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50311 . 7 - Liderança e Desenvolvimento de Equipes - 20212.A Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Nota finalEnviado: 09/08/21 22:15 (BRT) 9/10 Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 /1 O exercício da liderança é influenciado pelo contexto ao qual ela é aplicada. Assim, temos quatro componentes principais: motivação e características dos líderes; motivações e competências dos liderados; características da missão ou tarefa; e a conjuntura. A respeito da missão ou tarefa, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Sem a missão ou tarefa não há liderança, apenas influência ou popularidade. A missão ou tarefa pode ser de dois tipos: moral ou transacional calculista. II. A missão moral apresenta uma recompensa (que pode ser psicológica ou material) em troca da obediência dos seguidores. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 2. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 3. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 4. As duas afirmativas são falsas. 5. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 2. Pergunta 2 /1 Existem diferentes estilos de liderança que orientam o comportamento de um líder. Nesse sentido, se um líder estimular a própria equipe ou grupo a aperfeiçoarem técnicas de atendimento ao público, por meio da abertura de espaços para diálogos, sugestões e feedbacks constantes de seus membros, esse líder é caracterizado corretamente como: Ocultar opções de resposta 1. Visionário, por ter visão do futuro de seus liderados. 2. Exigente, porque um líder exigente é sempre produtivo. 3. Liberal, porque o alcance da produtividade dispensa a figura do líder. 4. Autocrático, porque só é possível o líder colaborar para a produtividade se tiver extremo controle sobre seus liderados. 5. Democrático, porque o próprio grupo esboça providências e técnicas para atingir o alvo com o aconselhamento técnico do líder. Resposta correta 3. Pergunta 3 /1 O modelo de Fiedler é uma teoria contingencial de liderança que examinou os relacionamentos entre o estilo de liderança, o favorecimento situacional e o desempenho da tarefa em um grupo. A respeito desse modelo e suas premissas, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Líderes voltados para as tarefas são mais eficazes quando a situação é altamente favorável ou altamente desfavorável. II. Os líderes voltados para os relacionamentos são menos eficazes nas situações de alto favorecimento. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 2. As duas afirmativas são falsas. 3. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 4. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 5. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 4. Pergunta 4 /1 Uma equipe de uma indústria aeroespacial teve uma sobrecarga de trabalho e seu líder assumiu a responsabilidade de contratar mais pessoal. Ele levou o caso aos superiores e conseguiu a aprovação do departamento de recursos humanos da empresa. Esse comportamento de liderança é um exemplo de qual atribuição de um líder de equipe? Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta. Ocultar opções de resposta 1. Envolver o grupo de liderados em sua causa, mostrando sua competência superior aos demais membros. 2. Centralizador das decisões e impõe suas ordens ao grupo liderado. 3. Substituir funcionários incompetentes, que não agregam valor e produtividade ao grupo. 4. Solucionar problemas, quando os membros enfrentam dificuldades e pedem ajuda, os líderes se reúnem com eles em busca de soluções. Resposta correta 5. Ter inteligência emocional, demostrando controle de suas emoções. 5. Pergunta 5 /1 Pela teoria da liderança situacional de Hersey e Blanchard, o estilo adequado a um líder que assume a liderança de um grupo ou equipe composta por membros altamente qualificados e compromissados é: Ocultar opções de resposta 1. Participativo, para permitir opiniões, mas não deixar a equipe decidir por contra própria, pois ela não é capacitada para isso. 2. Autoritário, pois o grupo é inexperiente. 3. Diretivo, porque precisam de ordens específicas. 4. Persuasivo, porque deve mostrar aos membros que não são capacitados suficientemente. 5. Delegador, em que o líder proporciona pouca direção e pouco apoio já que a equipe é composta por membros com bastante experiência. Resposta correta 6. Pergunta 6 /1 A palavra chefe muitas vezes soa com uma conotação negativa no ambiente de trabalho, de modo que, na maioria das vezes, é associada à figura de uma pessoa exigente com um alto nível de cobrança e que é responsável pelas decisões ou pela aprovação das decisões e dos trabalhos realizados por seus subordinados. Já o líder se destaca nas organizações pelas suas aptidões de liderança. Nesse sentido, a respeito da diferença entre líder e chefe, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Nem todo chefe é um líder. II. Os chefes mobilizam, inflamam paixão e inspiram o melhor dos trabalhadores, e os líderes ocupam-se das rotinas de orçamento e de planejamento da empresa. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 2. As duas afirmativas são falsas. 3. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 4. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 5. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 7. Pergunta 7 /1 Amanda possui uma relação com seus liderados baseada em seu conhecimento especial e na habilidade com as tarefas desempenhadas pelos seus subordinados. Nesse sentido, com base apenas nessas informações, podemos afirmar que, com certeza, Amanda faz uso de que poder no processo de liderança dessa equipe? Ocultar opções de resposta 1. Poder de recompensa, porque ela sempre recompensa os funcionários. 2. Poder de retenção, porque ela decide, na organização, quem será demitido. 3. Poder de coerção, porque ela tem poder de punir comportamentos errados. 4. Poder legítimo, porque é baseado na hierarquia. 5. Poder de perito, porque se origina do conhecimento especial ou de uma habilidade. Resposta correta 8. Pergunta 8 /1 Fabiola é líder de uma equipe de vendas da loja MODA E VIDA. Questionada pelo alto nível de produtividade de sua equipe, Fabiola fez a seguinte afirmação: “O segredo é que eu apresento apenas alternativas ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que solicitadas. Eu dou liberdade completa para as decisões grupais ou individuais dos membros”. Diante da resposta fornecida por Fabiola, é correto afirmar que ela: Ocultar opções de resposta 1. É uma líder despreparada. 2. Exerce uma liderança autocrática. 3. Exerce uma liderança burocrática. 4. É uma líder democrática 5. É uma líder Laissez-Faire. Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 As equipes são criadas nas organizações e se desenvolvem ao longo do tempo por meio da interação rotineira entre seus membros. Em cada fase do desenvolvimento da equipe, o líder desempenha papeis e estilos de liderança que atendam às demandas de seus liderados. Nesse sentido, qual estilo de liderança é recomendado a um líder que orienta uma equipe em sua fase de tormenta? Marque a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. Ocultar opções de resposta 1. Patriarcal. 2. Incorreta: Autocrático ou de direcionamento. 3.Liderança de coaching. Resposta correta 4. Comportamento liberal. 5. Liderança laissez-faire. 10. Pergunta 10 /1 A liderança é passível de ser exercida em qualquer contexto em que se encontra, reunida a partir de duas pessoas. A respeito da liderança e o seu exercício, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Exercer a liderança é influenciar e direcionar pessoas ao atingimento de objetivos comuns. II. Um líder que exerce corretamente seu papel deve recorrer sempre ao uso da persuasão para controlar as pessoas. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 2. As duas afirmativas são falsas. 3. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 4. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 5. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
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