DIDÁTICA E CONTEMPORANEIDADE - PERSPECTIVA TEÓRICAS E METODOLÓGICAS

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A formação docente é imprescindível para que o uso da tecnologia seja 
inserido em nosso processo educativo. Assim, sabemos que as aulas se 
tornam mais prazerosas para os nossos alunos e, consequentemente, a 
aprendizagem ocorre de forma satisfatória, pois ela é utilizada para a 
resolução de problemas, unindo a teoria à prática. 
 
Dessa forma, assinale a alternativa que apresente corretamente o maior 
desafio do professor universitário frente ao uso das tecnologias em sala de 
aula: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Antes de levar a tecnologia para o interior da sala de 
aula, o professor precisa dominá-la para que o objetivo 
de sua aula seja atingido satisfatoriamente. 
Resposta 
Correta: 
 
Antes de levar a tecnologia para o interior da sala de 
aula, o professor precisa dominá-la para que o objetivo 
de sua aula seja atingido satisfatoriamente. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 
professor precisa planejar o uso da tecnologia em suas 
aulas. Dessa forma, ele deve saber como utilizá-la e ter 
noção das competências e habilidades que deseja 
desenvolver em seu aluno ao levar para as suas aulas um 
instrumento tecnológico. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
O ser humano é um ser vivo como os demais animais, entretanto, é capaz 
de evoluir com o passar dos anos e de aprender. De acordo com nossas 
leituras, vimos que o ser humano diferencia-se dos demais animais por 
apropriar-se de algumas características que lhes são peculiares. 
 
Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente tais 
características: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
O ser humano é capaz de pensar, aprender, desenvolver 
suas capacidades e transmitir o que aprendeu a seus 
descendentes, além de fazer novas descobertas. 
Resposta 
Correta: 
 
 
O ser humano é capaz de pensar, aprender, desenvolver 
suas capacidades e transmitir o que aprendeu a seus 
descendentes, além de fazer novas descobertas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 
homem possui características que não são vistas em 
outros seres humanos, como, por exemplo, a ação de 
pensar e refletir, além de conseguir transferir, por meio 
da comunicação, o conhecimento adquirido para os 
demais seres de sua raça. 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Sabemos que o professor é imprescindível no processo de ensino e 
aprendizagem. Sua profissão só existe para que os alunos aprendam; não 
existe outra justificativa. Isso significa que a essência do trabalho docente e 
a eficácia desse trabalho materializam-se na qualidade da aprendizagem de 
seus alunos. 
 
Assim, a que se relaciona a forma como se ensina? Assinale a alternativa 
correta: 
 
Resposta Selecionada: 
Com o saber aprendido pelos alunos. 
Resposta Correta: 
Com o saber aprendido pelos alunos. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a forma 
como o professor ensina está diretamente ligada à forma 
como o aluno aprende, portanto é de suma importância, 
principalmente, nos dias atuais, a figura do professor no 
processo de ensino e aprendizagem, considerando que o 
modo como ele ensina corresponderá o modo como o 
aluno aprende. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Verificamos que o plano de ensino é a forma como o professor irá trabalhar 
seus conteúdos, ou seja, é o seu plano de trabalho docente. Dessa forma, 
no momento da elaboração desse plano, o professor deve se questionar 
sobre o conteúdo e como o aluno irá aprender, lembrando que esse plano 
deve ser flexível, no entanto o professor não deve valer-se de improvisações 
para ministrar suas aulas. 
 
Assim, em relação ao plano de ensino assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
O plano de ensino organiza o conjunto das experiências 
de sala de aula e extraclasse a serem promovidas sob a 
orientação do professor. 
Resposta 
Correta: 
 
O plano de ensino organiza o conjunto das experiências 
de sala de aula e extraclasse a serem promovidas sob a 
orientação do professor. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, embora 
a implementação do plano de ensino seja feita pelo 
professor de turma, sua elaboração deve ser participativa, 
envolvendo outros professores, ou seja, deve ser 
elaborado de forma democrática, sempre promovendo a 
troca de experiências docentes. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Observamos que o planejamento exige uma racionalidade em sua 
elaboração, pois visa à superação de conflito e obstáculos. Sendo assim, 
alguns autores defendem que o planejamento possui algumas funções, as 
quais auxiliam no desenvolvimento de uma educação de qualidade, 
norteando todo processo de ensino e aprendizagem, auxiliando o professor 
inserido nesse contexto. 
 
Assim, assinale a alternativa correta que apresenta a primeira função de um 
planejamento: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Explicar os princípios, as diretrizes e os 
procedimentos do trabalho docente. 
Resposta Correta: 
Explicar os princípios, as diretrizes e os 
procedimentos do trabalho docente. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 
planejamento desempenha algumas funções básicas, 
dentre as quais nos deparamos com a primeira função 
que consiste em explicar os princípios, as diretrizes e os 
procedimentos do trabalho docente que seguram a 
articulação entre as tarefas da escola e as exigências do 
contexto social e do processo de participação 
democrática. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Sabemos que são muitas as discussões sobre as novas necessidades 
curriculares educacionais, no entanto as tecnologias ainda enfrentam 
desafios consideráveis em se tratando do meio educacional. Principalmente 
no que se refere ao ensino superior, muitos professores se negam a levá-las 
para a sala de aula. 
 
Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente os 
benefícios do uso das tecnologias dentro das salas de aula das 
universidades. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A tecnologia possibilita o contato e o acesso rápido à 
informação, contribuindo para a construção do 
conhecimento. 
Resposta 
Correta: 
 
A tecnologia possibilita o contato e o acesso rápido à 
informação, contribuindo para a construção do 
conhecimento. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
tecnologia tem avançado significativamente no campo das 
práticas educativas e incorporada aos processos 
curriculares, mas o domínio por parte dos professores 
ainda é pouco em relação aos benefícios que a tecnologia 
pode oferecer no processo educativo. Assim, muitos 
educadores se negam a inseri-las em seus planejamentos, 
devido à falta de informação e formação. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
A sala de aula precisa mudar a sua dinâmica, a organização dos tempos e 
espaços e a interação das relações com alunos e professores. A introdução 
dessas tecnologias nas atividades em sala de aula tem proporcionado 
diferentes modalidades do blended learning ou ensino híbrido, e uma delas 
é o da sala de aula invertida. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. No ensino da sala de aula invertida, o aluno assume a responsabilidade 
pelo estudo teórico e a aula serve para aplicação da prática dos conceitos 
que ele estudou. 
 
Pois: 
 
II. No ensino tradicional, a prática existente era a de o aluno estudar antes 
 
da aula para que essa ocorra de maneira ativa. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a 
asserção II é uma proposição falsa. 
Resposta Correta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a 
asserção II é uma proposição falsa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, no 
ensinode aula invertida, o aluno volta-se para uma 
aprendizagem colaborativa, em que o objetivo central é 
que a aprendizagem ocorra de forma satisfatória. Além 
disso, visa à solução de um problema, e não na condição 
de memorização do conteúdo, mas incorporando a teoria 
à prática. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Antigamente, o ensino era pautado em teoria e memorização dessa teoria, e 
a aprendizagem era considerada se o aluno conseguiu decorar ou não 
aquilo que era passado em sala de aula. Entretanto, sabemos que a prática 
da memorização não leva o aluno a uma aprendizagem significativa dos 
conteúdos. 
 
Assim, assinale a alternativa correta em relação ao papel do professor 
enquanto mediador: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
É mediar o conhecimento que o aluno traz consigo 
para se chegar ao conhecimento científico. 
Resposta 
Correta: 
 
É mediar o conhecimento que o aluno traz consigo 
para se chegar ao conhecimento científico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 
professor inserido no processo de ensino e aprendizagem 
contemporâneo tem o papel fundamental de mediar o 
conhecimento, ou seja, apresentar, ao aluno, novos 
saberes, proporcionar debates e considerar o 
conhecimento que o aluno possui sobre determinado 
assunto para que se atinja o conhecimento científico. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Sabemos que o ensino contemporâneo visa uma metodologia mais 
dinâmica em que os conhecimentos prévios que os alunos possuem sobre 
determinado assunto devem ser considerados e que o papel do professor, 
nesse contexto, é promover uma aprendizagem significativa até que se 
atinja o conhecimento científico. 
 
Considerando o papel da mediação, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O professor deve contextualizar o conhecimento que o aluno traz consigo. 
II. O professor deve apresentar novos conhecimentos e debater esses 
saberes. 
III. O professor deve promover atividades de memorização do conhecimento 
adquirido. 
IV. O professor não deve considerar o conhecimento do aluno, pois é de 
senso comum. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I e II, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 
professor, como mediador do processo de ensino e 
aprendizagem, deve contextualizar o conhecimento que o 
aluno apresenta, promover debates e apresentar novos 
saberes, até que se chegue ao conhecimento científico. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Em nossas leituras, vimos que o professor universitário pensa, muitas 
vezes, somente em sua formação técnica e científica, esquecendo que o 
aluno também precisa de mediação para que consiga estabelecer uma 
relação entre a teoria abordada pelo professor em sala de aula e sua prática 
mais tarde, quando se formar. 
 
A respeito da formação do professor universitário, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Historicamente, o professor universitário pensa somente no seu 
conhecimento científico, por isso a busca pelo mestrado e doutorado. 
II. ( ) Na universidade, para ser professor o importante é o domínio de sua 
especialidade e das formas de produções acadêmicas. 
III. ( ) O professor universitário, historicamente, investe em sua carreira 
preocupado em planejar aulas dinâmica e metodologias inovadoras. 
IV. ( ) O professor voltado para o ensino superior visa uma formação que 
 
busque novos caminhos de se desenvolver o processo de ensino. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Resposta Selecionada: 
V, V, F, F. 
Resposta Correta: 
V, V, F, F. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A sequência está correta, uma vez que a 
preocupação do professor universitário volta-se para a 
sua formação técnica e científica, por isso a busca pela 
pós-graduação stricto sensu, ou seja, o mestrado e o 
doutorado, bem como a procura constante pelas formas 
de produção acadêmica.