De acordo com Vygotsky (1998, p. 47)

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De acordo com Vygotsky (1998, p. 47), “[...] a aprendizagem não é em si mesma desenvolvimento, mas uma correta organização da aprendizagem da criança conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de processos de desenvolvimento, e esta ativação não poderia produzir-se sem a aprendizagem. [...]”. Neste sentido, para o autor o processo de aprendizagem ocorre a partir de níveis de desenvolvimentos reais e potenciais, cujo intervalo entre esses níveis foi denominado de:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Zona de desenvolvimento real.
b.
Zona de desenvolvimento primário.
c.
Zona de desenvolvimento proximal.
d.
Zona de desenvolvimento secundário.
e.
Zona de desenvolvimento potencial.