Avaliação Psicomotricidade

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27/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Psicomotricidade (EDU21)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657186) ( peso.:1,50)
Prova: 22369383
Nota da Prova: 10,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Na adolescência, as mudanças corporais são marcantes, pois é o período em que se dá o início da puberdade. Concomitantemente com as mudan
físicas, também acontecem mudanças cognitivas e comportamentais, tornando esta fase um pouco turbulenta aos adolescentes. Diante dessa in
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mudanças físicas.
II- Mudanças cognitivas.
III- Mudanças comportamentais.
(    ) Referem-se à forma como o adolescente comporta-se frente aos problemas.
(    ) Referem-se à capacidade do adolescente na utilização da linguagem culta.
(    ) Referem-se a todas as etapas de mudanças corporais do adolescente.
(    ) Referem-se aos valores humanos que o adolescente acredita e defende em suas atitudes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - III.
 b) III - II - I - III.
 c) II - II - III - I.
 d) II - I - III - II.
2. O ser humano é um ser biopsicossocial e vai se humanizando a partir dos instintos iniciais, dos reflexos, funções orgânicas, racionalidade, inteligê
criatividade, sensibilidade, afetividade e interações sociais. À medida que avança na idade vão se processado diferentes formas de adaptação e n
esquemas mentais e motores vão se ressignificando. A partir do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A experiência motora está no centro do desenvolvimento do corpo e através dela apresentamos nossas representações mentais.
PORQUE
II- Com o corpo, estabelecemos relações com o mundo e por isso é necessário compreender a complexidade do corpo vivido.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. A psicomotricidade é uma ciência que possui diferentes abordagens e que pode ser conceituada como o estudo do individuo através do seu corpo
considerando o movimento como aspecto fundamental ou como uma ação do sistema nervoso central responsável pela criação de uma consciên
indivíduo acerca dos movimentos que realiza. A psicomotricidade teve sua origem na França nos discursos e trabalhos do médico Dupré. Sobre a 
psicomotircidade, analise as sentenças a seguir:
I- As pesquisas de Dupré, na área da psiquiatria infantil, com enfoque no desenvolvimento motor, originaram o termo psicomotricidade da criança.
II- Wallon e Dupré foram os precursores na implantação e afirmação da psicomotricidade.
III- Jean Le Boulch trouxe grandes contribuições para o desenvolvimento motor da criança de 0 a 6 anos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://neurosaber.com.br/o-que-e-psicomotricidade/. Acesso em: 14 jul. 2018.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
4. A segunda infância é marcada por grandes descobertas, pois a criança vivencia um período de grandes transformações no seu desenvolvimento f
e intelectual. É a fase em que a criança nos revela todo o seu potencial. Diante desta informação, analise as sentenças a seguir:
I- Na segunda infância, a criança está no auge de sua curiosidade.
II- Na segunda infância, a criança já não acredita nas brincadeiras de "faz de conta".
III- Na segunda infância, a criança já consegue controlar seus esfíncteres.
IV- Na segunda infância, a criança evita imitar os pais ou outras pessoas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
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5. Quando pensamos em psicomotricidade na escola, reportamo-nos automaticamente às aulas de Educação Física, não é verdade? Todavia, sabem
desenvolver práticas psicomotoras com nossas crianças é tarefa diária e constante de todos nós, profissionais da educação. Com base nesta info
analise as sentenças a seguir:
I- A prática de atividades psicomotoras na escola reflete positivamente na aprendizagem dos alunos.
II- Trabalhar com a psicomotricidade na escola é algo que compete apenas ao professor formado em Educação Física.
III- As atividades psicomotoras devem ser organizadas e levadas em consideração no planejamento dos professores.
IV- A psicomotricidade deve se dar de forma lúdica e prazerosa, pois, enquanto a criança brinca, rola, cai, levanta, erra, acerta, arrisca, ela também 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
6. O termo "psicomotricidade" aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, no início do século XIX. Com os estudos da
psicomotricidade, foi possível perceber que o corpo do indivíduo é mais do que um simples ato motor e que o movimento se traduz por intermédio
emoções, dos sentimentos, da expressão e da aprendizagem por meio da relação com o outro. Por meio da história, a psicomotricidade resultou e
vertentes e ofereceu a possibilidade de garantir a formação integral do ser humano. A partir do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A psicomotricidade na vertente da reeducação se restringe apenas em testes para avaliar as dificuldades de aprendizagem das crianças.
II- A psicomotricidade, na vertente da terapia, utiliza o corpo e seus movimentos, o diagnóstico é feito através da relação dos movimentos do corp
expressividade.
III- A psicomotricidade educativa está articulada com o processo de desenvolvimento infantil.
IV- A psicomotricidade relacional utiliza o perfil psicomotriz da criança e avalia a partir de testes padronizados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. O homem é um ser biopsicossocial, ou seja, seu desenvolvimento se dá a partir do estado psicológico, pela maturação orgânica e a partir da relaç
outros indivíduos. Acontece de forma gradual e contínua, por meio de fases da vida. Todos os indivíduos passam por essas etapas e seu desenvo
compreende todas as mudanças desde sua concepção até sua morte. O desenvolvimento é algo complexo e é influenciado por uma série de fator
Considerando as ideias apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento físico são as mudanças que ocorremnas estruturas corporais, desde seu nascimento até a sua morte.
II- O desenvolvimento neurológico depende da integridade do sistema nervoso central, da maturação neurológica, dos aspectos nutricionais e psic
III- O desenvolvimento psicossocial são as condições físicas que o meio exerce.
IV- O desenvolvimento motor representa a aquisição das funções motoras cada vez mais complexas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. A psicomotricidade é uma técnica que através de exercícios e jogos adequados a cada faixa etária leva a criança ao desenvolvimento global. Ela t
possibilita a percepção de que o corpo do indivíduo é muito mais que um simples ato motor e por isso conquistou espaço no campo educativo e c
as pesquisas na área da psicomotricidade, a criança deve ser estimulada, de tal forma, em toda uma atitude relacionada ao corpo, respeitando as 
individuais (o ser é único, diferenciado e especial) e levando a autonomia do indivíduo como lugar de percepção, expressão e criação em todo seu
(NEGRINE, 1995, p. 15). A partir das informações apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- No contexto educacional, a psicomotricidade promove na criança inadaptada a coordenação e o equilíbrio, a memória e a consciência.
II- A Psicomotricidade Relacional utiliza a prática pedagógica pela via corporal, usando a ação do brincar como elemento motivador.
III- A psicomotricidade colabora com o desenvolvimento humano, porém não possibilita uma melhor vivência do seu corpo e nem melhora a image
corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Negrine, A. Aprendizagem e desenvolvimento infantil: psicomotricidade: alternativas pedagógicas. Porto alegre: Prodil, 1995.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
9. No dia a dia da escola, os professores encontram na psicomotricidade uma maneira de tornar o ensino mais estimulante e uma possibilidade de
desenvolvimento das potencialidades e habilidades motoras, afetivas, cognitivas e sociais. Os aspectos psicomotores promovem avanços na alfa
A lateralidade, a coordenação visomotora, a noção de tempo e espaço, entre outras, são aptidões que qualificam o desenvolvimento psicomotor. A
Psicomotricidade também está presente no brincar, sendo que, quando a criança brinca, ela aprende, se desenvolve, se socializa. Considerando as
apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- No ambiente escolar, a prática pedagógica deve estar ligada a uma concepção lúdica, em que a criança interage brincando e se expressando
corporalmente.
II- Os professores, mesmo em uma ação solitária, tornam o ambiente escolar um espaço rico de estímulos psicomotores.
III- Os materiais utilizados no espaço escolar podem ampliar as possibilidades de interação da criança, pois compreendem o material concreto tão
necessário para um desenvolvimento psicomotor integral. 
IV- O ambiente escolar não precisa estabelecer regras, pode apenas dar liberdade e possibilidade de livre expressão.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10.Quem escolhe o assunto psicomotricidade para estudar ou trabalhar necessita estar ciente dos desafios que encontrará pela frente, pois o tema v
além das questões físicas, envolvendo também o desenvolvimento cognitivo e social da criança. Baseando-se nesta informação, classifique V par
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor precisa ter consciência de que a psicomotricidade está relacionada também ao processo de aprendizagem da criança.
(    ) O professor precisa compreender que a psicomotricidade não tem nenhuma relação com a aprendizagem da criança.
(    ) A criança que é estimulada por meio de brincadeiras se desenvolve melhor, pois o movimento lhe auxilia em sua própria localização, com rela
tempo e espaço.
(    ) O movimento tem tudo a ver com a alfabetização de uma criança, pois trabalha com a noção espacial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
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