AVALIAÇÃO I - PSICOMOTRICIDADE

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23/08/2021 AVA
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:688864)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
35859743
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
A psicomotricidade busca a formação do equilíbrio corporal da criança, bem como sua integração com o mundo à sua volta. Partindo
deste princípio, a psicomotricidade centra em conhecer a criança a partir:
A Das relações que estabelecemos com os animais.
B Da influência que o professor exerce sobre as crianças.
C Dos elementos naturais que a natureza fornece ao homem.
D Das suas atividades motoras.
A psicomotricidade, ao longo da história, conquistou vários espaços de atuação, mas com enfoques diferentes. As áreas de maior atuação
são a reeducação, terapia e a educação. Sobre essas áreas de atuação, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A reeducação psicomotora trabalha com exercícios corporais, de modo que valoriza a expressão livre do corpo. 
II- Na terapia psicomotora, o lúdico é o foco de todo trabalho corporal, o terapeuta auxilia e estimula a criança através dos seus pontos
positivos. 
III- Na área da educação, a psicomotricidade se divide em dois campos de atuação: a psicomotricidade funcional e a relacional. 
IV- A psicomotricidade funcional tem como foco principal a ação do meio sobre o brincar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O desenvolvimento do ser humano acontece em várias fases, na infância, na adolescência, na idade adulta e na velhice. Partindo desse
pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O desenvolvimento psicomotor na primeira infância depende de muitos fatores, dentre eles a maturação cerebral. 
II- Na adolescência ocorrem as maiores transformações, e a maturidade torna-se fundamental nesta fase. 
III- Na idade adulta e na velhice o corpo sofre com as várias mudanças: físicas e intelectuais. 
IV- No período da vida adulta, a maturidade exerce seu maior pico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Vanielle Oliveira Sousa
Pedagogia 
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23/08/2021 AVA
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O ser humano ao nascer não está pronto para ser autônomo. Desde o início de sua vida apresenta a necessidade de aprender para
conquistar sua autonomia. O desenvolvimento compreende todas as mudanças que ocorrem durante a vida e alguns aspectos dizem respeito ao
desenvolvimento humano. Sobre o desenvolvimento humano, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- As mudanças que ocorrem nas estruturas corporais compreendem o desenvolvimento físico. 
II- As fases de desenvolvimento humano são fechados e todas as pessoas passam pelos mesmos períodos em cada fase. 
III- O desenvolvimento neurológico depende da integridade do sistema nervoso central, da maturação neurológica dos aspectos nutricionais e
psicossociais. 
IV- Quando a criança nasce ela precisa do outro para desenvolver-se. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
No dia a dia da escola, os professores encontram na psicomotricidade uma maneira de tornar o ensino mais estimulante e uma
possibilidade de desenvolvimento das potencialidades e habilidades motoras, afetivas, cognitivas e sociais. Os aspectos psicomotores
promovem avanços na alfabetização. A lateralidade, a coordenação visomotora, a noção de tempo e espaço, entre outras, são aptidões que
qualificam o desenvolvimento psicomotor. A Psicomotricidade também está presente no brincar, sendo que, quando a criança brinca, ela
aprende, se desenvolve, se socializa. Considerando as ideias apresentadas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No ambiente escolar, a prática pedagógica deve estar ligada a uma concepção lúdica, em que a criança interage brincando e se expressando
corporalmente. 
II- Os professores, mesmo em uma ação solitária, tornam o ambiente escolar um espaço rico de estímulos psicomotores. 
III- Os materiais utilizados no espaço escolar podem ampliar as possibilidades de interação da criança, pois compreendem o material concreto
tão necessário para um desenvolvimento psicomotor integral. 
IV- O ambiente escolar não precisa estabelecer regras, pode apenas dar liberdade e possibilidade de livre expressão. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O desenvolvimento psicomotor na fase adulta passa por questões biológicas (maturidade corporal), sociais (faculdade, mudança de
emprego, escolha da profissão) e emocionais (namoro, casamento, nascimento de filhos etc.). Esse é um período da vida, que apesar de
vivermos grandes experiências, nos encontramos mais tranquilos. Sobre esta fase da vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas: 
 
( ) É a fase da vida em que não dependemos de outros para ter independência emocional, social e econômica. 
( ) É a fase da vida em que deixamos de nos preocupar com a saúde e com a nossa situação financeira. 
( ) É a fase da vida em que já não queremos mais aprender coisas novas, apenas agir diante daquilo que sabemos. 
( ) É a fase da vida em que as escolhas vocacionais tornam-se irrelevantes. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - F - F.
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Vanielle Oliveira Sousa
Pedagogia 
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23/08/2021 AVA
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O ser humano é um ser biopsicossocial e vai se humanizando a partir dos instintos iniciais, dos reflexos, funções orgânicas,
racionalidade, inteligência, criatividade, sensibilidade, afetividade e interações sociais. À medida que avança na idade vão se processado
diferentes formas de adaptação e novos esquemas mentais e motores vão se ressignificando. A partir do exposto, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas: 
 
I- A experiência motora está no centro do desenvolvimento do corpo e através dela apresentamos nossas representações mentais. 
 
PORQUE 
 
II- Com o corpo, estabelecemos relações com o mundo e por isso é necessário compreender a complexidade do corpo vivido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Quando pensamos em psicomotricidade na escola, reportamo-nos automaticamente às aulas de Educação Física, não é verdade? Todavia,
sabemos que desenvolver práticas psicomotoras com nossas crianças é tarefa diária e constante de todos nós, profissionais da educação. Com
base nesta informação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A prática de atividades psicomotoras na escola reflete positivamente na aprendizagem dos alunos. 
II- Trabalhar com a psicomotricidade na escola é algo que compete apenas ao professor formado em Educação Física. 
III- As atividadespsicomotoras devem ser organizadas e levadas em consideração no planejamento dos professores. 
IV- A psicomotricidade deve se dar de forma lúdica e prazerosa, pois, enquanto a criança brinca, rola, cai, levanta, erra, acerta, arrisca, ela
também aprende.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Envelhecer faz parte de nosso desenvolvimento e é muito bom viver também esta fase. Como não podemos fugir disso, o ideal é que nos
preparemos de corpo e alma para quando a velhice chegar. Diante dessa constatação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Característica que deve corresponder à velhice. 
II- Característica que não deve corresponder à velhice. 
 
( ) Apesar das dificuldades, deve-se aceitar a velhice, como continuidade da vida. 
( ) Aceitar que somos incapazes e muitas vezes inúteis, na velhice.
( ) Afastar-se da família e dos amigos para não sobrecarregá- los com nossos problemas. 
( ) Manter-se distante de atividades ao ar livre ou em meio à natureza, pois é perigoso para a idade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - II.
B II - II - I - II.
C I - I - II - II.
D II - II - I - I.
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Vanielle Oliveira Sousa
Pedagogia 
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23/08/2021 AVA
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A psicomotricidade é uma técnica que através de exercícios e jogos adequados a cada faixa etária leva a criança ao desenvolvimento
global. Ela também possibilita a percepção de que o corpo do indivíduo é muito mais que um simples ato motor e por isso conquistou espaço
no campo educativo e clínico. Para as pesquisas na área da psicomotricidade, a criança deve ser estimulada, de tal forma, em toda uma atitude
relacionada ao corpo, respeitando as diferenças individuais (o ser é único, diferenciado e especial) e levando a autonomia do indivíduo como
lugar de percepção, expressão e criação em todo seu potencial (NEGRINE, 1995, p. 15). A partir das informações apresentadas, analise as
sentenças a seguir: 
 
I- No contexto educacional, a psicomotricidade promove na criança inadaptada a coordenação e o equilíbrio, a memória e a consciência. 
II- A Psicomotricidade Relacional utiliza a prática pedagógica pela via corporal, usando a ação do brincar como elemento motivador. 
III- A psicomotricidade colabora com o desenvolvimento humano, porém não possibilita uma melhor vivência do seu corpo e nem melhora a
imagem corporal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Negrine, A. Aprendizagem e desenvolvimento infantil: psicomotricidade: alternativas pedagógicas. Porto alegre: Prodil, 1995.
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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