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Plano de estudo de história Nível escolar : 6° ano Professor : Shayan Desdewalle Carga horária para execução da atividade: 3 horas. NOME DO ALUNO ........................................................................................................... SOCIEDADE, ECONOMIA E CULTURA DOS POVOS NATIVOS AMERICANOS HABILIDADES (EF06HI04) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano. (EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas. (EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano. A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos) Os povos indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos culturais e sociais (EF06HI07) Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades. ATIVIDADE 1 1- Você acha importante proteger as culturas indígenas? Justifique. .................................................................. .................................................................. ................................................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................... 2- Quais medidas podem ser utilizadas para que os indígenas tenham seus direitos respeitados? .................................................................. .................................................................. ................................................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................... 3- Crianças indígenas que passam pelo processo de educação se apropriam de conhecimentos e práticas não indígenas ? Justifique. .................................................................. .................................................................. ................................................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................... 4- Conhece alguma aldeia indígena ? Onde esta localizada? .................................................................. .................................................................. ................................................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................... 5 – Quais são os requisitos para ser um profissional da educação em uma aldeia indígena? .................................................................. .................................................................. ................................................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................... ANEXOS SOCIEDADE, ECONOMIA E CULTURA DOS POVOS NATIVOS AMERICANOS HABILIDADES (EF06HI04) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano. (EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas. (EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano. A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos) Os povos indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos culturais e sociais (EF06HI07) Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades. ATIVIDADE 2 1- Onde habitavam os Olmecas? ................................................... ................................................. ................................................. .................................................. .................................................... ...................................................... ................................................... 2- Onde habitavam os povos Toltecas? ................................................. .................................................... ................................................... ................................................... .................................................. ................................................. .................................................. .......................................... ......................................... .......................................... 3- Cite as principais características dos Povos Maias. .............................................. ............................................ ............................................ ......................................................... ............................................................... ..................................................... 4- De que forma os Maias praticavam a agricultura? ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... .................................................... ..................................................... 5- Como ocorreu o declínio dos povos Maias? ........................................................ ..................................................... .................................................... .................................................... ..................................................... .................................................... ...................................................
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