SIMULADO PSICOLOGIA SOCIAL (1)

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SIMULADO PSICOLOGIA SOCIAL 
 
1-Com relação as inúmeras formas de conceituar ATITUDE, dentre os componentes podemos citar: 
I – Componente Afetivo e Componente Humano; 
II – Componente Emocional e Componente Cognitivo; 
III – Componente Cognitivo e Componente Afetivo; 
IV – Componente Comportamental; 
 
Assinale a afirmação CORRETA: 
 
A- As afirmações I e III estão corretas. 
B-As afirmações I e II estão corretas. 
C-As afirmações II III e IV estão corretas. 
D- As afirmações III e IV estão corretas. 
 
2- Piaget é considerado um grande estudioso do desenvolvimento intelectual da criança, ao 
defender a ideia de que o desenvolvimento ocorre em etapas ou fases. Segundo ele há quatro 
estágios bem definidos no desenvolvimento intelectual da criança e em cada um há o 
aparecimento de novas qualidades do pensamento o que, por sua vez, interfere no 
desenvolvimento global. Para Piaget, cada período é caracterizado por aquilo de melhor que o 
indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todas essas 
fases ou períodos, embora haja diferença no início e término de cada uma delas. Com relação 
ao início e ao fim de cada fase, assinale a assertiva correta: 
 
A-O 1º período é o Sensório-motor e ocorre entre os 0 a 2 anos. 
B-O 2º período é o Pré-operatório e ocorre dos 7 a 11 ou 12 anos. 
C-O 3º período é o de Operações concretas e ocorre dos 11 ou 12 anos em diante. 
D-O 4º período é o período de Operações formais e ocorre dos 2 a 7 anos. 
 
3-Em relação ao trabalho de Piaget sobre o desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. Todas as crianças passam pelos quatro estágios de desenvolvimento na mesma ordem, mas 
algumas o fazem com maior rapidez. 
II. Esquemas são categorias mentais que organizam a experiência, com base em ações na 
infância e em propriedades abstratas na adolescência. 
III. O estágio sensório-motor se estende do nascimento até os dois anos, em que se progride 
das ações reflexas para o processamento simbólico. 
Está correto o que se afirma em: 
 
A-I, II e III. 
B-I e II. 
C-I e III. 
D-II e III. 
 
4-Em relação aos estágios de desenvolvimento. 
Assinale a alternativa incorreta: 
A-Consistem em fases cujas mudanças evolutivas são essencialmente quantitativas. 
B-São cumulativos, sendo que a resolução das situações no estágio posterior é superior à que 
o antecede. 
C-São etapas invariáveis (ordem constante) e universais (presente em todos). 
D-A universalidade dos estágios implica que todas as pessoas passem pelos estágios, não 
necessariamente na mesma idade. 
 
5-A Psicologia, considerada como um todo, colabora com o estudo da subjetividade e, 
exatamente, por isso esse termo é encontrado frequentemente nos materiais da área e tem 
uma importância indiscutível. 
Assinale a alternativa correta que aponto o conceito de subjetividade : 
A-É a síntese do que somos. Envolve nossa maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, 
amar e fazer de cada um. 
B-É a analise social das ações 
C-É o comportamento humano, nas relações sociais 
D-É a analise do certo e errado das ações dentro das relações sociais, se refere as punições. 
 
6-A Psicologia Social vê o social, ou seja, o que circunda o ser humano, algo a ser privilegiado 
ao se buscar a compreensão do comportamento humano e aí reside a sua principal 
contribuição para a Psicologia e para as ciências humanas como um todo. 
Sobre psicologia Social, podemos afirmar que: 
A- Psicologia Social: refere as relações sociais, à sociedade, aos fatos e direitos sociais. 
Podendo ser definida como: Área da psicologia que estuda, a relação entre interação social 
do homem na sociedade. 
 B- Psicologia Social: refere as sociedades societária e comunitária, atrelado aos fatos e direitos 
sociais. Podendo ser definida como: Área da psicologia que estuda, a relação entre 
interação social do homem na sociedade. 
 C- Psicologia Social: refere as relações sociais, à sociedade contemporânea remetendo aos 
fatos e direitos sociais. 
D- Psicologia Social: refere as relações sociais, à sociedade, ancestral relacionado aos fatos e 
direitos sociais. Podendo ser definida como: Área da psicologia que estuda, as relação entre 
interação social do homem na sociedade ancestral. 
 
 
7-Os limites cronológicos da adolescência são definidos pela Organização Mundial da Saúde 
(OMS). 
Sobre o período de adolescência é CORRETO afirmar que: 
A-A adolescência pode ser considerada uma fase típica do desenvolvimento do jovem na 
nossa sociedade industrializada e que exige um período especifico de preparo para o 
ingresso no mundo do trabalho, assim como se fazem presentes várias contradições como 
desejo, repressão. 
B- A adolescência pode ser considerada uma etapa típica do desenvolvimento corporal do 
jovem que exige um período especifico de preparo bio, pisco e 
C- A adolescência é considerada uma fase atípica do desenvolvimento social que exige um 
período especifico de preparo para o ingresso no mundo universitário, assim como se fazem 
presentes várias contradições como desejo, repressão. 
D- A adolescência pode ser considerada uma das fases atípicas do desenvolvimento dos 
jovem na nossa sociedade societária comunitária e industrializada, que exige um período 
especifico de preparo para o ingresso no mundo do trabalho. 
 
 
8-Conceitos estritamente relacionados com o de preconceito são o de _______ e _______. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A-Estereótipo e discriminação. 
B-Preconceito e aceitação. 
C-Condição financeira e aceitação. 
D-Condição financeira e cultural. 
 
9-Em Psicologia Social, o estudo da ___________os tempos atuais são produzidos novos 
modos de ser, isto é, as subjetividades emergentes, cuja fabricação é social e histórica. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A-Subjetividade. 
B-Mente. 
C-Informática. 
D-Coletivo. 
 
 
10-Assinale a alternativa CORRETA: 
O termo “comunidade” é usado cotidianamente, entretanto, na maioria das vezes de forma 
pouco rigorosa. Podendo significar coisas bastante distintas, de forma geral está relacionado 
ao lugar em que grande parte da vida cotidiana é vivida. A partir de que década o conceito 
passou a fazer parte do arcabouço teórico da Psicologia, segundo a autora Sawaia (2008)? 
 
A-Década de 70 
B-Década de 60 
C-Década de 80 
D-Década de 90