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31/03/2015 1 Escola Sociológica do Consenso: Teoria da Associação Diferencial Profº: Ms. Euller Xavier Cordeiro 1. Escolas do Consenso vs. Escolas do Conflito 2. Associação Diferencial • 2.1. Contexto A Teoria da Associação Diferencial surge no período pós quebra da bolsa de Nova Iorque em 1929. Período de Welferismo/New Deal, ou seja, de crescimento da interferência estatal na economia. • Para compreender as ideias dessa Escola é necessário entender as mudanças ocorridas nos Estados Unidos. • Pós 1ª Guerra Mundial Estados Unidos crescem muito economicamente. • Alastramento da corrupção e escândalos financeiros. • Quebra da bolsa e crescimento da pobreza interna. • Roosevelt, eleito presidente, implementa a política do New Deal, ou seja, intervenção do Estado na economia. 31/03/2015 2 • 2.2. Principal autor Edwin Sutherland (1883- 1950) • 2.3. Pensamento Parte da ideia de que os princípios da Escola de Chicago não são suficientes para explicar a criminalidade. O crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou inadaptação de pessoas de classes menos favorecidas, não sendo ele exclusividade destas. • 2.4. Conceitos-chave • organização diferencial e aprendizagem dos valores criminais • O homem aprende a conduta desviante e associa-se com referência nela. • O processo de comunicação é determinante para a prática delitiva. • Os valores dominantes do grupo ensinam o delito • 2.5. Bases • O comportamento criminal é um comportamento aprendido. • É aprendido mediante a interação com outras pessoas em um processo comunicativo. • A maior carga de aprendizagem se dá nas relações sociais mais próximas. • O aprendizado inclui a técnica do delito, além da própria justificação do ato. • Surge o delinquente quando as definições favoráveis à violação da lei superam as desfavoráveis. 31/03/2015 3 Proposições da a associação diferencial Aprendizagem da conduta criminosa. As Ads variam em frequência, duração prioridade e intensidade. Interação (comunicação). Conflito cultural é causa sistemática da AD. Influencia das áreas mais íntimas do indivíduo. Desorganização social é causa básica do comportamento criminoso sistemático Aprendizagem de técnicas delitivas. Influência ou dos códigos. Criminosos: definições favoráveis ao crime maior que as desfavoráveis. • 2.6. Nova categoria de criminoso • Sutherland demonstra como essa Teoria da Associação Diferencial se aplica na prática e estuda um grupo que não se esperaria que cometessem crimes. • Surge o conceito de crime/criminosos de colarinho branco (white collar crimes). • 2.7. Definição de crime de colarinho branco • Crime de colarinho branco é aquele cometido no âmbito da profissão por pessoa de respeitabilidade e elevado status social. • Quatro núcleos centrais da definição: • É um crime; • Cometido por pessoas de respeitabilidade social; • No exercício da sua profissão; • Ocorre, em regra, como violação de norma de confiança. 31/03/2015 4 • 2.8.Méritos • Chamou atenção para os crimes praticados por pessoas bem sucedidas e para a forma diferente que o sistema penal trata esses crimes. • Não se pode mais identificar criminalidade com “anormalidade”. • Descontrói a ideia de que o crime está presente apenas dentre os pobres e marginalizados. • 2.9.Deméritos • Desconsidera a autonomia ética e a subjetividade do indivíduo, já que o comportamento desviante se aprende a partir da convivência. Questões: 1) No que diz respeito a Teoria da Associação Diferencial, assinale a alternativa errada: A) Edwin Sutherland é considerado o pai da Teoria da Associação Diferencial. B) Todos os crimes praticados por altos executivos são considerados crimes de colarinho branco. C) Os crimes de colarinho branco são crimes de alta complexidade e de difícil investigação. D) O comportamento desviante é aprendido nas relações sociais, especialmente nas mais significativas como a família. 31/03/2015 5 2) Sobre crimes de colarinho branco, é equivocado afirmar que: A) Foram definidos por Edwin Sutherland. B) Compreendem todas as condutas praticas por altos executivos. C) Compreende apenas as condutas criminosas, deixando de fora da definição ilícitos cíveis e administrativos. D) São cometidos apenas por pessoas de alta respeitabilidade social. E) A Teoria da Associação Diferencial foi a primeira escola a definir esse tipo de criminalidade. 3) Com relação à Teoria da Associação Diferencial, assinale a alternativa correta. I. O comportamento criminal é um comportamento aprendido. II. O comportamento criminal é aprendido quando a pessoa ingressa no mercado de trabalho e passa a conviver com altos executivos. III.A Associação Diferencial se aproxima da Escola de Chicago ao perceber que a falta de raízes é um dos fatores que influenciam a prática de crimes. IV.A Teoria da Associação Diferencial se dedica ao estudo dos crimes cometidos pelas classes altas. V. Não apenas as técnicas de cometimento dos delitos são ensinadas, mas também as justificativas para o cometimento desses delitos. A) I, II e III estão corretas. B) II e III estão corretas. C) IV e V estão corretas. D) I, IV e V estão corretas. E) I, II, III, IV e V estão corretas.