LA REDAÇÃO NO PAPEL

Prévia do material em texto

LA REDAÇÃO PAPEL
NO
EL PROFESOR 
O COMBATE AO BULLYING BRASIL
NO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O combate ao bullying no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. 
TEXTO I 
Como a inteligência artificial é usada para combater o bullying e monitorar pensamentos suicidas
Monitoramento inteligente de bullying 
A tecnologia tanto pode aumentar o potencial para o bullying quanto ser usada para acabar com ele. Computadores alimentados por inteligência artificial estão sendo usados para detectar e lidar com casos de assédio. "É quase impossível para os moderadores humanos ler todos os posts e determinar se há algum problema", diz Gilles Jacobs, pesquisador de idiomas da Universidade de Ghent, na Bélgica. "Por isso, a IA é fundamental para automatizar a detecção e moderação de bullying e trolling."
 A equipe de Jacbos criou um algoritmo de aprendizado de máquina para identificar palavras e frases associadas ao bullying no site de mídia social AskFM, que permite aos usuários fazer e responder perguntas. O sistema conseguiu detectar e bloquear quase 2/3 dos insultos em quase 114 mil postagens em inglês. Também foi mais preciso do que uma simples pesquisa de palavras-chave. Ainda assim, teve dificuldades com comentários sarcásticos.
 O discurso abusivo é notoriamente difícil de detectar porque as pessoas usam linguagem ofensiva por várias razões, e alguns dos comentários mais desagradáveis não usam palavras hostis. Pesquisadores da Universidade McGill, em Montreal, no Canadá, estão treinando algoritmos para detectar o discurso de ódio, ensinando a eles como comunidades específicas no Reddit têm como alvo mulheres, negros e pessoas com excesso de peso usando palavras específicas. "Minhas descobertas sugerem que precisamos de filtros separados de fala de ódio para alvos distintos do discurso de ódio", diz Haji Saleem, um dos responsáveis pela pesquisa. Surpreendentemente, a ferramenta foi mais precisa do que a treinada para identificar palavras-chave. Também foi capaz de identificar abusos menos óbvios - palavras como "animais", por exemplo - que podem ter um efeito desumanizador. 
Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2019/04/04/como-a-inteligencia-artificial-e-usada-para-combater-obullying-e-monitorar-pensamentos-suicidas.ghtml (Adaptado)
TEXTO II 
Bullying: agressão que impacta todos 
 No Dia Nacional de Combate ao Bullying, é importante lembrar as estratégias para combater esse tipo de agressão Lembrar para não esquecer. Há oito anos, o bairro de Realengo, no Rio de Janeiro, foi palco para uma tragédia que horrorizou o Brasil. Um jovem entrou armado na Escola Municipal Tasso da Silveira e interrompeu a vida de 12 adolescentes. O desejo do ex-aluno de se transformar em atirador - motivado pelo bullying que sofria - é a prova de que a violência, seja ela física ou psicológica, dilacera o emocional do indivíduo, levando-o a protagonizar cenas de terror. 
 No episódio mais recente, em Suzano, na Grande São Paulo, o mesmo componente. Dois jovens invadem escola estadual e matam dez alunos. O tempo passou, mas os sons dos disparos não param de ecoar e se reproduzir evidenciando que o bullying é um mal recorrente que deixa cicatrizes imensuráveis por onde passa. 
 Por isso, o dia 7 de abril, data que marcou esse grande trauma nacional, surge ressignificado como alerta de que o combate e a prevenção ao bullying devem ser trabalhados e desenvolvidos todos os dias. Instituído em 2016, o Dia Nacional de Combate ao Bullying é uma maneira de incentivar mobilizações que trazem à tona estratégias para identificar essa forma específica de violência e combatê-la.
 Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/noticias/noticias/2019/04/06/nws,100922,70,1358,noticias,2190-bullyingagressao-que-impacta-todos.aspx
TEXTO III
Todo mundo odeia o Cris" é uma série americana que retrata a vida de Cris Rock,um adolescente negro que é vitima frequentemente de intimidações e perseguições na sua escola.No entanto,fora da ficção,nota-se no âmbito social,cada vez mais,a reprodução do bullying,na qual compromete a integridade física e psicológica dos indivíduos oprimidos.Nesse contexto,deve-se analisar como a omissão escolar e a sociedade civil impulsionam tal problemática.
 PARTE 1: INTRODUÇÃO
 PARTE 2: 
DESENVOLVIMENTO 1
Em primeiro lugar,a escola é, por excelência, a instituição na qual os cidadãos aprendem a se relacionar com os demais.Segundo John Locke,filósofo empirista,o ser humano age conforme as experiências adquiridas no mundo sensível.Sob tal ótica,os indivíduos que se desenvolvem em ambientes onde o bullying é comum,como nas escolas,naturalizam e reproduzem os atos no seu âmbito social.Isso ocorre,sobretudo,devido à negligência escolar que se opõe a implantar mecanismos que identifique e trate com celeridade todos os casos de opressão,inibindo,assim,a dinâmica e a reiteração desses atos entre os alunos.Por conseguinte,a escola corrobora para a perpetuação desse comportamento e,consequentemente,a queda do desempenho escolar dos docentes.
Outrossim,a fragilidade das relações sociais na sociedade pós-moderna colabora para proliferação do bullying. Segundo o sociólogo Pierre Bourdieu,a violência simbólica induz o indivíduo a se posicionar no espaço social seguindo critérios e padrões do discurso dominante.Nesse viés,a sociedade civil se omite as práticas de opressão fazendo com que a ação agressiva do bullying não seja  percebida pela maioria das pessoas, já que as humilhações muitas vezes vêm disfarçadas de brincadeiras.Além disso,as vítimas não reagem e nem denunciam a violência sofrida,tal comportamento se deve devido a ameaça dos agressores,a vergonha ou até mesmo a descrença de que alguém possa solucionar a situação.Desse modo,a impunidade gera traumas e danos na vida das vítimas.
 PARTE 3: 
DESENVOLVIMENTO 2
Infere-se,portanto,que é imprescindível medidas para combater o bullying no âmbito social.Logo,cabe ao Ministério da Educação,em parceria com as instituições de ensino,por meio de cursos profissionalizantes,capacitar os professores a identificar e agir de maneira efetiva nas práticas de bullying dentro das salas de aulas,a fim de inibir a opressão dentro da escola.Ademais,o Poder Público,por intermédio da mídia televisiva,deve promover campanhas de de divulgação de informações sobre a Lei Antibullying,com o fito de conscientizar a população os danos causados pelo bullying.Dessa forma,a sociedade poderá alcançar  harmonia social.
 PARTE 3: 
INTERVENÇÃO
AGRADEÇO PARTICIPAÇÃO
A
null
210167.8