Prova em PDF metodologia do ensino de lingua portuguesa

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Disciplina: 101286 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Para a abordagem behaviorista, difundida principalmente por Watson e Skinner, o que significa comportamento?
É uma resposta dada a um estímulo externo.
QUESTÃO 2
As atividades de análise linguística, conforme os PCN (BRASIL, 1997, p. 30), configuram-se como momentos de reflexão durante a leitura e produção de textos, essenciais para o desenvolvimento das capacidades dos alunos de interpretar e produzir textos. Assim, a análise linguística deve
levar o aluno a observar situações de uso para tirar conclusões sobre as regularidades e irregularidades da língua.
QUESTÃO 3
De acordo com Beaugrande e Dressler (WACHOWAKI, 2012, p. 38), "o texto é uma unidade de significação baseada em sete fatores de textualidade". O que significa textualidade?
É um conjunto de características que definem um texto como tal.
QUESTÃO 4
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento publicado no final da década de 1990, estabelecem como eixos das práticas de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa:
uso da língua e análise e reflexão sobre ela.
QUESTÃO 5
Há várias áreas de interesse da Linguística, como Fonética, Morfologia, Sociolinguística, Pragmática etc. Sabendo disso, qual é o objeto de estudo da Linguística?
O funcionamento da linguagem humana e de como são as línguas em particular.
QUESTÃO 6
Para Skinner, importante psicólogo behaviorista, como ocorre a aquisição da linguagem pela criança?
A partir de estímulos externos, a criança dá respostas, que o ambiente reforça positivamente ou negativamente.
QUESTÃO 7
Em uma situação comunicativa de produção de texto oral, o que é necessário considerar?
A intenção (ou propósito) comunicativa, o público-alvo e o veículo de circulação do texto.
QUESTÃO 8
Qual é o nome do documento elaborado a partir de uma exigência da LDB (Lei n. 9.394/1996), cujo objetivo foi garantir o conjunto de aprendizagens fundamentais para os estudantes brasileiros e serve para organizar os currículos escolares de todo o país?
Base Nacional Comum Curricular.
QUESTÃO 9
Vygotsky acredita que a fala propicia a organização do pensamento da criança. Assim, ele estabelece períodos de desenvolvimento das operações mentais, relacionados a estágios de desenvolvimento da linguagem. Sendo assim, o período natural ou primitivo (até em torno de dois anos) caracteriza-se por
fala pré-intelectual e pensamento pré-verbal.
QUESTÃO 10
A variação situacional (ou de contexto) refere-se a situações específicas em que se realizam os atos de comunicação. Por isso, na situação particular de comunicação, é necessário considerar
os interlocutores, o local e o tipo de relação.
QUESTÃO 11
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir.
De acordo com Marcos Bagno, em uma concepção abstrata, a língua é considerada _estável_ e _invariável_.
estável - invariável
QUESTÃO 12
Alguns autores conceituam o que vem a ser a linguagem. Podemos entender que a linguagem é toda forma de expressão em que haja sinais com o objetivo de comunicação e interação. Há linguagem verbal e não verbal. Nesse sentido, a linguagem verbal diz respeito
à fala e à escrita.
Justificativa
A linguagem verbal compreende a fala e a escrita. As assertivas que citam imagens, símbolos e desenhos estão erradas, porque se referem à linguagem não verbal. As afirmativas que apresentam somente a fala e somente a escrita, também são incorretas, pois a linguagem verbal compreende ambas.
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