Adg1 - Ecologia e Biodiversidade

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Adg1 - Ecologia e Biodiversidade
1 ) O desenvolvimento gradativo da ciência ecológica, durante um período, foi norteado basicamente por duas formas de visão de mundo. Uma delas é baseada na decomposição em partes para compreender o todo, sendo o mundo ordenado e finalístico.
Qual o nome desta visão de mundo que foi a primeira a influenciar essa ciência?
Alternativas:
d) Visão cartesiana-newtoniana. Alternativa assinalada
2) Embora seja possível uma variação em relação aos objetivos da ecologia, de acordo com os diferentes autores, podemos dizer que o objetivo geral da ecologia moderna é de investigação integrada de organismos e processos funcionais para manutenção do equilíbrio do ambiente. Com esse objetivo em mente, observe os estudos abaixo:
I. Estudo de descrição morfológica de determinado animal.
II. Estudo de manutenção de diversidade em comunidades vegetais que sofreram alterações antrópicas.
III. Estudo sobre a produtividade de variedades geneticamente modificadas de milho.
Quais dos seguintes estudos descritos enquadram-se no objetivo geral da ecologia moderna?
Alternativas:
b) II, apenas. Alternativa assinalada
3) Ao verificar exemplos como o vídeo apresentado sobre o fenômeno chamado distúrbio do colapso das colônias, podemos perceber a importância do estudo da ecologia na atualidade visando solucionar problemas sérios que estão diretamente relacionados a sobrevivência e qualidade de vida da humanidade.
Neste sentido, qual a importância do estudo da ecologia na atualidade apresentado na web aula?
Alternativas:
c) Investir na aquisição de conhecimento na área de ecologia visando uma relação mais sustentável com o meio ambiente e não em uma relação prejudicial com o mesmo. Alternativa assinalada
4) Em relação aos níveis hierárquicos de organização ecológica podemos usar a seguinte definição: classificação baseada na relação entre níveis __________ e _____________ em que interagem componentes bióticos e __________ formando os ______________.
Quais das palavras preenchem corretamente as lacunas acima sobre o conceito de nível hierárquico de organização?
Alternativas:
c) superiores; dependentes; abióticos; biossistemas. Alternativa assinalada