Atividade -3 história do design Resposta

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ATIVIDADE -03 HISTÓRIA DO DESIGN
 UNVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI – CAMPUS PIRACICABA
 QUESTÕES SOBRE BAUHAUS:
“Identifique as formas geométricas puras que compõem, a partir do edifício da Bauhaus, o mobiliário e os projetos em geral das escolas que a precederam “
 ALUNO: LEONARDO EMILIANO GAIA CANCIAN
Origem:
A Alemanha saiu da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) derrotado, arrasado e humilhado, sendo obrigado a assinar acordos que dificultavam possibilidade de reestruturação do setor produtivo e da economia em curto prazo. O nome é uma junção de “bauen” (“para construir”, em alemão) e “haus” (“casa”). 
A escola introduziu ainda o uso de novos materiais pré-fabricados, a simplificação dos volumes, geometrização das formas e predomínio de linhas retas, em tudo que era produzido.
Do ponto de vista das artes, lutavam contra a deteriorização da qualidade de vida, a péssima qualidade dos produtos, a decoração que mascarava as formas e as formas ostensivas e desonestas, e a favor da reforma do sistema produtivo e a qualificação do sistema de ensino em geral.
Implantação do racionalismo produtivo e do funcionalismo produtivo técnico, compreendidos como a condensação das ideias expressas pelo Taylorismo, pelo Fordismo e pelo Sloanismo, propostas pela Associação de Artesões Alemã.
A Staatliches-Bauhaus foi fundada em 1919 como uma das iniciativas nacionais da República de Weimar. O governo da Turíngia, na cidade conservadora de Weimar, pretendia formar profissionais capazes de aumentar a qualidade e diminuir os preços da fabricação dos produtos, com o objetivo de recuperar o setor produtivo e a economia da Alemanha.
Primeira Fase - Fundação, de 1919 a 1923: 
 A ideia era tornar a Bauhaus uma instituição educacional que atendia o comércio e a indústria e não ser mais um estilo, mas exercer uma influência no design e no mundo. Para Gropius não haveria mais distinção entre arte e artesanato. O artista deveria atuar socialmente e de forma construtiva na sociedade existindo um equilíbrio entre a arte e a técnica.
Segunda Fase – Consolidação, de 1923 a 1928 
O construtivismo do húngaro Lazlo Maholy-Nagy (1895-1946) domina a escola. Arte e tecnologia deveriam convivessem traumas. É a vez do artesanato executar apenas modelos para serem destinados à fabricação industrial. A pesquisa deveria ser rentável, a nova construção em ferro e vidro concebida por Gropius abrigaria agora os ateliers de produção. Ocorre então uma cisão: antigos alunos como Lyonel Feininger (1871- 1965) desconfiavam desse funcionalismo, mas venceu o racionalismo e, em 1927, a Bauhaus cria a sua escola de arquitetura por Hannes Meyer, um marxista radical que dirigiu a instituição até 1930
Terceira Fase – Desintegração, de 1929 a 1933
Mies van der Rohe (1886-1969) em salvar a Bauhaus do extremismo de Meyer e recuperar o projeto inicial, ou seja, conciliar forma, função e espiritualidade, através de uma rigorosa preocupação com arquitetura. A democratização termina com o surgimento do Reich de 1000 anos. Os nazistas já consideravam a escola uma agremiação de bolcheviques (não sendo explicitamente comunista o propósito era comunitário), "demasiadamente internacional" incapaz de traduzir um ideal ariano de criação e distante das tradições alemãs. Em 1933 os nazistas colocam um fim à nova cultura intelectual e artística: fecham a Bauhaus.
Movimentos, Estilos e Escolas:
A Escola de Glasgow.
Em Glasgow desenvolveu-se um novo tipo de planejamento dos edifícios, que ao contrário da Art nouveau, rejeitava a ornamentação as volumetrias não racionais. A estrutura ortogonal de ferro dava uma maior resistência, mas também permitia uma maior organização das plantas. A paredes são lisas, em pedra, e existem grandes superfícies de vidro.
Desta escola destaca-se Mackintosh devido ao seu racionalismo geométrico e grande percepção das volumetrias. Mackintosh como grande representante do Art Nouveau inglês e seu grupo, " Os quatro de Glasgow". Por volta de 1905, acabaram ficando conhecidos e expuseram seus primeiros trabalhos na mostra da London Arts and Crafts Exhibition Society. O impacto provocado por sua obra nessa ocasião foi tão grande que, apesar da desaprovação oficial de Walter Craine, eles foram entusiasticamente aclamados como "A Escola do Assombro".
 Art nouveau ("arte nova" em francês) 
Foi um estilo estético essencialmente de design e arquitetura que também influenciou o mundo das artes plásticas. Era relacionado com o movimento Arts & Crafts e que teve grande destaque durante a Belle Époque, nas últimas décadas do século XIX e primeiras décadas do século XX. Relaciona-se especialmente com a 2ª Revolução Industrial em curso na Europa com a exploração de novos materiais (como o ferro e o vidro, principais elementos dos edifícios que passaram a ser construídos segundo a nova estética) e os avanços tecnológicos na área gráfica, como a técnica da litografia colorida que teve grande influência nos cartazes. Devido à forte presença do estilo naquele período, este também recebeu o apelido de modern style (do inglês, estilo moderno).
Caracteriza-se pelas formas orgânicas, escapismo para a Natureza, valorização do trabalho artesanal, entre outros
Estilo Internacional | Swiss Style | Escola Suíça (1920-1965)
O termo Estilo Internacional geralmente é usado no campo da arquitetura e do design de produto para denominar o movimento estético que predominou de 1920 até meados de 1965. Estilo Internacional faz parte do chamado Movimento Moderno. Surgiu na Suíça um baseado nos princípios estéticos do Construtivismo, do De Stijl e da Bauhaus, e na tradição dos valores sociais puritanos que prezavam pela simplicidade, austeridade, ordem, objetividade, precisão, rigor e limpeza, influenciando principalmente o design decorativo.
Art Déco (1910-1939) 
   O Art Déco manifestou-se entre 1910 e 1939, um estilo que surgiu na França sendo inicialmente reconhecido como uma antítese do Art Nouveau. Era destinado aos mercados de luxo, considerado mais decorativo e inspirado nas cores brilhantes dos balés russos, nas características plásticas do fauvismo, cubismo, futurismo e construtivismo, nos elementos materiais e decorativos da tumba de Tutankhamon, descoberta no Egito por Howard Carter (1874-1939) em 1922, e nas pirâmides astecas da cidade do México.O estilo sem conceitos uniformes e coerentes, era uma mistura eclética de componentes retirados de vários lugares. A construção do belo, e do prazer em contemplar o belo.
Análise das imagens:
Cadeira Presidente Bauhaus: entre todas as cadeiras da escola Bauhaus, talvez essa seja uma das mais famosas. Criada por Marcel Breuer, o design da Cadeira Presidente ou cadeira Wassily se tornou tão conhecido que é utilizado como inspiração até os dias de hoje. Originalmente feita com couro e aço, o intuito do produto é aliar conforto e design únicos.
Imagem 01 – cadeira presidente.
Outro exemplo: Cadeira Barcelona: desenvolvida em Bauhaus no ano 1929 por Ludwig Mies van der Rohe e Lily Reich, a conhecida cadeira Barcelona foi uma das pioneiras no que diz respeito à mobília moderna.
Imagem 02 - Cadeira Barcelona.
A famosa equação da Bauhaus
A tão conhecida equação triângulo-quadrado-círculo da Bauhaus tem origem em um conceito chamado tradução.
Tradução é a experiência de assimilar marcas gráficas lineares a experiências não gráficas, por exemplo, associar formas a com a tão conhecida equação triângulo-quadrado-círculo da Bauhaus tem origem em um conceito chamado tradução.Foi uma tentativa de Kandinsky de provar a relação entre cor e geometria (uma tradução). Ele criou essa fórmula através de uma série de oposições. Amarelo X azul: quente/frio, claro/escuro, ativo/passivo. Vermelho seria o meio termo. Entendendo essa equação como uma linguagem, a geometria seria a uma escrita, cujo conteúdo/significado são as cores.r, música, etc.
Imagem 03 - prédio Bauhaus,presença das formas geométricas: quadrados, triângulos.
 Imagem 04: Interior do edifício Bauhaus. Aplicação de formas geométricas puras.
Imagem 05: Formas geométricas puras.
 Imagem 06: Aplicação quadrados em todas as janelas, triângulos nos pilares na junção de vigas.
Imagem 07 -Escada – Interior de Bauhaus.
Leonardo Emiliano Gaia Cancian – Curso: Design de Interiores, setembro de 2020. – Alu 2020208085