Fundamentos Gerais da Educação - Atividade 01

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07/08/2021 Atividade 01
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Painel / Minhas Disciplinas / 25A112 / Aula 01 - Ética da Identidade / Atividade 01
Fundamentos Gerais da Educação
Iniciado em sábado, 7 Ago 2021, 17:54
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 7 Ago 2021, 18:07
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(     ) Ética e Política são indissociáveis, porque, como já a�rmamos
anteriormente, uma comunidade, ao se organizar politicamente, deve fazê-
lo em função de �nalidades éticas – a busca dos valores de bem, justiça,
igualdade e felicidade para todos. Nesse sentido, é fundamental que todas
as instâncias envolvidas nesse processo, da mantenedora aos protagonistas
da ação educativa na unidade escolar, tenham consciência da
importância, da dimensão e da di�culdade dessa tarefa, principalmente se
considerarmos o conservadorismo histórico presente nas mais diversas
instituições brasileiras – família, igreja, escola, governo, representação
política, entre outros.
Escolha uma opção:
 Verdadeiro 
Falso 
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(    ) Para Marx, a relação entre o homem e o mundo é estética, isto
é, baseia-se na sensibilidade.
(    ) Nietzsche argumenta que existe uma moral de senhores e uma
moral de escravos, uma moral de fortes e uma moral de fracos e que,
muitas vezes, essas morais coexistem numa mesma pessoa.
(    ) A atitude de negação, questionamento e mesmo de
transgressão das normas e valores vigentes perpassa toda a obra de
Marx e se apresenta de forma contundente na Genealogia da Moral, na qual
o pensador utiliza estudos históricos dos fundamentos da moral judaico-
cristã, a �m de provar que os valores morais, sobretudo os de bem e mal,
não se constituem por princípios metafísicos/religiosos e atemporais, mas
que têm origem histórica, são criações humanas, demasiadamente
humanas e diferem de sociedade para sociedade através dos tempos.
Escolha uma opção:
a. V, F, V.
b. F, V, V.
c. F, V, F.
 d. V, V, F. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque a alternativa correta.
(      ) Kohlberg (1998) diz que a Ética é teórica e re�exiva, enquanto a
Moral é eminentemente prática. Uma completa a outra, havendo um inter-
relacionamento entre ambas, pois na ação humana, o conhecer e o agir são
indissociáveis.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
 Falso 

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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque as alternativas corretamente.
(      ) Segundo Buxarrais (1997), um “projeto de educação moral”
deve levar em conta a realidade do país, as questões políticas relacionadas
à concepção de escola e a preparação do corpo docente, para que possa
elaborar um currículo onde estejam presentes: o conceito de educação, as
características socioculturais do grupo, as dimensões da personalidade
moral, as estratégias de trabalho e os âmbitos temáticos a serem
trabalhados.
(      ) Segundo Puig, a educação moral pressupõe uma tarefa
construtiva e deve levar em consideração as diferenças e os valores
culturais de todos os grupos sociais. É necessário, ainda, atentar para alguns
elementos presentes na moralidade, como por exemplo, as emoções e os
sentimentos.
Escolha uma opção:
a. F, F.
b. V, F.
 c. V, V. 
d. F, V.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O estudo da Ética não tem a �nalidade de inculcar regras, de
educar para a obediência tácita, mas, sim, de possibilitar o acesso às
diversas concepções de moral e, consequentemente, à análise crítica, ao
debate e à compreensão de que as regras e as leis são criações humanas e,
por não terem origem natural ou divina, são passíveis de transformações e
mudanças. Nesse sentido, podemos a�rmar que a Ética é o estudo da
liberdade.
estudo dos valores morais (as virtudes), da relação entre vontade
e paixão, vontade e razão; �nalidades e valores da ação
moral; ideias de liberdade, responsabilidade, dever, obrigação etc.
conjunto de regras de conduta consideradas como válidas, quer
de modo absoluto para qualquer tempo ou lugar, quer para
grupo ou pessoa determinada.
estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta
humana, suscetível de quali�cação do ponto de vista do bem e
do mal, seja relativamente a determinada sociedade, seja de
modo absoluto (universal).
como uma criação histórico-cultural contrapondo-se às
tendências que tentam apresentar os valores morais (ideias
constituídas sobre o bem, o mal, a justiça, a injustiça, a liberdade,
a responsabilidade, a felicidade) como sendo naturais.
Ética

Mora

Ética

Mora

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