RELATÓRIO_DIAGNÓSTICO_SOCIAL_MUNICIPAL

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Cidadania: Heterogeneidade e Diversidade 
Proposta de Atividade – Questão Aberta 
 
 
Relatório	de	Diagnóstico	Social	Municipal	
	
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 
Nome LINDOMAR SOBRINHO CAHVES 
RA 1146922-1 
Curso 919 - ENGENHARIA ELÉTRICA 
Polo EAD 115 - PARAUAPEBAS (PA) - M 1 
 
O QUE É DIAGNÓSTICO SOCIAL? 
Diagnosticar significa conhecer, levantar informações, pesquisar. Significa fazer 
uma avaliação de uma realidade determinada, baseada em dados e informações. 
O objetivo do diagnóstico social é possibilitar uma tomada de consciência e 
mobilizar ações para solucionar as necessidades próprias de cada lugar. 
Nesta proposta, você irá realizar um diagnóstico social da sua cidade, com base 
nos dados do Censo IBGE 2010, organizados pelo Atlas do Desenvolvimento 
Humano no Município (IDHM, 2013). 
O intuito desta atividade é levá-lo a refletir e se posicionar sobre sua realidade 
social, à luz dos direitos fundamentais e das questões pertinentes à Cidadania. 
 
CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO 
Cidade Parauapebas 
População (Censo 2010) 202.356 hab. 
Ano de Fundação 1989 
Estado Pará 
 
Parauapebas é um município brasileiro do estado do Pará, pertencente à mesorregião 
do Sudeste Paraense e sede da microrregião de Parauapebas. Localiza-se no norte 
brasileiro, distante 719 km da capital Belém. Sua população, conforme estimativas do 
IBGE de 2020, era de 213 576, o município é conhecido por estar assentado na maior 
província mineral do planeta, a Serra dos Carajás. Em 2014, o produto interno bruto 
per capita do município foi de 59 018,97 reais, um dos maiores do Pará. Em 2015. 
Tem também como característica, a grande miscigenação, com forte presença de 
maranhenses, mineiros e goianos. 
 
 
 
 
Formulário	de	Dados	do	Atlas	Brasil	(2013)	
Os dados a seguir devem ser obtidos consultando o perfil do seu município, no 
link: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil/. Insira somente os dados referentes 
ao ano de 2010, em cada um dos itens propostos. 
 
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO 
ÍNDICE E COMPONENTES MUNICIPAIS 2010 
1. IDHM 0,715 
2. IDHM Educação 0,644 
3. IDHM Longevidade 0,809 
4. IDHM Renda 0,701 
 
Em qual faixa seu município se situa, de acordo com seu Índice de Desenvolvimento 
Humano (IDHM)? Marque um X na coluna correspondente. 
Muito Baixo Baixo Médio Alto Muito Alto 
 x 
 
DEMOGRAFIA E SAÚDE 
POPULAÇÃO 2010 
5. População total 202.356 
6. População residente masculina (% do Total) 50,61 
7. População residente feminina (% do Total) 49,39 
8. População urbana (% do Total) Informação inexistente 
9. População rural (% do Total) Informação inexistente 
ESTRUTURA ETÁRIA 2010 
10. Taxa de envelhecimento - População 2,09% 
LONGEVIDADE, MORTALIDADE E FECUNDIDADE 2010 
11. Esperança de vida ao nascer 73,55 
12. Mortalidade infantil 17,40 
 
EDUCAÇÃO 
CRIANÇAS E JOVENS 2010 
13. Expectativa de Anos de Estudo 9,26 anos 
ESCOLARIDADE DA POPULAÇÃO ADULTA (+ 25 ANOS) 2010 
14. Analfabetos (%) 60,32 
15. Ensino Fundamental completo (%) 18,34 
16. Ensino Médio completo (%) 31,13 
17. Ensino Superior Completo (%) 5,73 
 
RENDA 
RENDA, POBREZA E DESIGUALDADE 2010 
18. Renda per capita R$ 627,61 
19. % de extremamente pobres 18,23 
20. % de pobres 66,36 
21. Índice de Gini 0,53 
O que é Índice de Gini? 
É um instrumento usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a diferença 
entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia 
de 0 a 1, sendo que 0 representa a situação de total igualdade, ou seja, todos têm a mesma 
renda, e o valor 1 significa completa desigualdade de renda, ou seja, se uma só 
pessoa detém toda a renda do lugar. 
 
 
Em qual nível seu município se situa, de acordo com seu Índice Gini? 
Marque um X na coluna correspondente. 
Maior igualdade Maior desigualdade 
0 - 0,20 0,20-0,30 0,30-0,40 0,40-0,50 0,50-0,60 0,60-0,70 0,70-0,80 0,80-0,90 0,90-1,00 
 x 
 
TRABALHO 
COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO 2010 
22. População economicamente ativa ocupada (%) 70,50 
23. População economicamente ativa desocupada (%) 10,38 
24. População economicamente inativa (%) 29,5 
 
HABITAÇÃO 
INDICADORES 2010 
25. % da população em domicílios com água encanada 91,0 
26. % da população em domicílios com energia elétrica 
27. % da população em domicílios com coleta de lixo 99,87 
 
VULNERABILIDADE SOCIAL 
CRIANÇAS E JOVENS 2010 
28. % de crianças de 0 a 5 anos fora da escola 67,00 
29. % de pessoas de 15 a 24 anos que não estudam, não trabalham e são vulneráveis 11,90 
30. % de mulheres de 10 a 17 anos que tiveram filhos 19,25 
FAMÍLIA 2010 
31. % de mães chefes de família sem fundamental e com filho menor, no total de mães chefes de família 19,25 
32. % de vulneráveis e dependentes de idosos 1,26 
TRABALHO E RENDA 2010 
33. % de vulneráveis à pobreza 6,94 
34. % de pessoas de 18 anos ou mais sem fundamental completo e em ocupação informal 11,90 
CONDIÇÃO DE MORADIA 2010 
35. % da população em domicílios com banheiro e água encanada 27,75 
 
 
Análise	do	Diagnóstico	Social	
 
O objetivo do Atlas Brasil é instrumentalizar a sociedade, contribuindo para 
o fortalecimento das capacidades locais, o aprimoramento da gestão pública e o 
empoderamento dos cidadãos brasileiros por meio da ampliação do 
conhecimento sobre a sua realidade. 
Após conhecer os dados de desenvolvimento humano da sua cidade, você deve 
responder as questões propostas a seguir, analisando e comparando as 
informações coletadas com o seu conhecimento sobre a realidade social da sua 
cidade. 
 
01. 
Considerando o maior valor de IDHM da sua cidade (educação, 
longevidade ou renda), aponte aspectos positivos do lugar em que você 
vive que contribuem para o índice obtido. Justifique suas escolhas. 
 
 
A renda sem dúvida é um dom principais pontos positivos que levam o 
município ao alto IDHM de 0,715 sendo o 3º do estado e o 110º do Brasil. 
 Parauapebas tendo como carro chefe a Mineração oferece mais 
oportunidades de emprego e renda e por isso se torna uma cidade onde muitos 
escolheram para manchar de “minha terra” faço esta narrativa por 
experiências já vividas desde que escolhi a cidade para viver. 
 
02. 
Ainda sobre o IDHM da sua cidade, aponte aspectos negativos que 
poderiam ser melhorados para aumentar o desenvolvimento social de 
onde você vive. Justifique suas escolhas. 
 
Um dos aspectos a ser melhorado é a moradia. 
Com tantas oportunidades a cidade tende a atrair cada vez mais pessoas 
vindas de outras cidades e até mesmo de outros estados com o sonho de 
mudar de vida e isso tem desencadeado uma um crescimento desordenado 
nos últimos anos e mesmo com seus programas habitacionais inúmeras 
famílias tem dificuldades de acesso as politicas publicas voltadas para 
moradia 
 
03. 
A partir dos dados pesquisados e analisando o contexto atual, como 
você avalia a qualidade de vida e o desenvolvimento da sua cidade em 
relação aos seguintes parâmetros: desigualdade de renda, trabalho e 
habitação? 
 
Segundo ao (FIRJAN) federação das indústrias do Rio de Janeiro. 
Parauapebas está entre os 27 melhores municípios para se viver no Brasil, os 
aspectos considerados na pesquisa são; saúde, emprego, renda e educação, 
no estado do Pará Parauapebas se classifica como a melhor cidade para se 
viver. 
Em 2020 a cidade de Parauapebas criou mais de 8000 (oito mil) vagas de 
trabalho mesmo com todo o estrago causado pela pandemia. E mesmo assim 
com todos esses dados positivos Parauapebas atrai um grande número de 
pessoas sem nenhuma qualificação ou sem o nível exigido pelo mercado. 
Essas pessoas vêm de suas respectivas cidades com pouca reserva 
financeira ou até mesmo sem nenhuma reserva para se manter enquanto 
consegue uma vaga de emprego o que muitas vezes não acontece, alguns 
buscam refúgio em casa de parentes ou amigos, outras famílias passam a 
viver em vulnerabilidade social, sem moradia e renda procuram auxilio de 
programas do município mais essaspoliticas não e suficiente para atender 
toda essa demanda. 
Sem emprego muitas famílias entram no mercado de trabalho informal para 
conseguirem se sustentar gerando uma desigualdade de renda sem moradia 
e qualidade de vida. 
 
 
 
04. 
Considerando os dados de vulnerabilidade social, como você, enquanto 
futuro profissional e cidadão, pode contribuir para melhorar a realidade 
onde vive? Comente a partir do curso escolhido e pelos conhecimentos 
adquiridos nos estudos da disciplina. 
 
Como futuro profissional da área de engenharia a melhoria dessa realidade 
inicia por mim, sendo um profissional que que desenvolve um trabalho pautado 
na ética e nos valores que acredito serem corretos e sempre respeitando e 
próximo. Pretendo atuar em projetos que ajude na profissionalização de 
pessoas da área elétrica melhorando assim sua mão de obra o que impactará 
diretamente na qualidade de vida de suas famílias reduzindo o índice de 
Pessoas em Vulnerabilidade Social. 
 
BOM TRABALHO! 
Agora salve seu arquivo e anexe como resposta na sua questão aberta. Em caso 
de dúvidas, entre em contato com o seu professor-tutor. 
Fique atento ao prazo de envio e aos critérios que serão utilizados para correção: 
Preenchimento adequado do formulário de diagnóstico 
ü 20% da nota 
Resposta adequada do questionário de análise 
ü 60% da nota 
Análise crítica e reflexiva sobre as questões relativas à Cidadania 
ü 20% da nota 
Cuidado com o plágio! 
ü A ocorrência de plágio invalida sua atividade, com a perda total dos pontos. Suas 
respostas devem ser pessoais. Evite copiar textos de outros autores sem a 
devida citação e referência.