AOL 1 - 48144 7 - Psicologia do Desenvolvimento - 20212

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
UNINASSAU – Graduação Licenciatura em Letras
Curso 48144 . 7 - Psicologia do Desenvolvimento - 20212.A 
Enviado 22/08/21 00:00
Pergunta 1 
Observe o trecho a seguir:
“Ao lermos com atenção as obras de historiadores, veremos que as grandes irrupções da experiência
subjetiva privatizada ocorrem em situações de crise social, quando uma tradição cultural (valores, 
normas e costumes) é contestada e surgem novas formas de vida. Em situações como estas, os 
homens se veem obrigados a tomar decisões para as quais não conseguem apoio na sociedade. […] 
cada homem se vê obrigado a recorrer com maior constância ao seu ‘foro íntimo’ – aos seus 
sentimentos (que nem sempre condizem com o sentimento geral), aos seus critérios do que é certo e 
do que é errado (e na sociedade em crise há vários critérios disponíveis, mas incompatíveis). A 
perda de referências coletivas, como a religião, a ‘raça’, o ‘povo’, a família ou uma lei confiável 
obriga o homem a construir referências internas.” 
FIGUEIREDO, L.C.M.; SANTI, P.L.R. de. Psicologia, uma (nova) introdução: uma visão histórica 
da psicologia como ciência. 3. ed. São Paulo: Educ, 2008. p. 20-21.
A partir do trecho apresentado, pode-se inferir apenas que:
A) É a partir das obras dos historiadores que são geradas as crises sociais, as quais contestam
uma tradição cultural e fazem surgir outra nova.
B) É quando as referências coletivas, como a religião, as leis e a família, estão fortemente 
estruturadas e presentes no imaginário dos homens que eles buscam a própria subjetividade.
C) A busca pela subjetividade privada está relacionada às situações que colocam em xeque
os valores tradicionais de uma cultura, levando os homens a buscarem em si mesmos as 
respostas para seus questionamentos.
D) As crises sociais fazem nascer seres vivos não identificados, causando confusão entre os 
homens, os quais são incapazes de julgar se esses novos seres são certos ou errados.
E) O foro íntimo do homem existe apenas para confundi-lo e desviá-lo da tradição cultural, 
uma vez que todos os critérios de certo e errado presentes na tradição diferem dos que se 
apresentam nesse foro íntimo.
Pergunta 2 
“Quando Mamie [Phipps Clark] nasceu em 1917, a população negra ainda vivia segregada e à 
margem de serviços de educação e saúde nos Estados Unidos. Para ajudar a reverter esse quadro, 
ela se dedicou ao estudo da psicologia e fez um mestrado sobre como a questão racial impacta a 
identidade de crianças negras. Em 1943, se tornou a primeira mulher negra a obter o doutorado na 
Universidade de Columbia (foi também a segunda pessoa afro-americana a alcançar o título, pois a 
primeira havia sido seu marido, Kenneth Clark).
Junto com Kenneth, ficou conhecida pelos experimentos com bonecas brancas e negras, que 
mostraram como o racismo prejudica a autoimagem da população negra. Seu estudo ajudou a 
acabar com a segregação em escolas públicas em 1954.”
(LOPES, L. Conheça 10 mulheres que mudaram a história da ciência mundial. Galileu. 8 mar. 2018.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2018/03/conheca-10-mulheres-que-
mudaram-historia-da-ciencia-mundial.html. Acesso em: 15 mar. 2019.)
“Nise da Silveira (1905—1999)
Psiquiatra renomada, a brasileira foi aluna de Carl Jung. Lutou contra métodos de tratamento 
comuns na sua época, como terapias agressivas de choque, confinamento e lobotomia. Durante a 
Intentona Comunista, em 1936, foi presa por possuir livros marxistas e acabou conhecendo o 
escritor Graciliano Ramos, que a transformou em uma personagem de seu livro “Memórias do 
Cárcere”.”
(10 GRANDES mulheres da ciência. Galileu. 8 mar. 2017. Disponível em: 
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2017/03/10-grandes-mulheres-da-ciencia.html. 
Acesso em: 15 mar. 2019.)
Considerando os trechos expostos e a presença feminina na Psicologia tanto atualmente quanto no 
passado, pode-se afirmar que:
A) A brasileira Nise da Silveira revolucionou o tratamento dado a pessoas com transtornos 
mentais, enquanto Mamie Clark contribuiu fortemente para o fim do racismo 
institucionalizado.
B) Sempre houve mulheres envolvidas nas pesquisas científicas da Psicologia, como pode 
ser facilmente observado em qualquer publicação que apresente a história dessa ciência.
C) Os estudos de Mamie Clark, assim como os da brasileira Nise da Silveira, tiveram 
relevância quase nula para a sociedade.
D) Não havia participação de mulheres em pesquisas da Psicologia nos primórdios de sua 
criação; elas passaram a fazer parte há alguns anos, apenas.
E) Tanto no passado quanto nos dias atuais, a Psicologia é um campo de estudos 
majoritariamente masculino, no qual pouquíssimas mulheres já se aventuraram.
Pergunta 3 
A partir da perda de referências sociais, ocasionada quando o ser humano coloca em debate os 
ideais coletivos, partilhados por quase toda a sociedade, surge a necessidade de buscar respostas a 
questionamentos como “Quem sou?”, “O que quero para mim?”, “O que é correto?”. A fim de 
responder a essas perguntas, o homem se volta para seu interior e, então, começa a perceber que 
pode expressar-se de maneira distinta.
Considerando essa possibilidade de expressão individual e o contexto histórico do Renascimento e 
do Iluminismo, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
I — (V) O surgimento da poesia lírica (que fala do eu), dos romances literários e das pinturas que 
retratam o mundo interior do artista está relacionado ao reconhecimento da possibilidade de 
expressar-se de maneira distinta, individual.
II — ( F ) Apesar da percepção dessa subjetividade privada, a força da igreja ainda fazia com que 
Deus fosse visto como responsável por guiar os caminhos dos homens.
III — ( V ) A criação da imprensa, que possibilitou a impressão de livros e jornais, ajudou a tornar 
possível a subjetividade privada, pois permitia que a leitura se tornasse silenciosa, dentro da mente 
de cada um.
IV — ( F ) Não pode ser estabelecida qualquer relação entre o desenvolvimento da subjetividade 
privada e as mudanças na forma de governo, que diminuíram o poder dos reis sobre as escolhas dos 
súditos.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A) F, F, V e V.
B) V, F, V e F.
C) F, F, V e F.
D) F, V, F e V.
E) V, V, F e V.
Pergunta 4 
Wilhelm Wundt é considerado, até os dias de hoje, o pai da Psicologia Moderna. Foi ele quem 
instalou o primeiro laboratório, lançou a primeira revista especializada e começou a trabalhar com a
Psicologia Experimental como ciência. Para estudar a consciência, Wundt utilizava o método da 
introspecção, pois acreditava que apenas aquele que passa pela experiência é capaz de fazer 
observações sobre o que se passa em sua mente.
A partir do método da introspecção, Wundt elaborou diferentes teorizações. Relacione, a seguir, os 
conceitos aos nomes dessas teorizações.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A) III, II, IV e I.
B) II, I, IV e III.
C) I, III, II e IV.
D) II, IV, III e I.
E) IV, I, III e II.
Pergunta 5 
O método da introspecção consiste em pedir que cada indivíduo relate suas sensações e impressões, 
buscando compreender os processos mentais envolvidos na produção dessas sensações e 
impressões. Muito utilizado tanto por Wundt como por Titchener, esse método foi bastante 
criticado, assim como toda a pesquisa desses dois estudiosos. Analise as afirmativas a seguir a 
respeito das causas possíveis para essas críticas.
I) Por estar relacionado à descrição de sensações, esse método tornava difícil determinar certo e 
errado ou mesmo estabelecer padrões, já que considerava diferentes descrições.
II) Tanto Wundt como Titchener realizaram diversos experimentos em pessoas, e isso não era bem-
visto pela comunidade científica.
III) O filósofo Auguste Comte apontou a impossibilidade de uma mente observar a si mesma, dado 
que se fazia necessário haver duas mentes, uma observadora e outra observada.
Agora,assinale a opção correta:
A) Apenas a afirmativa III pode ser entendida como crítica ao método da introspecção.
B) Apenas as afirmativas I e II podem ser entendidas como críticas ao método da 
introspecção.
C) Apenas a afirmativa II pode ser entendida como crítica ao método da introspecção.
D) Apenas as afirmativas I e III podem ser entendidas como críticas ao método da 
introspecção.
E) Apenas as afirmativas II e III podem ser entendidas como críticas ao método da 
introspecção.
Pergunta 6 
“Em 1962, 40 homens entre 20 e 50 anos participaram voluntariamente de uma pesquisa na 
Universidade de Yale, nos EUA, sobre a punição como método de aprendizagem. Em duplas, um 
dos participantes atuava como "professor", enquanto o outro fazia o papel de "aluno". Cada vez que 
o "aluno" errasse um exercício de memorização, o "professor" deveria lhe aplicar choques, que 
começavam em 15 volts e iam progressivamente a 450 volts.
Na medida em que os choques eram aplicados, o "aluno" gritava de dor, pedia para sair do 
experimento ou se silenciava. Porém os "professores" invariavelmente eram ordenados a seguir com
a pesquisa.
Apenas uma pequena porcentagem interrompeu o experimento e deixou a sala. A grande maioria — 
65% — continuou e chegou ao choque máximo, para surpresa do cientista político Stanley Milgram
(1933—1984), que mais tarde se tornaria doutor em Psicologia Social. Ele buscava identificar a 
desistência dos "professores" como resposta recorrente, mas testemunhou uma relação de 
obediência a qualquer custo. Nenhum voluntário foi até o "aluno" verificar se ele estava bem.” 
(VELOSO, A. M. O desconcertante experimento de Milgram sobre o comportamento humano. 
Huffpost Brasil. 25 set. 2017. Disponível em: https://www.huffpostbrasil.com/2017/09/25/o-
desconcertante-experimento-de-milgram-sobre-o-comportamento-humano_a_23219601/. Acesso 
em: 15 mar. 2019.)
Considerando o controverso experimento realizado por Stanley Milgram e outros experimentos 
realizados ao longo do desenvolvimento da Psicologia, é possível afirmar que:
A) Os questionamentos a respeito da ética e dos cuidados com os indivíduos que passavam
por esses experimentos contribuíram para a criação de códigos de ética e de conduta para as 
pesquisas científicas.
B) As diferentes pesquisas realizadas a partir desses experimentos não tiveram qualquer 
influência sobre os conhecimentos postulados no passado e utilizados até os dias de hoje 
como base para diferentes escolas da Psicologia.
C) Esse experimento de Milgram não apresentou resultados relevantes e acabou sendo 
esquecido com o passar dos anos, pois foi considerado sem importância para os estudos da 
Psicologia.
D) Os resultados encontrados por Milgram foram exatamente os esperados por ele, que 
sempre acreditou que todos os participantes do experimento desistiriam rapidamente e não 
aplicariam os choques.
E) Os testes em animais ainda são realizados nos dias de hoje sem nenhum tipo de oposição 
de estudiosos, tampouco sem normas a serem seguidas.
Pergunta 7 
Para que o Funcionalismo pudesse existir enquanto uma escola de pensamento da Psicologia, foram
necessárias algumas influências, já que uma nova teoria nunca surge do nada, mas sim vai se 
moldando em paralelo às teorias em voga no momento. Assim, diferentes autores e pesquisadores 
foram essenciais para o estabelecimento dessa escola, cada um com diferentes contribuições e 
métodos de análise.
Considerando essas influências, relacione os pesquisadores elencados a seguir em relação à 
contribuição dada por cada um deles.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A) I, III, II e IV.
B) II, I, IV e III.
C) II, IV, I e III.
D) IV, II, III e I.
E) I, IV, III e II.
Pergunta 8 
No século XIX, as liberdades e os interesses individuais começaram a ser questionados, uma vez 
que começaram a levar a conflitos e a colocar-se a favor de alguns poucos. Surgiram, então, 
movimentos reivindicatórios, pois os operários perceberam que conseguiam defender-se melhor dos
abusos dos patrões se estivessem unidos. A administração pública, na tentativa de conter esses 
movimentos e manter a ordem social, também se fortaleceu. Cresceram, ainda, a indústria, a 
produção e o consumo em massa, diminuindo assim o espaço para as individualidades.
Esse contexto propiciou um campo fértil para o desenvolvimento da Psicologia, porque:
A) Percebeu-se a necessidade de uma ciência que descobrisse o funcionamento do cérebro e, 
então, permitisse a criação de mecanismos para controle das massas.
B) O fortalecimento da administração pública e a necessidade de manter a ordem social 
justificavam o estudo dos indivíduos, a fim de alcançar o bem-estar social com base na 
satisfação individual.
C) A administração pública precisava de uma ciência que analisasse a mentalidade do povo, 
a fim de compreender as massas e poder atender aos pedidos dos movimentos 
reivindicatórios.
D) Fez-se necessário estabelecer uma ciência que desse conta da angústia gerada nos 
indivíduos ao perceberem sua subjetividade e, ao mesmo tempo, sua liberdade ilusória.
E) Os movimentos reivindicatórios buscavam a compreensão do homem enquanto indivíduo.
Com essa ciência, poderiam chantagear seus patrões para conseguir seus objetivos.
Pergunta 9 
Se hoje nós nos reconhecemos como seres subjetivos, que têm consciência de ser um “eu” com 
experiências próprias, é porque em algum momento da história foram estudados os 
comportamentos, sentimentos e processos de aprendizagem das pessoas e estabelecido o conceito 
de subjetividade.
Analise as afirmativas a seguir sobre esse conceito cunhado historicamente.
I) Subjetividade é tudo o que é interno e íntimo. É a forma como alguém se relaciona consigo 
mesmo e com os outros.
II) A subjetividade é formada por aquilo que é imposto ao indivíduo, como os costumes sociais e os 
valores morais da sociedade em que vive, sem qualquer tipo de reflexão ou consequência.
III) São nossas experiências subjetivas que nos caracterizam como singulares em meio a um grupo 
de pessoas.
IV) A subjetividade de um indivíduo pode ser facilmente observada por outras pessoas, pois é 
claramente percebida por meio de seu comportamento.
Agora, assinale a opção correta.
A) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
B) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Pergunta 10 
Leia atentamente o trecho a seguir:
“A mente tem suas próprias regras de funcionamento e todas elas podem ser expressas em uma 
ideia: nossa capacidade de refletir se baseia em algum tipo de associação mental.
Existe algum tipo de conexão entre diferentes ideias criadas pela mente. Nesse sentido, existem 
diferentes conexões:
1) a semelhança (unimos mentalmente impressões e ideias similares);
2) a contiguidade (conectamos elementos distintos de maneira temporária ou espacial);
3) a causa-efeito (nossa mente conecta ideias a partir da relação necessária entre uma causa e seu 
efeito).”
(ASSOCIACIONISMO - Conceito, o que é, significado. Conceitos.com. Disponível em: 
https://conceitos.com/associacionismo/. Acesso em: 15 mar. 2019.)
O associacionismo teve entre seus pesquisadores de destaque Edward Lee Thorndike (1874-1949) e
Ivan Petrovitch Pavlov (1849—1936). Analise as afirmativas a seguir a respeito desses 
pesquisadores e das ideias apresentadas por eles.
I) Para Thorndike, a aprendizagem podia ser entendida como o estabelecimento de conexões entre o
estímulo apresentado e a resposta.
II) A fim de postular sua teoria sobre o reflexo condicionado, Pavlov realizou experiências com 
cães, analisando a salivação desses animais a partir de diferentes estímulos.
III) Thorndike direcionou seus estudos para a experiência consciente e para os elementos mentais, 
como fizeram muitos antes dele.
IV) Para Pavlov, os estímulos que recebemos geram sempre as mesmas respostas, o que nostorna 
incapazes de aprender novas maneiras de responder aos mesmos estímulos.
Agora, assinale a opção correta.
A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
D) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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