exericios para fixação

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Questão 1 de 10
“No final dos anos 70, início dos anos 80 vemos uma tentativa de reabertura política no Brasil. A partir da inserção de ideias apoiadas principalmente nos conhecimentos científicos do comportamento humano, várias críticas são disparadas ao sistema educacional o que atinge a Educação Física” 
Assinale a alternativa que exemplifica as teorias psicobiológicas veiculadas nesse contexto: 
A - Crítica superadora e desenvolvimentista. 
B - Eportivista e saúde renovada. (X)
C - Psicomotricidade e desenvolvimentista. 
D - Métodos ginásticos e saúde renovada. 
E - Métodos ginásticos e saúde renovada.
Questão 2 de 10
Leia o fragmento retirado do texto-base a seguir: 
Ao longo da história tivemos diversas explicações científicas para – como os estudantes aprendem? – podemos pontuar que desde a psicologia com autores clássicos como Piaget, Vygotsky, Wallon até Gardner e suas inteligências múltiplas, e mais atualmente com a neurociência, diversos estudos vêm tentando encontrar respostas para esta questão. 
A respeito da compreensão sobre a aprendizagem assinale a alternativa correta:
A - O ensino implica em aprendizagem. 
B - O tempo para aprendizagem tende a ser maior conforme a idade.
C - É um processo singular a partir de múltiplos referenciais. (X)
D - Um bom professor consegue controlar o conteúdo que seus alunos aprendem. 
E - Se caracteriza como um processo linear. 
“Hall (2011), afirma que a sociedade moderna perdeu seu centro, ou seja, ele foi deslocado para as margens, desta maneira é impossível termos um único princípio ou eixo articulador que orientam as relações sociais. ” 
Com base no excerto extraído do material didático, assinale a alternativa que representa corretamente a função da escola e do professor no contexto contemporâneo:
A - Disciplinar os alunos com base nas normas vigentes na sociedade. 
B - Transmitir os saberes previamente estabelecidos.
C - Apaziguar conflitos que possam ocorrer devido a diversidade presente na escola. 
D - Proporcionar um espaço de cruzamento de culturas, com espaço para a diversidade. (X)
E - Estruturar conhecimentos técnicos. 
Questão 4 de 10
Analise os seguintes pensadores que contribuíram para a teorização do currículo da Educação Física. A seguir, assinale a alternativa que contempla apenas defensores das teorias críticas. 
Claparède
Dermeval Saviani
Eleonor Kunz
Jean Le Boulch
Paulo Freire
Assinale a alternativa correta:
A - III, IV e V 
B - II, III e V (X)
C - II,III e IV 
D - I, III e V 
E - I, II, e IV
Questão 5 de 10
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) é um documento amplo que especificou uma série de objetivos e intenções para a educação física. Entre eles pode se destacar a relação entre corpo e organismo. A respeito dessa relação, assinale a alternativa correta. 
A - Corpo refere-se ao sentido material, enquanto organismo refere-se ao sentido cultural. 
B - Corpo refere-se ao sentido cultural, enquanto organismo refere-se ao sentido fisiológico.(X)
C - Corpo refere-se ao sentido fisiológico, enquanto organismo refere-se ao sentido biológico.
D - Corpo refere-se a dimensão conceitual do ser humano, enquanto organismo refere-se a dimensão atitudinal. 
E - Corpo e organismo são sinônimos empregados para tratar do ser humano. 
Questão 6 de 10
Nos documentos que dão sustentação a educação brasileira, está presente noções como os conteúdos curriculares e as competências. Assinale a alternativa que demonstra corretamente esta relação no entendimento da BNCC. 
A - Os conteúdos curriculares são mais importantes do que as competências, visto a especificidade da realidade local.
B - As competências podem ser consideradas subdivisões dos conteúdos curriculares 
C - As competências servem como base para definição dos conteúdos curriculares. 
D - Não há relação entre competências e conteúdos curriculares, visto que são conceitos diferentes.
E - Os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento das competências. (X)
Questão 7 de 10
Analise as seguintes atividades e assinale somente as alternativas que podem ser consideradas atividades do currículo psicomotricista: 
Saltar corda.
Corrida em volta da quadra.
Brincadeira “cabeça, ombro, joelho e pé”.
Abdominais.
Mímica.
Assinale a alternativa correta:
A - III, IV e V.
B - II, III e IV. 
C - I, III e V. 
D - I, II e V. (X)
E - I, II e III. 
Questão 8 de 10
Complete corretamente o parágrafo: 
 
“Neira e Nunes (2009) afirmam que as ______ visam oferecer a democratização dos saberes universais, fazendo compreender o papel que ____________ em uma sociedade marcada pelas relações de poder. É um convite universal para que as pessoas pertencentes principalmente às classes _____ sejam representadas no projeto político pedagógico das unidades escolares, afinal se os diferentes currículos formam diferentes cidadãos, é de se esperar que as práticas determinem os locais dos sujeitos na sociedade: quem tem acesso a uma educação de qualidade está em um local _____ daqueles que não tiveram a mesma oportunidade e/ou privilégio de acesso.” 
A - Teorias pós críticas – as escolas representam – altas – diferente 
B - Teorias críticas – o trabalho representa – trabalhadoras – diferente
C - Teorias tradicionais – o trabalho representa – trabalhadoras – igual
D - Teorias críticas – as escolas representam – trabalhadoras – diferente (X)
E - Teorias tradicionais – as escolas representam – altas – igual
Questão 9 de 10
Silva (2011) divide as teorias do currículo em três grandes grupos: teorias tradicionais, teorias críticas e pós críticas. 
Assinale a alternativa que represente corretamente as teorias tradicionais do currículo. 
A - Crítico-superadora, Métodos ginásticos e Psicomotor. 
B - Desenvolvimentista, Saúde renovada e Crítico- superadora. 
C - Esportivista, Saúde renovada e Histórico-crítico. 
D - Escolanovismo, Psicomotor e Saúde renovada. (X)
E - Métodos ginásticos, Escolanovismo e Crítico-emancipatório. 
Questão 10 de 10
O Plano Nacional de Educação (PNE) é o documento que trata de toda política educacional. Sobre esse tema, analise as seguintes assertivas: 
Consta na Constituição Federal de 1988.
Os estados escrevem os chamados planos subnacionais de educação.
É composto de diretrizes, metas e estratégias.
As metas são acompanhadas a cada dois anos.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B - Apenas nas afirmativas I, II e IV.
C - Apenas nas afirmativas I, III e IV. (X)
D - Apenas nas afirmativas II e IV.
E - Somente na afirmativa I.