Questionário Alfabetização e Letramento

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Complete adequadamente o texto a seguir:
  pode ser definido como o desenvolvimento das habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e eficiente, nas diversas situações pessoais e sociais. Também pode ser compreendido como um veículo de interação entre as pessoas, de expressão e compreensão de mensagens.
Complete a frase adequadamente:
  é o processo de aprendizagem do sistema alfabético e de suas convenções, ou seja, a aprendizagem de um sistema notacional que representa, por grafemas, os fonemas da fala.
Assinale verdadeiro ou falso para a questão a seguir:
Para ensinar leitura e escrita não basta conhecer sobre a língua, conhecer teorias de leitura e de produção textual e teorias literárias, é preciso conhecer também como a criança aprende a ler e a escrever, como se forma um leitor, entre outras coisas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Considere as afirmações abaixo:
I Letramento pode ser definido como o desenvolvimento de habilidades de uso da tecnologia da língua escrita, ou seja, habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e eficiente, nas diversas situações pessoais e sociais.
II Alfabetização e letramento são processos distintos, mas que na aquisição da língua escrita devem atuar ao mesmo tempo.
III Alfabetização pode ser compreendida como o processo de aprendizagem do sistema de representação dos sons da fala.
IV Considerar a função social da língua escrita significa considerar a presença de habilidades que permitem ler e escrever de forma eficiente nas diversas situações da vida em que a língua escrita se fizer necessária.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
A.
III e IV.
B.
I e IV.
C.
Todas as alternativas estão corretas.
D.
I e II.
E.
II e III.
Considere as afirmações as seguir:
I – Na alfabetização, o conhecimento linguístico é constantemente (re)construído quer seja porque vai ocorrer inevitavelmente um confronto entre as modalidades oral e escrita, quer seja porque muito do conhecimento implícito ganhará uma maior explicitação. 
II – Na alfabetização, tanto nos processos de leitura quanto na produção de texto, o aprendiz usa o conhecimento que tem da linguagem oral aliado às hipóteses que constrói sobre o funcionamento da língua escrita.
III – Conhecimento linguístico é diferente de conhecimento de gramática normativa. Esse conhecimento é parte do saber de todos os falantes nativos de uma língua, dessa forma, podemos dizer que o conhecimento linguístico é compartilhado por todos os indivíduos falantes de determinada língua.
IV – O conhecimento do funcionamento da língua é, para os falantes, um conhecimento implícito que permite adquirir e dominar a língua que falam.
Quais das afirmativas estão corretas?
Escolha uma opção:
A.
Todas as respostas estão corretas.
B.
II, III e IV.
C.
II e III.
D.
III e IV.
E.
I e II.
A consciência fonológica é um conjunto de habilidades variadas. Variam quanto à operação mental que o aprendiz realiza: pronunciar um a um os segmentos que compõem a palavra, contar, identificar ou produzir “partes sonoras” parecidas, adicionar ou subtrair segmentos sonoros. Marque as alternativas que estão corretas pensando em consciência fonológica (há mais de uma resposta certa).
Escolha uma ou mais:
I.
É possível um trabalho em sala de aula que integre diferentes metodologias, que considere o desenvolvimento do letramento e também da consciência fonológica.
II.
Algumas formas de desenvolver a consciência fonológica na alfabetização são, por exemplo, o uso de parlendas, cantigas e trava línguas, assim como de jogos fonológicos.
III.
Consciência fonológica, envolve saber, por exemplo, que entre as palavras de uma frase há pausas, envolve perceber as palavras, as sílabas e os fonemas, e seus respectivos sons.
IV.
Não é possível desenvolver consciência fonológica na alfabetização quando se opta por trabalhar com textos, com o método global.
Considere as afirmações a seguir:
I - Fonologia é a área da Linguística que estuda a gramática dos sons, isto é, o sistema de sons da língua.
II – À fonologia cabe descrever os fonemas, as regras de combinação dos sons para formarem unidades maiores.
III – A fonologia não é um campo de estudo importante para o processo de alfabetização.
IV – Não é possível considerar a fonologia ou a consciência fonológica ao se optar por trabalhar com o método global de contos.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
A.
III e IV.
B.
Todas as alternativas estão corretas.
C.
II e III.
D.
I e II.
E.
I e IV.
Conhecimento sociolinguístico diz respeito a..., EXCETO:
Escolha uma opção:
A.
compreender que existem em todas as línguas diferentes dialetos, mas que a escrita é sempre igual para que haja compreensão dentro de uma língua escrita.
B.
saber que só existe uma forma mais valorizada e correta e de falar que é a norma-padrão, inclusive utilizada em programas de televisão.
C.
que a língua varia de acordo com a região em que é falada.
D.
entender que as crianças falam de formas diferentes, fazem uso de diferentes dialetos e que a escrita é diferente da fala.
E.
entender que variedades linguísticas não devem servir para excluir estudantes, mas devem ser utilizadas para refletir sobre as diferentes formas de falar e representar os sons, que escritos serão sempre iguais, para que sejam compreendidos nas diversas partes de um mesmo estado ou país.
Escola "verdadeiro" ou "falso" para a afirmação que segue:
Existem variantes da norma-padrão na fala, que são os dialetos e que não possuem o mesmo valor da norma culta. A norma-padrão é o único modo correto de falar.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Letramento
 
Alfabetização