revisao_simulado (2)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARILETE PAIXÃO DE OLIVEIRA
Disciplina:
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Questão
001 Sobre as dez competências gerais apresentadas na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), é correto afirmar:
X A) Uma das competências gerais é conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e
emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e
as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
B) Habilidade é a mobilização de conhecimentos, competências, atitudes e valores para a
resolução de demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e
do mundo do trabalho.
C) As dez competências gerais devem ser desenvolvidas pelos alunos, a partir do Ensino
Fundamental, para assegurarem uma formação humana integral tendo em vista a
construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
D) Na Educação Infantil, as competências específicas de área, estabelecidas por cada área
do conhecimento, evidenciam como as dez competências gerais se expressam nessas
áreas.
E) Os cinco campos de experiências da Educação infantil são: Conviver; Brincar; Participar;
Explorar; Expressar; Conhecer-se.
Questão
002 Sobre o ensino de Ciências da Natureza, de acordo com a BNCC, assinale com V as
afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A área Ciências da Natureza tem como um de seus objetivos o desenvolvimento da
capacidade de atuação sobre o mundo, por meio do trabalho individualizado da
Química, da Física e da Biologia.
( ) Para alcançar os objetivos propostos pela BNCC, é necessário que os alunos sejam
progressivamente estimulados e apoiados no planejamento e na realização cooperativa
de atividades investigativas, seguindo as etapas pré-definidas pelo método científico.
( ) O processo investigativo deve ser o elemento central na formação dos estudantes, e
o seu desenvolvimento deve acontecer de modo aliado às situações didáticas
planejadas ao longo de toda a Educação Básica.
( ) Para o sucesso do ensino de Ciências da Natureza, é necessário que seja promovido
nos alunos o letramento científico, envolvendo a capacidade de compreender e
interpretar o mundo.
Assinale a sequência correta.
X A) V F V V
B) F V F V
C) F V F F
D) V V F F
E) F F V V
Questão
003 (UFJF – 2019) A professora Teresa Cristina, numa atividade coletiva, montou com sua
turma um terrário, simulando um microssistema. Utilizou um grande aquário, vegetais,
água num recipiente (formando um lago), diferentes tipos de solo em camadas (pedra,
areia e terra preta) e vedou o aquário com plástico filme. Sua intenção foi promover a
investigação científica a partir da observação de alguns fenômenos naturais e que
ocorrem na vida de um terrário como esse. Ela estabeleceu conteúdos da área de
Ciências para que os estudantes construíssem conhecimentos. Esses conteúdos são:
A) Ciclo da água, características do solo, crescimento de vegetais, fotossíntese.
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B) movimentos da Terra, luz, calor, ciclo da água.
C) Observação, organização, trabalho em equipe, elaboração de relatórios.
X D) Observação, formulação de hipóteses, coleta de dados e conclusões.
E) Relações entre os seres vivos, cuidados com a saúde, ar e solo.
Questão
004 (UFJF – 2019) Ensinar Ciências para estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
pressupõe que o professor aproveite a curiosidade dos alunos sobre os temas das
ciências naturais, realizando um trabalho de modo a despertar o interesse e a
criatividade, bem como propiciar a construção do conhecimento científico, que de
acordo com diversos autores (Lorenzetti e Delizoicov (2001); Sasseron e Carvalho
(2011)) confere importância ao desenvolvimento do conceito e da prática da cidadania.
Partindo de tais considerações, afirmarmos que trabalhar a Alfabetização Científica com
crianças permite:
I) Ajudá-las a perceberem que, ao construírem novos conhecimentos, estão ampliando a
compreensão a respeito da permanente construção das ciências.
II) Que elas aprendam a fazer avaliações que culminem com a tomada de posições.
III) Que elas desenvolvam a capacidade de organizar seu pensamento de maneira lógica
e de construírem uma consciência crítica em relação ao mundo que as cerca.
IV) Que elas desenvolvam perspectivas que incluam a história das ideias científicas, a
sua natureza e o seu papel na vida pessoal e social.
Das afirmativas acima estão CORRETAS.
A) I, II e IV.
B) II e III.
C) I e III.
D) I e IV.
X E) I, II, III e IV.
Questão
005 (AV MOREIRA – 2019) O professor de Ciências utiliza as orientações dos PCNs para levar
ao aluno, através de situações de aprendizagem, um conhecimento maior sobre a
natureza, sobre questões como desmatamento, poluentes, manipulação genética e
doenças, de forma a compreender e atuar no mundo em que vivem. Dessa forma, deve
procurar o desenvolvimento de postura crítica e reflexiva na qual o estudante possa
atuar como cidadão com participação social e desenvolvimento mental para exercício
pleno da cidadania. Nessa perspectiva a atuação do professor compreende
A) o uso de experiências científicas realizadas pelo professor para atenta observação e
reprodução pelos alunos assumindo postura neutra.
B) trabalhar os conteúdos com memorização e alto nível de abstração com os alunos do
nível fundamental.
C) assumir uma postura construtivista ou sociointeracionista buscando minimizar os
conteúdos científicos.
X D) propor temas de trabalho na área de Ciências que sejam flexíveis de modo a estimular
a curiosidade e as dúvidas dos estudantes num processo interdisciplinar.
E) o competente domínio das teorias científicas e sua transmissão através da repetição
sistemática de definições.
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Questão
006 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que determina os
conhecimentos e habilidades essenciais que devem garantir o direito à aprendizagem e
o desenvolvimento pleno de todos os estudantes. A respeito do assunto, conforme a
última versão desse documento, considere as seguintes afirmativas:
1) A BNCC tem como um de seus marcos legais o Artigo 205 da Constituição Federal de
1988, que reconhece a educação como um direito fundamental de todos e um dever
compartilhado entre o Estado, a sociedade e a família.
2) Conforme a BNCC, as decisões pedagógicas devem considerar o desenvolvimento de
competências, com indicações claras sobre o que os alunos devem “saber”, e sobre o
que eles devem “saber fazer”.
3) A implementação da BNCC deve levar em conta a diversidade cultural, social e
econômica dos estados brasileiros, possibilitando que cada instituição de ensino
construa o seu currículo de forma independente, e autônoma usando como base
somente as necessidades da comunidade local a qual atende.
4) Considerando que a Educação Básica deve propender à formação e ao
desenvolvimento humano, a BNCC defende explicitamente o compromisso com a
educação integral.
Assinale a alternativa correta.
 
A) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
B) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
C) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
X E) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
Questão
007 (UFJF – 2019) Com objetivo de orientar a elaboração curricular do campo das Ciências,
as aprendizagens essenciais a serem asseguradas neste componente curricular foram
organizadas, na BNCC (2017, p.325), em três unidades temáticas que se repetem ao
longo de todo o Ensino Fundamental.
São elas:
X A) Letramento científico; matéria e energia; vida e evolução.
B) Matéria e energia; sustentabilidade; Terra e Universo.
C) Matéria e energia; letramento científico; vida e evolução.
D) Mundo natural e tecnológico; vida e evolução; Terra e Universo.
E) Matéria e energia; vida e evolução; Terra e Universo.
Questão
008 (IDCAP -2019 – adaptada) Entre as competências gerais da educação básica, traçadas
pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), consta a de: Exercitar a curiosidade
intelectuale recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a
reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas,
elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive
tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. A partir desta
informação é possível dizer que a educação deve
A) proporcionar o amplo conhecimento de conteúdos legalmente instituídos, a fim de que
tornar igualitária a educação em todo o território nacional, formando indivíduos com
igualdade de conhecimentos.
B) tornar o indivíduo capaz de tomar suas próprias decisões e atuar em defesa de
benefícios próprios.
C) incentivar os processos de aprendizagem baseados em conceitos instituídos em lei.
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X D) propor ações que estimulem a criatividade, a investigação, a afirmação de valores e
contribuam para a formação de indivíduos capazes de compreender e de transformar a
sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a
preservação da natureza.
E) promover ações relevantes ao processo educacional, para permitir que municípios,
estados, distrito federal e união cumpram metas determinadas em traçados
internacionais