Avaliação I - Metodologia do Ensino de Lutas

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Acadêmico:
	Willian de Souza Pereira (1518681)
	Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Lutas (LEF21)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:669888) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32576360
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	1.
	A luta corporal é uma relação de oposição, geralmente entre duas pessoas, em que são realizadas ações com o objetivo de dominar a outra. Essas ações podem ser de toque ou agarre. Embora ainda recente, existe um grande movimento para que o ensino das lutas faça parte do currículo escolar. Por isso, é importante que o professor de Educação Física conheça de forma geral, as características das principais modalidades de lutas. Com relação à luta conhecida como Jiu-Jitsu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na história do Jiu-Jitsu, há relatos que essa modalidade só podia ser praticada por monges.
(    ) O Jiu-jitsu é um esporte olímpico desde 1950.
(    ) O método de classificação dessa luta ocorre pelo método conhecido como MENKYO.
(    )  A luta ocorre sem armas e o nome da vestimenta dos atletas chama-se Judogui.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V- V.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	2.
	Todas as artes marciais e lutas possuem, dentre suas caraterísticas, as chamadas "regras". Cada luta e arte marcial, dependendo da sua origem, possui regras diferentes. Todas as artes marciais atuais possuem regras. Por que estas regras são necessárias?
	
	a) Embora as regras sejam diferentes e procurem controlar o nível de agressividade nas diferentes artes marciais e lutas, elas proporcionam equidade entre lutadores, ou seja, os enfrentamentos são conformados por lutadores de iguais caraterísticas físicas.
	
	b) As regras são feitas para evitar ferimentos graves durante a luta e para poder quantificar pontos e assim determinar o vencedor.
	
	c) As regras servem para limitar as ações durante a luta e diferenciar o tipo de arte marcial. Todas elas têm regras diferentes.
	
	d) As regras controlam o nível de contato e quais as ações são permitidas para o alcance do objetivo.
	3.
	O caratê é uma arte marcial oriunda do Japão e que chegou ao Brasil em 1908, trazido pelo mestre Akanime, que foi unsm dos pioneiros no ensinamento desta arte no Brasil. Com base na história do caratê em nosso país, analise as sentenças a seguir:
I- A primeira academia de caratê foi criada em 1956 pelo professor Mitsuke Harada, no centro da capital paulista.
II- O principal nome do caratê brasileiro é o atleta Douglas Brose, considerado no meio do esporte como o melhor carateca brasileiro de todos os tempos.
III- O tempo mínimo para a graduação na faixa preta do caratê é 12 meses.
IV- O World Karatê Federation - WKF - e o Comitê Olímpico Internacional incluíram o caratê no ano 2000 nos Jogos Olímpicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
	4.
	Entre as origens e a criação das diferentes artes marciais, podemos destacar principalmente aquelas de origem e objetivo militar, porém também existem aquelas com origem e objetivo de sobrevivência. Esta última deu origem às técnicas de defesa pessoal. Sobre a arte marcial de origem e objetivo de sobrevivência, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Krav maga e Kung Fu.
	
	b) Esgrima e Capoeira.
	
	c) Apenas Capoeira.
	
	d) Kung fu e Caratê.
	5.
	O judô é uma arte marcial de origem oriental, baseada em leis da dinâmica de ação e reação. Segundo a história desta luta, podemos afirmar que o judô teve origem:
	
	a) A origem do judô ocorreu na China e foi exportada como luta de combate para o Japão no ano de 1882.
	
	b) O judô foi criado no Japão no ano 1882, sendo uma adaptação do jiu-jítsu.
	
	c) O judô é uma arte marcial idêntica ao jiu-jítsu e também teve origem no Japão.
	
	d) O judô foi criado na China e aperfeiçoado no Japão no ano de 1889.
	6.
	Artes marciais são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que têm como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se ou submeter o adversário mediante diversas técnicas. As artes marciais e as lutas são caracterizadas segundo sua história, origem e evolução, entre outros aspectos específicos. Sobre as origens e a história das lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas américas, os povos incas, maias e astecas realizavam danças e lutavam até a morte para servir aos deuses.
(    ) Os chineses em grandes parte simulavam o treinamento com exercícios de corpo livre, e também coreografias de danças militares.
(    ) Os japoneses tinham no ensino da Educação Física e lutas famosos mestres samurais.
(    ) O surgimento do pugilato proveem dos gregos, no início com caráter ginástico e de força para logo derivar na disciplina do Pugilato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) F - V - F - F.
	7.
	Existem diversas formas de chamar aqueles que ensinam ou orientam alguma disciplina específica. Em Inglês, por exemplo, quem comanda um time de futebol americano é chamado de Coach. Como é chamado aquele que ensina artes marciais nos países orientais?
	
	a) Mestre.
	
	b) Técnico.
	
	c) Treinador.
	
	d) Professor.
	8.
	Acredita-se que a origem do Boxe se deu no Egito em 3000 a. C., naquela época, chamado de pugilismo. A história do boxe está cheia de espetáculo e grandes lutadores, como Muhammad Ali. Sobre a história e as regras do Boxe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Boxe teve sua primeira participação já nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, em 668 d. C.  
(    ) O Boxe é dividido em categorias por peso corporal, sendo a mais leve a categoria Pena, com 57 kg.
(    ) Nos enfrentamentos de Boxe profissional, contamos com lutas de no máximo 12 assaltos de 3 minutos, porém existem alterações em algumas competições.
(    ) O Boxe é um esporte violento e nas competições oficiais o enfrentamento só acaba quando um dos atletas é nocauteado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - F - V - F.
	9.
	As lutas e as artes marciais são praticadas no mundo todo, porém nem todas elas são consideradas esportes olímpicos. Isto porque o órgão internacional que regula a organização das Olimpíadas leva em consideração alguma série de fatores para sua inclusão. Qual é o nome do órgão que regula os Jogos Olímpicos?
	
	a) Direção Olímpica Internacional.
	
	b) Organização Olímpica Internacional.
	
	c) Comitê Olímpico Internacional.
	
	d) Associação Olímpica Internacional.
	10.
	O Caratê ou Karaté é um esporte que se originou por meio das variações das artes marciais vindas do berço das artes, a Índia. Passou pela China até chegar ao Japão e desenvolveu-se especificamente na pequena ilha de Okinawa. Atualmente, é uma modalidade de luta bem desenvolvida no Brasil e pode ser ensinada nas escolas e em centros de treinamento. Qual o significado da palavra Caratê?
	
	a) Espírito Livre.
	
	b) Mãos vazias.
	
	c) Luta Livre.
	
	d) Arte da Guerra.
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