutuabilidade, ponto de aplicação da 
força de empuxo, Fe, está localizado em seu corpo, 
acima do seu centro de gravidade, onde atua a força 
peso, Fg, conforme mostrado na Figura 1, abaixo. 
Essas duas forças formam um binário que tende a 
girar o corpo até que elas se alinhem na direção