TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

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pedagógicas
tendências 
Liberal Segundo Saviani quatro grandes
concepções na organização, 
orientação e funcionamento da
escola
 concepção humanista;
 tradicional;
 positivista. 
1.
2.
3.
Progressista
- manter a sociedade
- justificação da classe
(capitalismo)
- conservadorismo
- adaptar os indivíduos 
- preparação para exercer
papeis sociais
- materialismo dialético
- transformação da sociedade
- questionamento da suas
relações 
- educação como instrumento de
transformação
LIBERAL TRADICIONAL
- professor é a figura central;
- aluno, receptor passivo.
LIBERAL RENOVADA NÃO DIRETIVA
- escola formadora de atitudes;
- preocupação com a parte
psicológica;
- boa educação comparada 
a uma boa terapia;
valorização do ''eu';
- modificação da percepção da
realidade.
TECNICISTA
- behavorista;
- professor deposita conhecimentos;
- aperfeiçoamento da ordem social
vigente;
- formação de mão de obra.
- pouca importância das relações
afetivas.
LIBERTADORA
- consciência da realidade;
- transformação social;
- libertação através da
elaboração da consciência crítica
da organização de classe;
- discussão temas sociais políticos;
- atuação de professor e aluno;
- temas gerados;
- Paulo Freire.
- vivência do aluno é
incorporado e 
utilizada em situação novas;
- saber sintetizar;
- livre expressão e 
 o contexto cultural;
- professor como conselheiro;
- conteúdos disponibilizado mas 
não cobrado;
- não prevê avaliação
LIBERTÁRIA
CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS 
OU HISTÓICA - CRITÍCA
- adere o livro mas utilizando o senso
crítico;
- relaciona a prática com a teoria
estudado 
- confronta a teoria com as realidade
sociais;
- enfatiza o conhecimento histórico;
- preparação para um mundo adulto e
democratização da sociedade;
- método dialético (prática-teoria-
prática);
- professor mediador;
- meio social e aquisição de conteúdos:
conhecimento.
Referências:
LIBÂNEO, José Carlos. Tendências pedagógicas na prática escolar. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. São Paulo: Loyola, 1992.
concurseira 
pedagoga