caso pratico TI011

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Universidade Europeia del Atlántico
Sociedade da Informação e da Mudança
TI011
CASO PRÁTICO
O impacto WEB na cidadania do século XXI
Discente: Ricardo Pillar Fernandes da Silva
BRMDETEL2852849
Docente: Dr. Arturo Ortega
Índice
1. Que característica do novo paradigma tecnológico baseado na informação podem ser percebidos na plataforma da Web 2.0?.........2
2. Em um cenário caracterizado pela preponderância da Web Semântica, como se poderia fazer frente ao programa de Alfabetização Midiática e Informacional?.................................................................2
3. Que mudanças em relação à produção e à inovação a nova figura social do prosumidor traz consigo?................................................3
4. Diferente dos persas, cujas decisões fundamentais eram tomadas por um rei, os gregos estabeleceram o símbolo da praça vazia como a máxima expressão da democracia. Dado que a WEB em qualquer de suas expressões atuais constitui uma extensão do espaço e do tempo, onde e quando os cidadãos podem manifestar-se. Qual seria o impacto democrático destas tecnologias?.....................................................................4
1. Que característica do novo paradigma tecnológico baseado na informação podem ser percebidos na plataforma da Web 2.0?
 A Web 2.0 vem ganhando espaço de aprendizagem e de inclusão digital fortemente voltada a construção com a perpectiva de redefinição do conhecimento (WIKI, 2012).
 O espaço de aprendizagem promovido por este paradigma atrai novas formas de trabalho docente e de inclusão digital, o que possibilita a criação de ambiente de aprendizagem em que os alunos realizam pesquisas e fazem simulações para então confirmarem a suas ideias, seguindo os princípios de experimentação para criação de soluções e construção de novas formas mentais de representação.
 A Web 2.0 está diretamente relacionada a três fatores para sua compreensão:
· Maior participação dos usuários na produção, no compartilhamento de informações e conteúdo;
· Maior interação entre os usuários; web como plataforma. Ou seja, podemos compreender a Web 2.0 como uma internet que amplia os poderes;
· As funções dos usuários, marcada pela valorização dos conteúdos e das formas de participação e interação sociais.
 O termo “web 2.0” não traz quase nenhum paradigma tecnológico novo, mas aponta para o conceito de ampla troca de informações e colaboração dos usuários dos serviços, sem necessitar de uma infraestrutura proprietária para o fornecimento de conteúdo. O conteúdo vem de todos os lugares, de dentro ou fora da empresa, de fornecedores tradicionais ou de consumidores e parceiros de negócio.
2. Em um cenário caracterizado pela preponderância da Web Semântica, como se poderia fazer frente ao programa de Alfabetização Midiática e Informacional?
 Com o propósito de permitir que computadores e humanos trabalhem juntos em cooperação, estendeu-se o conceito de World Wide Web e criou-se o termo Web semântica. Este novo conceito pode ser visto como uma tecnologia que permite relacionar ou encontrar a partir de dados incompletos ou por dados relacionados com outros, trata-se de uma web que interpreta e interconecta dados.
 A proposta da web semântica é vencer o desafio de entregar de forma eficaz o conteúdo que circula na internet da web atual, que permiti a buscadores entregarem conteúdo a partir da indexação sintática de palavras-chaves.
 Com a Web semântica a alfabetização pode ser transmitida de forma mais eficiente através da inovação tecnológica, atuando para apresentar um resultado de busca por termos pesquisados em contexto mais convergentes aos quais os usuários se referem, assim, seu objetivo é melhorar a entrega e poupar tempo de busca e alfabetização do individuo.
 A alfabetização informacional possibilita as pessoas a interpretar e fazer julgamentos com bases em informações, como usuários de recursos informacionais, além de torná-los produtores de informação em seus próprios direitos. A pessoa letrada em informação é capaz de acessar informações sobre saúde, meio ambiente, educação e trabalho, imponderando-se para tomar decisões importantes sobre sua vida, por exemplo, se responsabilizar por sua própria saúde e educação. No mundo digital, a alfabetização informacional requer que os usuários tenham habilidades para usar tecnologias de informação e comunicação e suas aplicações para acesso e criação de informação.
3. Que mudanças em relação à produção e à inovação a nova figura social do prosumidor traz consigo?
 Atualmente o papel desempenhado pelos consumidores não é tão somente o consumir, as expectativas destes mudaram e agora os mesmos são parte do diálogo, ou seja, estão engajados no tipo de discurso que antes ocorria muito além de sua esfera de ação.
 Essa mudança aconteceu devido ao espaço livre e aberto que a internet proporciona ás civilizações. Com isso as organizações a se atentar para esta participação ativa dos prosumidores, que transformam conhecimento e inteligência em ativos que podem ser participativos com uma parte dos negócios da empresa.
4. Diferente dos persas, cujas decisões fundamentais eram tomadas por um rei, os gregos estabeleceram o símbolo da praça vazia como a máxima expressão da democracia. Dado que a WEB em qualquer de suas expressões atuais constitui uma extensão do espaço e do tempo, onde e quando os cidadãos podem manifestar-se. Qual seria o impacto democrático destas tecnologias?
 A democracia teve início na Grécia, mais precisamente em sua maior Cidade-Estado, Atenas. Ela surgiu para que os atenienses tivessem oportunidade de participar das decisões e da vida política local. 
 Apesar de ter sofrido alterações desde seu surgimento, a democracia atualmente é utilizada em vários governos do mundo, seja de maneira direta, indireta ou semidireta. Para que esse regime político seja aplicado, existem diversas formas de participação popular à disposição da sociedade civil.
 Algumas destas formas de participação já vêm sendo implementadas com auxílio de tecnologias, porém para que os recursos tecnológicos possam ser utilizados de modo consciente e criterioso, torna-se necessária uma melhor compreensão sobre suas utilizações em modalidades participativas. Como a votação, tanto visando eleições quanto decisões, é a forma de participação mais conhecida e utilizada no mundo, e em vários casos e países já possui suporte tecnológico (e-voting), faz-se ainda mais necessária a compreensão e análise sobre a possível influência da tecnologia na participação. 
 O desenvolvimento dos recursos tecnológicos possibilitou a ocorrência de diversos fluxos de pessoas, serviços e informações no mundo globalizado. Além de encurtar as distâncias e facilitar a integração entre os indivíduos, a internet é responsável por uma maciça circulação de ideias e opiniões. 
 Tal fato tem possibilitado a elaboração de estratégias para a tomada de decisões que envolvam a sociedade como um todo, fortalecendo, assim, os ideais democráticos. 
Bibliografia
https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/redacao-para-o-enem-e-vestibular/analise-de-redacao-impacto-da-tecnologia-na-democracia/
Iuri Lammel L.M. (2012). Aplicação da WEB semântica no jornalismo. Estudos em Jornalismo e Mídia
http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php
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