A2 DESIGN E SOCIEDADE

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Usuário THIANE MARTINS LAVRADOR
Curso GRA0647 DESIGN E SOCIEDADE GR0638-212-9 - 202120.ead-17397.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 11/08/21 10:39
Enviado 11/08/21 11:53
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
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Comentário
O fechamento de arquivo é a etapa da editoração gráfica na qual todo o material é prep
etapa de impressão. Depois de checar todos os links quanto ao tipo de imagem, escal
resolução, é gerado um arquivo fechado em PDF, o qual é enviado para a gráfica. 
 
Considerando o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Os arquivos de diagramação dos softwares de editoração gráfica, como o Indesig
carregam as imagens a serem diagramadas para o arquivo como pré-visualização, as qua
coletadas, checadas e linkadas. 
II. ( ) Na etapa de fechamento de arquivo, são coletados todos os elementos import
programa, ou seja, que não foram produzidos diretamente no próprio software de editoraç
III. ( ) Na checagem das imagens coletadas para o fechamento de arquivo, uma das prerro
considerar é a escala de cores das imagens para impressão, que deve ser em RGB (red, gr
IV. ( ) Ao fechar o arquivo, o software de editoração eletrônica, como o Adobe InDes
arquivo fechado – PDF –, que permite que o impressor, caso identifique algum erro, po
texto antes da impressão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
V, V, F, F.
V, V, F, F.
1 em 1 pontos
da
resposta:
Resposta correta. Alternativa correta, pois os softwares de editoração gráfica
Adobe InDesign, possuem uma ferramenta que coleta todos os elementos q
incorporados ao arquivo, ou seja, aqueles que não foram produzidos dentro d
programa. Esses estão presentes no layout apenas como pré-visualização. P
um arquivo fechado de impressão, eles devem ser incorporados à pasta de tr
Assim, o link da imagem é reconhecido. 
Pergunta 2
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Comentário
da
resposta:
Segundo Munari, “o problema do design resulta de uma necessidade” (2000, p. 20)
necessidades podem gerar problemas de diversos tipos. O designer precisa definir, pr
qual é o problema para, depois, tentar achar uma solução. 
 
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o processo de design, analise as afirmativas a
 
I. O primeiro passo é delimitar o problema como um todo e estabelecer os limites dentro 
vai trabalhar. 
II. O designer deve procurar imediatamente uma ideia geral que logo resolva o problema. 
III. O projetista pode dividir o problema central em subproblemas, mas uma boa ideia
solucionar todos eles. 
IV. O designer deve ter uma série de informações acerca de cada problema.  
 
Está correto o que se afirma em:  
II, III e IV, apenas.
I e IV, apenas.
Sua resposta está incorreta. Alternativa incorreta, pois o designer não deve, 
procurar uma ideia geral que resolva de imediato o problema. Primeiro, é pre
delinear o problema, entendê-lo e, se possível, dividi-lo em componentes pa
nenhum detalhe seja omitido. Os subproblemas são definidos justamente pa
o processo de solução, em que cada etapa pede ideias específicas. 
0 em 1 pontos
0 em 1 pontos
Pergunta 3
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Comentário
da
resposta:
Leia o trecho a seguir: 
“O azul, simples e positivo azul, é um primeiro. O céu, como lugar e tempo, aqui e ag
encarna o azul, é um segundo. A síntese intelectual, elaboração cognitiva – o azul no céu,
céu – é um terceiro”. 
 
SANTAELLA, L. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense,1990, p. 68.  
  
No trecho apresentado, Santaella fala sobre a primeiridade, a secundidade e a 
Transportando esses conceitos para a linguagem dos signos, respectivamente, estaríamos
signos 
símbolo, ícone e índice.
ícone, índice e símbolo.
Sua resposta está incorreta. Alternativa incorreta, pois as demais alternativas
correspondem à respectiva ordem conduzida pelo enunciado da
questão. A primeiridade refere-se ao ícone como signo, visto que não é algo 
e relacionado à cognição e ao entendimento, mas sim a uma sensação. Se pa
para pensar sobre essa sensação, já estaremos nos adentrado na secundidad
representada pelo índice como signo, o qual já detecta uma presença, porém
completa, mas como um indício dela. No instante em que reconhecemos ess
como um todo, estamos na terceiridade, categoria do signo completo, do ent
e do reconhecimento. 
Pergunta 4
Leia o texto a seguir: 
“[...] Uma das tarefas mais importantes do designer é dar às informações uma ordem qu
observador navegar por elas. Essa ordem, chamada ‘hierarquia’ das informações, baseia-s
importância que o designer atribui a cada parte do texto”.  
 
SAMARA, T. Elementos do design: guia de estilo gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2010, p.
 
Considerando o texto apresentado sobre a hierarquia das informações, analise as afirmativ
1 em 1 pontos
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Comentário
da
resposta:
 
I. Em uma hierarquia textual, a capitular tem por objetivo indicar para o leitor o início do te
da reportagem. 
II. O título de uma matéria, geralmente, é o primeiro conteúdo que o leitor lê, segu
informação que vem logo após o título. 
III. As janelas ou aspas são seleções de partes relevantes do texto colocados em evid
podem ser lidas de forma independente da sequência do texto principal. 
IV. Os boxes contemplam conteúdos pertinentes ao tema da matéria, mas são textos ind
com começo, meio e fim, e podem ser lidos separadamente de outros conteúdos. 
  
Está correto apenas o que se afirma em: 
I, II, III e IV. 
I, II, III e IV. 
esposta correta. Alternativa correta, pois todas afirmativas estão corretas. A 
um elemento tipográfico com a função de direcionar o olhar do leitor para o i
texto. O título de uma matéria é o primeiro, em ordem hierárquica, a ser reco
pelo olhar do leitor. Por isso, ele deve ser especialmente pensado, tanto em s
literalidade como em seu visual. As janelas ou aspas são seleções de partes 
do texto que ajudam o leitor a entender, por meio de uma leitura dinâmica, o
matéria. Além disso, são componentes tipográficos que têm como objetivo d
respiro no texto corrido, tornando-o menos cansativo. Os boxes, apesar de s
relacionados com a temática da reportagem, são textos redigidos de forma
independente do texto principal. Geralmente, são informações adicionais ou
infográficos. 
Pergunta 5
No livro História, teoria e prática do design de produtos, Arruda (2006) diz que o conh
design se dá tanto pelo desenvolvimento vertical – característico do estudo especializado
horizontal, no qual o conhecimento é transferido e confrontado com outras áreas. Por exem
de design, o conhecimento é integrado com outras áreas do saber, como marketing,
comunicação, arte e outras. 
 
ARRUDA, A. J. V. Design e inovação social [livro eletrônico]. São Paulo: Blucher, 2017.  
 
1 em 1 pontos
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Comentário
da
resposta:
Ao termo que se estabelece quando se definem as relações entre duas ou mais áreas do c
se dá o nome de 
interdisciplinaridade.
interdisciplinaridade.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a interdisciplinaridade é o termo u
modo de se adquirir conhecimento de forma não fragmentada ou especializa
design, assim como outras áreas do saber, como a arquitetura e a engenhari
em outras ciências, e estabelece diálogos e comparações entre si, cruzando i
entre campos de conhecimentos diferentes. 
Pergunta 6
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Comentário
da
resposta:
Analise o trecho a seguir: 
A palavra barco, a pintura de um barco, o desenho de um barco, a fotografia de um barco
um barco, um filme de um barco, o protótipo de um barco, ou mesmo o seu olharpara u
todos signos do objeto ________. 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
barco.
barco.
Resposta correta. Alternativa correta, pois todas as formas expostas no enun
signos que representam o seu objeto: o barco. Não são o próprio barco, nem
geral que temos de barco, mas uma coisa que está no lugar do barco, depen
natureza de cada signo. A natureza de uma fotografia não é a mesma de um
por exemplo.
Pergunta 7
Criar métodos é uma forma de solucionar um problema de design, pois auxiliam no 
desenvolvimento. Segundo Munari, o processo de design “[...] é um conjunto de operações
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Correta:
Comentário
da
resposta:
dispostas em ordem lógica, que nos levam de forma confiável e segura à solução de u
(2000, p. 20).  
 
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 
 
Assinale a alternativa correta, considerando as regras do método teorizadas pelo autor. 
As experiências possibilitam descobrir novas aplicações e técnicas, antes ut
somente para determinados fins, que podem levar a novas aplicações.
As experiências possibilitam descobrir novas aplicações e técnicas, antes ut
somente para determinados fins, que podem levar a novas aplicações.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a experimentação, como a dos pro
importante para testar ideias e descobrir novas técnicas. Tais descobertas po
resultar em demonstrativos de novas aplicações que se destinam à resolução
subproblemas parciais, os quais concorrerão para a solução global.  
Pergunta 8
Burdek, no livro História, teoria e prática do design de produto (2006), quanto à questão d
ciência se caracteriza, nomeou três importantes categorias: objetivo (meta), objeto (assun
(procedimento). Apesar de o design por si só não ter a ambição de ser uma ciência, essas c
adaptam a se esboçar uma teoria do design. 
 
BÜRDEK, B. E. História, teoria e prática do design de produtos. São Paulo: Edgard Blücher
  
A respeito das categorias elencadas por Maser sobre as características da ciência
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).  
  
I. ( ) O objetivo é o desenvolvimento de uma linguagem profissional, quer dizer, formula
frases de tal forma que sejam válidos amplamente para a disciplina. 
II. ( ) O objeto é o genérico na disciplina, que compreende as questões da forma e contexto
áreas e subáreas correlatas à disciplina em questão. 
III. ( ) O método deve ser extraído no âmbito das ciências naturais ou com os métodos
ciências, já que nãos se pode descrever a essência da comunicação específica do design c
das ciências humanas. 
1 em 1 pontos
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Comentário
da
resposta:
IV. ( ) O método deve ser procurado no âmbito das ciências humanas, já que não se pode
essência comunicativa específica do design com a ajuda das ciências naturais ou com
formais da ciência. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
V, F, F, V.
V, F, F, V.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a afirmativa I está correta, já que o
formular conceitos na disciplina, desenvolvidos exclusivamente em sua total
intuito de criar uma linguagem que construa uma identidade para a profissão
afirmativa IV, a descrição de método é verdadeira, pois o releva como um esq
procurado no âmbito das ciências humanas, a qual proporciona várias leitura
acerca do design.
Pergunta 9
De acordo com a semiótica, o símbolo não possui qualquer relação ou semelhança com o q
representar, por exemplo o alfabeto. Os índices são a representação contínua de algumas 
que estabelecem associação a algo que já vimos, por exemplo as expressões faciais dos em
ícones são signos visuais que apresentam associação com o real, e, por isso, são de fácil as
Figura - Três tipos básicos de signos 
Fonte: ÍCONE, ... (on-line) 
 
ÍCONE, índice e símbolo? Pri Bellafronte. Disponível em: <https://pribellafronte.com.br/icon
bolo/>. Acesso em: 02 set. 2019. 
 
1 em 1 pontos
https://pribellafronte.com.br/icone-indice-simbolo/
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Comentário
da
resposta:
Considerando o texto apresentado sobre os signos e a ilustração, escolha a alternativa
respectivamente, o signo de cada elemento. 
Ícone, índice e símbolo
Ícone, índice e símbolo
Resposta correta. Alternativa correta, pois a primeira figura, da esquerda par
trata-se de um ícone, visto que apresenta o desenho completo de um cachor
com todas as partes do animal e com relação de escala entre elas muito próx
realidade, sendo automaticamente perceptível e interpretado com um cacho
segundo coloca parte do cachorro, sua cabeça e acrescenta um grafismo que
um som. Ora, será que um som, como o latido de um cão, tem desenho? No í
já que esse signo representa um indício de alguma coisa, e o grafismo do lat
reforça a presença do animal. O terceiro signo refere-se ao símbolo, pois se t
alfabeto, ou seja, uma abstração que não se parece com o cão, nem indica a 
presença.
Pergunta 10
Um sistema de comunicação transmite mensagens a partir de um centro emissor para um
de receptores (leitores). Para que se comuniquem, emissor e receptores necessitam de 
estabeleçam a relação entre aquilo que está sendo dito e aquilo que está sendo co
Considerando os códigos verbais e não verbais, assinale V para a(s) verdadeira(s) e
falsa(s). 
 
I. Comunicação não verbal é aquela que faz uso de imagens, fotografias, desenhos, símb
dança, tom de voz, postura corporal, pintura, escultura e gestos como meio de comunicaçã
II. Comunicação verbal é aquela que se utiliza de palavras ou signos abstratos, como as c
comunicar. 
III. A comunicação não verbal sempre possui a clareza das palavras, bastando que o re
domínio da linguagem apresentada. 
IV. O alfabeto traduz os sons articulados na fala por meio de sinais gráficos, ou seja, da l
em um código. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 11 de Agosto de 2021 11h54min14s BRT
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resposta:
I e IV.
I e IV.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a comunicação não verbal é aquel
faz uso de imagens, sons, texturas, sensações etc. para se comunicar. Ela nã
nem interpretada da mesma forma por todos os receptores. Geralmente, o se
significado é construído juntamente com o repertório de cada receptor ou gr
receptores. Por isso, faz-se tão importante conhecer o público-alvo para se c
Já a comunicação verbal faz uso da palavra para se comunicar. De certa form
receptor conhecer e dominar o mesmo alfabeto usado pelo emissor para que
estabeleça a comunicação.