METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

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METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3115227
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A proposta do estágio em processos educacionais é que o aluno (estagiário):
I -  acompanhe a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino, a fim de se preparar criticamente para a prática profissional
II - participe das atividades docentes nas salas de aula
III - acompanhe a rotina de processos pedagógicos nas empresas
A única alternativa correta em relação à proposta do estágio em processos educacionais é:
		
	
	II está correta
	 
	I está correta
	
	III está correta
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	
	 2.
	Ref.: 3121267
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A escola é um palco em que atuam vários sujeitos. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela pertence:
Esse profissional  lidera, gerencia e articula o trabalho de professores e funcionários em função de uma meta: a aprendizagem de todos os alunos. É ele que responde, legal e judicialmente, pela escola, e pedagogicamente por seus resultados. 
Que profissional é esse?
		
	
	Orientador(a) Educacional
	
	Supervisor(a) Pedagógico(a)
	
	Coordenador(a) Pedagógico
	 
	Diretor(a) ou gestor(a) escolar
	
	Orientador(a) Pedagógica
	
	
	 3.
	Ref.: 3121343
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em relação ào gestor educacional é correto afirmar que:
I - o gestor escolar deve desenvolver habilidades de gerenciamento em aspectos que vão do plano pedagógico às questões financeiras
II - o gestor escolar precisa dar atenção à instituição como um todo
II - Seu objetivo é orientar a busca de resultados e fortalecimento da liderança, motivando as equipes no alcance dos objetivos, além de enfatizar a qualidade do currículo por competências e promover estímulos à participação dos pais no processo de busca da excelência do ensino-aprendizagem.
A única alternativa que contém a resposta correta é:
		
	
	I
	
	I e III
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	II e III
	
	
	 4.
	Ref.: 3121356
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente.
Analise a afirmativa acima e responda:
		
	 
	Está totalmente correta
	
	Está parcialmente correta, porque é o supervisor(a) o responsável por essa tarefa.
	
	Esetá totalmente incorreta
	
	Está parcialmente incorreta, porque é orientador(a) pedagógico(o) o parceiro nessa tarefa.
	
	Está parcialmente correta, porque é só o diretor(a) o profissional responsável por essa tarefa.
	
	
	 5.
	Ref.: 3121361
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A capacitação profissional da educação:
I - constitui-se em um processo sistemático e organizado de promoção do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o exercício das atividades profissionais.
II - tem como pressuposto a participação, que caracteriza seu caráter democrático
III - indica o caminho para construir uma escola e uma sociedade melhor.
Assinale a única alternativa correta
		
	
	I e II estão corretas
	 
	Apenas a I está correta
	
	Apenas a II está correta
	
	II e III estão corretas
	
	Apenas a III está correta
	
	
	 6.
	Ref.: 3121389
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A escola comprometida em estabelecer relações junto à comunidade, em realizar projetos com vínculos à comunidade em que se insere, concebe a educação como:
		
	
	instrumento de manipulação
	
	métodos indutivos de aprendizagem
	
	projetos de atualização
	 
	caminho no exercício da cidadania
	
	métodos dedutivos de aprendizagem
	
	
	 7.
	Ref.: 3121399
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As principais atribuições dos conselhos escolare são:  
I - elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar
II - elaboração do calendário de reuniões e s substituições dos componentes
III - processos de tomada de decisões e indicação das funções do conselho
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I
	
	III
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II e III
	
	
	 8.
	Ref.: 3121405
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Analise a afirmativa abaixo:
O coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações voltadas para objetivos coletivamente estabelecidos, além de assegurar as condições necessárias para a sua realização.
Marque a alternativa correta:
		
	
	A afirmativa está totalmente incorreta
	
	A afirmativa está parcialmente incorreta, porque o coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações mas aquelas voltadas estritamente à produção de conteúdos.
	 
	A afirmativa está totalmente correta
	
	A afirmativa está parcialmente correta, porque não é o coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações voltadas para objetivos coletivamente estabelecidos, além de assegurar as condições necessárias para a sua realização.
	
	A afirmativa está parcialmente incorreta, porque o coordenador pedagógico assume o papel de coordenar ações, mas somente aquelas voltadas estritamente à docência em sala de aula.
	
	
	 9.
	Ref.: 3121421
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(Concurso para gestor público -DF - 2015) Assinale a opção correta a respeito da gestão do patrimônio da escola pública.
		
	
	Por ser um bem público, o patrimônio é de responsabilidade exclusiva do Estado. 
	
	em cada sistema de ensino há possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e a obrigatoriedade de estudos de recuperação, preferencialmente paralelos aos períodos letivos
	 
	 É de responsabilidade do diretor da escola zelar pelo patrimônio, administrando-o, conservando-o e prestando conta sobre suas condições de uso.
	
	Cabe a cada membro do conselho escolar prestar contas sobre a conservação, utilização e adequação de tudo que é considerado patrimônio público na escola. 
	
	Em cada sistema de ensino, deve existir um setor responsável pela manutenção e conservação do patrimônio da escola, sendo dispensável a responsabilização do diretor nesse quesito.
	
	
	 10.
	Ref.: 3121480
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(SECULT- Ceará- 2018) O planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental, pois parte de uma leitura crítica de mundo, que apreende e denuncia o caráter excludente e de injustiça presente na realidade social. São dimensões do planejamento participativo, na educação e na escola:
		
	
	 a valorização da gestão e a formação continuada.
	
	a ênfase na estrutura organizacional da instituição e o foco na economia.
	 
	o trabalho coletivo e o compromisso com a transformação social.
	
	o voluntarismo utópico e a eficácia da gestão.
	
	a gestão planejada, emergente e autoritária