história do brasil colonial 1 atividade objetiva 4

Prévia do material em texto

Nota 1,0 de 1,0 
Atividade Objetiva 4 
Iniciado: 19 ago em 19:08 
Instruções do teste 
Importante: 
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é 
necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 1 
Pergunta 10,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
Nossos mamelucos ou brasilíndios foram, na verdade, a seu pesar, heróis 
civilizadores, serviçais del-rei, impositores da dominação que os oprimia. Seu 
valor maior como agente da civilização advinha de sua própria rusticidade de 
meio-índios, incansáveis nas marchas longuíssimas e sobretudo no trabalho de 
remar, se sola a sol, por meses e meses. 
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido d Brasil. – 3.ed.- 
São Paulo: Global, 2015, p.82. 
No que diz respeito ao papel desempenhado na colonização do Brasil, os 
mamelucos ou brasilíndios: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As constantes guerras entre mamelucos (indígenas) e brasilíndios 
(colonizadores) foram responsáveis pelo extermínio de grande parte da 
população indígena que vivia no Brasil colonial. 
 
Os mamelucos, ou brasilíndios, formaram o primeiro gruo social mestiço, que 
daria origem ao que viria a se tornar o Brasil. Por não possuírem qualquer tipo 
de conhecimento válido, não foram importantes no processo de colonização do 
Brasil. 
 
Por serem mestiços entre brancos e indígenas, esse novo grupo social 
desempenhou papel muito importante na ocupação do interior e região norte da 
colônia. Seus conhecimentos sobre a floresta e técnicas de navegação nos rios 
foram de grande valia para os colonizadores. 
 
Os mamelucos formaram um grupo social indígenas de resistência ao contato 
com os colonizadores brancos, que estavam a serviço do rei de Portugal. Por 
esse motivo, realizavam grandes marchas rumo ao interior e à região norte da 
https://famonline.instructure.com/courses/16299/quizzes/62357/take
colônia, onde podiam evitar portugueses e espanhóis, vivendo de acordo com 
os costumes originais de suas etnias. 
 
O grupo social que deu origem à civilização brasileira teve origem na mistura 
entre indígenas e portugueses e são chamados mamelucos. Os brasilíndios, 
originários das relações entre franceses e indígenas brasileiros, foram 
importantes na colonização da região norte e demais partes do interior da 
colônia, pois contribuíam com suas habilitardes de caça e navegação pelos 
rios. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
Pergunta 20,2 pts 
Leia o texto abaixo: 
“No Brasil, os jesuítas foram o primeiro grupo de homens cultos que chegaram 
à colônia. Tinham o costume de registrar suas observações em cartas que 
enviavam para Roma e para outros núcleos de catequese (deixando para os 
historiadores um valioso testamento da situação colonial). Nos duzentos anos 
seguintes à sua chegada, destacaram-se no campo educacional, sendo 
praticamente a única instituição de ensino do Brasil Colônia. Além disso, 
estenderam seu campo de ação a outras áreas da administração colonial, 
como pacificação de índio, correção dos “maus hábitos” dos colonos, registro 
de informações sobre a nova terra, apoio aos governadores. A experiência dos 
jesuítas em São Paulo, Bahia, Espírito Santo, entre outros lugares, demonstrou 
que eles podiam ser catequizadores eficientes, tendo obtido sucesso na 
conversão de muitos índios ao cristianismo.” MESGRAVIS, F. (2015, 27) 
Disponível na Biblioteca Virtual. Livro: História Brasil Colônia. Disponível: 
< https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520br
asil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-
3&section=0#/legacy/31216Links para um site externo. > Acesso: 27/09/2019 
“...os jesuítas foram os responsáveis pela formação da elite nacional, pois, do 
período compreendido entre sua chegada em 1549 até sua expulsão em 1759, 
foram os responsáveis pelo ensino formal dos habitantes do Brasil, inclusive 
dos jovens que se preparavam para ingressar em cursos superiores na 
Universidade de Coimbra. Assim, pode-se supor que os jesuítas possuíam um 
Projeto Educacional que, apesar de estar subordinado ao Projeto Português 
para o Brasil, tinha determinada autonomia, e teve papel fundamental e acabou 
contribuindo para que o Governo português atingisse seus objetivos no 
processo de colonização e povoamento da colônia brasileira. O projeto 
educacional jesuítico não era apenas um projeto de catequização e conversão 
dos índios ao catolicismo, mas sim um projeto bem mais amplo e intrépido. Ou 
seja, era um projeto de transformação social, pois tinha como função propor e 
implementar alterações profundas na cultura indígena brasileira.” 
SHIGUNOV, A.(2015, 27) Disponível na Minha Biblioteca. Livro: História da 
Educação: Do Período Colonial ao Predomínio das Políticas Educacionais. 
Disponível: 
< https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522498390/cfi/53!/4/4
@0.00:0.00Links para um site externo. > Acesso: 27/09/2019 
https://famonline.instructure.com/courses/16299/quizzes/62357/take
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522498390/cfi/53!/4/4@0.00:0.00
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522498390/cfi/53!/4/4@0.00:0.00
Em relação a educação oferecida pelo Padres Jesuítas é correto afirmar: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As reformas pombalinas culminou com a expulsão dos Padres Jesuítas nas 
colônias portuguesas e tiveram grandes impactos, principalmente no Brasil. A 
partir deste momento, a educação passou a ser de responsabilidade do Estado 
Português e as aulas começaram a ser administradas por professores 
nomeados pelo governo. 
 
Entender como os professores deveriam ensinar seus alunos em agentes 
ativos da aprendizagem. Para isso, deveriam que desenvolver exercícios 
variados, que fossem desenvolvidos individualmente para exercitarem a escrita 
e a leitura. 
 
A construção da identidade do estudante, o contexto social em que está 
inserido, suas experiências, aprendizado significativo são elementos que 
devem ser contempladas no currículo escolar, além dos conteúdos que 
deverão ser abordados no processo de ensino e aprendizagem e didáticas 
utilizadas na sala de aula. 
 
As aulas régias instituídas pelo governo português, foi a primeira forma de 
ensino público, laico no Brasil e laico. As aulas régias tinham como objetivo 
ensinar a ler, escrever, contar, gramática e o ensino do latim e grego. Era um 
ensino fragmentado e muitos professores apresentavam despreparo em 
relação aos conteúdos. 
 
Ofereciam uma educação para todos os habitantes da colônia. No entanto, a 
educação para os indígenas e africanos tinha como objetivo alfabetizar (ler e 
escrever) e catequizar para convertê-los ao cristianismo. A educação para e 
elite colonial tinha como meta a preparação para o estudo em universidades 
europeia com o objetivo de desempenharem cargos públicos. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
Pergunta 30,2 pts 
Leia o texto abaixo: 
“A miscigenação é um fenômeno difícil de explicar em profundidade, porque ela 
contraria uma característica básica da maioria das sociedades: estranheza 
para com os diferentes, que, em geral, são desprezados e hostilizados. No 
caso do Brasil, por conta da falta de mulheres e famílias constituídas no 
processo de colonização e do interesse de Portugal em manter, com o 
povoamento, a posse das terras descobertas no Novo Mundo, houve um 
incentivo para as uniões entre etnias diferentes. Assim, a miscigenação foi fruto 
das necessidades e decisões dessa época. Ela acabou se dando também em 
termos cultuais. E se desenvolvendoem ambiente propício mais tarde no país 
com a chegada dos africanos e, depois, por outras razões históricas, com 
imigrantes vindos de muitas partes do mundo.” MESGRAVIS, F. (2015, 27) 
https://famonline.instructure.com/courses/16299/quizzes/62357/take
Disponível na Biblioteca Virtual. Livro: História Brasil Colônia. Disponível: 
< https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520br
asil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-
3&section=0#/legacy/31216Links para um site externo. > Acesso: 26/09/2019 
Analisando o texto acima é correto afirmar em relação a miscigenação desde o 
início da nossa colonização: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
No início da nossa colonização, iniciada por Portugal e Espanha, o 
Eurocentrismo marcou a história pela maneira de compreender o mundo a 
partir da visão dos Europeus. A concepção Eurocêntrica, desprezavam a 
cultura indígena e africana como sendo ignorantes e inferiores, desprezavam 
seus valores e processo de catequização tinha como objetivo convertê-los à 
“verdadeira fé” 
 
Quando os africanos chegaram ao Brasil, seus rituais religiosos foram proibidos 
pelo portugueses, porque a cultura europeia era considerada uma referência, 
como se apenas os seu elementos culturais fossem verdadeiros. No entanto, o 
Eurocentrismo, desprezou inúmeras culturas que contribuíram para a 
diversidade cultural 
 
As grandes civilizações surgiram na Antiguidade e foram a precursoras das 
culturas que conhecemos hoje. Estas civilizações, de um modo geral, 
começaram em pequenas comunidades nômades isoladas, posteriormente 
desenvolveram a agricultura, se organizaram em pequenas aldeias, dando 
início as grandes civilizações. 
 
O Brasil, antes da chegada dos portugueses, era habitado em todo o seu 
território. Os habitantes nativos desconheciam a escrita, mas tinham uma 
religiosidade própria e acreditavam na vida após a morte. Cada tribo cultivava 
seus costumes e modo de organização social. 
 
No processo de colonização havia um incentivo por parte de Portugal para as 
uniões entre etnias diferente. A miscigenação foi uma necessidade para o 
povoamento das terras descobertas. Contudo, o processo de miscigenação 
cultural, em muitos momentos, foi doloroso na formação do Brasil. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
Pergunta 40,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
A religião africana vivida pelos escravos negros no Brasil tornou-se assim 
diferente de seus antepassados, mesmo porque não vinham todos os escravos 
do mesmo local, não pertencendo a uma única cultura. Gêges, Nagôs, Iorubás, 
Malês e tantos outros trouxeram cada um a sua contribuição, refundindo-se à 
luz de necessidades e realidades novas, superpondo ao sincretismo afro. 
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://bv4.digitalpages.com.br/?term=hist%25C3%25B3ria%2520do%2520brasil&searchpage=1&filtro=todos&from=busca&page=-3&section=0#/legacy/31216
https://famonline.instructure.com/courses/16299/quizzes/62357/take
SOUZA, Laura de Mello e. O Diabo e a Terra de Santa Cruz: feitiçaria e 
religiosidade popular no Brasil colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 
2005, p. 94. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I - As pessoas trazidas da África provinham da mesma região, conhecida como 
Costa da Mina e, por esse motivo, a unidade cultural que provinha de suas 
origens foi plenamente preservada no Brasil colonial. 
II - Dentro do sincretismo cultural existente no Brasil colonial, as diversas etnias 
africanas, com diferentes crenças religiosas e costumes, contribuíram para a 
formação de nossa sociedade, misturando-se ao catolicismo e com a religião 
indígena. 
III - Por já terem sido convertidos ao cristianismo católico antes de sua chegada 
ao Brasil, os africanos foram muito importantes para a conversão dos indígenas 
a religião dos europeus, tendo exercido importantes cargos dentro das 
instituições religiosas. 
IV - A contribuição da cultura negra africana é muito marcante em nossa 
sociedade atual, assim como foi para o Brasil colonial. As técnicas agrícolas 
que trouxeram, seus idiomas, suas crenças religiosas, seus ritmos musicais, os 
hábitos culinários, entre outros, são de enorme importância para a formação do 
Brasil. 
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, II, III e IV. 
 
I e IV, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
II e IV, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
Pergunta 50,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
O idioma tupi foi a língua materna de uso corrente desses neobrasileiros até 
meados do século XVII. De fato o tupi, inicialmente, se expandiu mais que 
português como língua da civilização [...]. com efeito, a língua geral, 
o nheengatu, que surge no século XVI do esforço de falar o tupi com boca de 
português, se difunde rapidamente como a fala principal tanto dos 
núcleos neobrasileiros como dos núcleos missionários. 
https://famonline.instructure.com/courses/16299/quizzes/62357/take
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido d Brasil. – 3.ed.- 
São Paulo: Global, 2015, p.92. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I - Durante o processo de formação cultural no Brasil colonial, os idiomas dos 
colonizadores se fundiram às línguas faladas pelos indígenas, dando origem às 
chamadas línguas gerais. 
II - Para a comunicação entre povos de culturas tão distintas, a criação de 
novos idiomas foi fundamental, no entanto, o tupi predominou no primeiro 
século de colonização. 
III - Tendo em vista o forte processo de aculturamento feito pelos portugueses, 
o tupi foi uma língua extinta já nas primeiras décadas de colonização e não 
deixou qualquer influência no português falado atualmente no Brasil. 
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
I e II, apenas. 
 
III, apenas.