Prévia do material em texto
Disciplina: DIDÁTICA AV Avaliação: 10,0 Nota Partic.: Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts DIDÁTICA - EEL0001 1. Ref.: 3569797 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre Comenius, considerado o pai da Didática no século XVII, podemos afirmar que: I - entendia que a educação precisa utilizar a experiência como parte do processo de aprender II - compreendia que na educação, o aluno precisa observar sua realidade para depois agir sobre ela III - descartava a punição nos processos educativos A única alternativa correta é: I e II estão corretas I, II e III estão corretas Apenas I está correta I e III estão correta II e III estão correta 2. Ref.: 3569802 Pontos: 1,00 / 1,00 As teorias Sociocríticas estão dividas em: I - Sociologia crítica do currículo e Teoria histórico-cultural II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva III - Teoria da ação comunicativa A única alternativa correta é: I e III estão corretas II está correta I, II e III estão corretas I está correta II e III estão corretas 3. Ref.: 3569821 Pontos: 1,00 / 1,00 As incertezas do mundo contemporâneo rompem com a lógica da linearidade e exigem um novo paradigma que: I - responda de maneira satisfatória as questões postas pela realidade e pela diversidade humana, especialmente pela educação II - se diferencie do modelo cartesiano III - inicia um processo de transformação em um movimento contrário aos parâmetros impostos e circunscritos pela Ciência Moderna A única alternativa correta é: II está correta I e III estão corretas II e III estão corretas I, II e III estão corretas III está correta 4. Ref.: 3569834 Pontos: 1,00 / 1,00 Analise as afirmativas abaixo a respeito do paradigma da modernidade: I - Estabelece um instrumento conceitual que visualiza a realidade por modelos fixos de conhecimento II - No âmbito escolar, podemos entendê-lo como organização fixa dos conteúdos, métodos quantitativos e supervalorização do currículo III - Estabeleceu o modelo disciplinar do conhecimento e ensino A única alternativa que contém respostas corretas sobre o paradigma da Modernidade é: I, II e III estão corretas I está correta III está correta I e III estão correta I e II estão corretas 5. Ref.: 3569839 Pontos: 1,00 / 1,00 O paradigma emergente da educação é uma perspectiva que: I - emerge da ideia de emancipação da Educação II - destaca um estilo colaborativo de aprender, na busca pelo sentido da vida e da educação vivenciada III - cria condições propícias a uma aliança entre ciência e consciência, razão e intuição, progresso e evolução, sujeito e objeto de tal forma que seja possível o estabelecimento de uma nova ordem planetária A única alternativa correta é: III está correta I e II estão corretas I e III estão correta I está correta I, II e III estão corretas 6. Ref.: 3569813 Pontos: 1,00 / 1,00 Nos estudos da Didática temos várias teorias que sustentam a prática pedagógica dos professores. Sobre a Teoria Humanista podemos afirmar que: I - não concebe os modelos prontos de mundo, de aluno ou de sala de aula II - entende que tudo está em contínuo processo de vir a ser pois tem como objetivo didático a autorealização e o uso pleno das potencialidades do sujeito III - compreende a realidade a partir dos processos de continuidade, pois nem o mundo nem o homem estão prontos e acabados A única alternativa correta é: I está correta I e III estão correta I e II estão corretas I, II e III estão corretas III está correta 7. Ref.: 3569842 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre planejamento curricular, podemos afirmar que: I - estabelece as competências educacionais a partir daqueles expressos nas orientações curriculares oficiais II - tem como compromisso tem como preocupação principal responder as questões "para quê", "para quem" e também com "o quê" III - diz respeito às decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país A única alternativa correta é: III está correta I e II estão corretas I e III estão corretas Apenas I está correta II está correta 8. Ref.: 3569850 Pontos: 1,00 / 1,00 Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios, que são aceitar sugestões dos alunos, entender a sala de aula como um espaço de colaboração e mesclar reflexão e produção de conteúdos. Acerca do item "entender a sala de aula como um espaço de colaboração", podemos afirmar que: I - nesse quesito o professor deve entender que a aula se desenvolverá por meio de grupos de trabalho numa perspectiva democrática de ensino e aprendizagem II - tudo o que o professor trabalhar em sala de aula precisa estar vinculado com o cotidiano dos alunos e ganhar sentido III - o professor precisa conversar com seus alunos e valorizar suas práticas sociais no sentido de incluí-las no cotidiano escolar e em seu planejamento A única alternativa correta é: I e III estão corretas II está correta I, II e III estão corretas I está correta III está correta 9. Ref.: 3569853 Pontos: 1,00 / 1,00 As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores.Aponte abaixo alguns benefícios do uso das metodologias ativas: I - o foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais II - traz uma variedade de estratégias de aprendizagem III - promove a retenção de informações mais rapidamente, porque o aluno lida diretamente com o objeto de estudo A única alternativa correta é: III está correta I e II estão corretas I e III estão corretas I, II e III estão corretas II está correta 10. Ref.: 3569809 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre as metodologias ativas, podemos afirmar que: I - ao planejar uma aula é necessário sempre pensar em uma sujeito ativo II - é necessário planejar atividades que promovam estratégias alternativas de resolução de problemas III - as técnicas e métodos ativos geram a necessidade de pesquisa, de auto-aprendizado e de discussão em pequenos grupos A única alternativa correta é: III está correta I e II estão corretas I, II e III estão corretas II está correta I e III estão corretas