Avaliação de Deficiências Múltiplas

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS – CAPACITAÇÃO
· Considera-se uma criança com múltipla deficiência sensorial aquela que apresenta:
Resposta Marcada :
Deficiência auditiva associadas a outras condições de comportamento e comprometimentos, sejam eles na área física, intelectual ou emocional,
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Marque a alternativa correta:
“Conforme o censo demográfico do Brasil, realizado pelo IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em 2000…”
 
 
 
 
Resposta Marcada :
24,5 milhões de brasileiros possuíam alguma espécie de incapacidade física, mental ou sensorial (auditiva ou visual).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre múltiplas deficiências:
· As pessoas portadoras de deficiência múltipla são aquelas afetadas á partir de três áreas.
· A múltipla deficiência é uma situação grave e, felizmente, sua presença na população geral é menor, em termos numéricos.
· Raramente os profissionais especializados e os familiares de pessoas com múltipla deficiência focalizam sua atenção no que estas pessoas não podem fazer, em suas desvantagens e dificuldades.
· As instituições que recebem os casos de múltipla deficiência costumam atender principalmente casos de surdo cegueira, que combinam as deficiências auditiva e visual.
Resposta Marcada :
F,V,F,V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual das alternativas é a única que não diz respeito aos mitos relacionados às deficiências?
Resposta Marcada :
Os deficientes mentais são mais sensíveis
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As características que devem ser observadas em alunos que possuem distúrbios de aprendizagem, são dificuldades específicas para a realização de atividades como a leitura, a escrita, a fala, o raciocínio e as habilidades matemáticas. Esses precisam de atenção e tratamentos diferenciados como a ajuda de profissionais especializados, formas diferentes de ensino, escolas com recursos específicos.
Esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo o ponto de vista sensorial de Miles e Riggio, surdocegos podem ser:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· São comportamentos da criança surdo cega:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Considera-se uma criança com Múltipla Deficiência sensorial aquela que apresenta deficiência visual e auditiva associadas a outras condições de comportamento e comprometimentos, sejam eles na área física, intelectual ou emocional e dificuldades de aprendizagem. Quase sempre os canais de visão e audição não são os únicos afetados, mas também outros sistemas como, EXCETO:
Resposta Marcada :
Vascular – desequilíbrio
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As crianças surdo cegas podem apresentar perfis distintos, em função de vários aspectos:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O processo de aprendizagem da via de comunicação exige atendimento _________________, com _________________________ e __________________________.
Resposta Marcada :
especializado, estimulação específica, individualizada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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