QUESTIONÁRIO UNIDADE III EVOLUÇAO DO PENSAMENO POSITIVO UNIP

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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIIEVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO 5371-60_59101_R_E1_20212 CONTEÚDO
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Respondus
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Com base em Ferreira, Reis e Pereira (1997), a estratégia passou a ocupar um espaço no mundo
empresarial, em meados dos anos 1960, em resposta à obsolescência dos tradicionais planejamentos. A
partir dos anos 1980, o enfoque de planejamento estratégico ganha uma amplitude, profundidade e
complexidade, dando origem à Administração Estratégica. Os administradores passaram a perceber que,
com a de�nição clara da missão e da estratégia empresariais, os seus objetivos podiam ser, mais
facilmente, atingidos. Os três desa�os à adoção da administração estratégica são: 
  
I. Convencer a gerência a pensar em termos estratégicos; 
II. Garantir a resposta organizacional; 
III. Ignorar o ambiente. 
  
Das a�rmações anteriores compõem os três desa�os da Administração Estratégica:
Apenas a I.
Apenas a II.
Apenas a I e a II.
Apenas a II e a III.
I, II e III.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Com o passar do tempo viu-se a necessidade de criar teorias que dessem às empresas a oportunidade
de implementar melhorias em seus processos, de entregar, cada dia mais, qualidade aos seus clientes, e,
assim, se destacarem no mercado em que atuam. Muitas destas teorias ajudaram e continuam ajudando
muitos negócios a manterem-se competitivos, em todos os sentidos que citei anteriormente e em muitos
outros, possibilitando aos empresários e aos empreendedores alcançarem o sucesso tão almejado,
independentemente do porte de suas empresas ou de seu segmento. 
  
Com bases nestas informações leia as a�rmativas a seguir: 
  
I. A administração por objetivos é um processo pelo qual os gerentes identi�cam os objetivos
individualmente e utilizam esses objetivos para guiar as atividades dos seus subordinados. Assim, é
possível executar as tarefas sem a necessidade de supervisão ou feedback;  
  
II. A Administração por Objetivos ou, simplesmente, APO, é um método que proporciona uma gestão
mais detalhada às empresas, com destaque ao planejamento, ao controle e ao foco, em processos e em
modos de execução; 
III. Processo participativo por excelência, a APO surgiu como alternativa ao tradicional método
hierárquico. Neste último sistema, a de�nição dos objetivos é centralizada no gestor e não conta com a
participação dos subordinados. O novo método estabelece a cooperação de todos como o pilar essencial
para o alcance dos resultados desejados. 
  
Das a�rmações anteriores é possível a�rmar que:
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a III está correta.
I, II e III estão corretas.
Nenhuma das a�rmações está correta.
0,4 pontos   Salva
PERGUNTA 3 0,4 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_173339_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_173339_1&content_id=_2199694_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
a.
b.
c.
d.
e.
O modelo japonês de gestão e desenvolvimento econômico caracterizou-se pelo crescimento do país no
período pós-guerra, que foi responsável pela operacionalização de um sistema econômico baseado nos
avanços tecnológicos e que colocou o Japão no segundo lugar entre as maiores economias do mundo,
durante os anos 1990. Sobre o modelo japonês analise as a�rmações a seguir: 
  
I. São características deste modelo: just-in-time, kanban, muda, kaizen e outras, decorrentes destas; 
II. Apresenta como ponto vulnerável a dependência da cooperação irrestrita das pessoas; 
III. Os principais princípios deste modelo são a eliminação de desperdícios, a produção �exível e a
fabricação com qualidade. 
  
Das a�rmações anteriores são corretas:
Apenas a I.
Apenas a I e a III.
Apenas a II e a III.
Apenas a III.
I, II e III.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Com base em Ferreira et. al. (1997), intimamente relacionado com o conceito de _____________________,
kaizen 
signi�ca “aperfeiçoamento”. Porém, a busca por melhoria, aqui, não se limita à esfera da produção, mas
constitui uma �loso�a de vida e comportamento, dentro e fora das organizações. 
  
A lacuna do texto anterior pode ser preenchida, corretamente, pela alternativa:
Qualidade.
Produtividade.
Integridade.
Perpetuidade.
Controle.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Os Fundamentos da Excelência expressam esses conceitos, reconhecidos internacionalmente e que são
encontrados em organizações líderes de Classe Mundial. Além disso, o Modelo de Excelência da Gestão®
– MEG utiliza o conceito de aprendizado e melhoria contínua, segundo o ciclo de PDCL ( Plan-Do-Check-
Learn). A seguir, apresentamos os conceitos de cada fundamento, acompanhados de uma explicação de
como são colocados em prática nas organizações de alto desempenho. Veja os conceitos: 
  
1 - Pensamento sistêmico; 
2 - Geração de valor; 
3 - Orientação por processos e informações. 
  
( ) Compreensão e segmentação do conjunto das atividades, e dos processos da organização que
agreguem um valor para as partes interessadas, sendo que a tomada de decisões e a execução de ações
devem ter, como base, a medição e a análise do desempenho, levando-se em consideração as
informações disponíveis, além de incluir os riscos identi�cados. 
( ) Entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização,
bem como entre a organização e o ambiente externo. 
(  ) Alcance de resultados consistentes pelo aumento de valor tangível e intangível de forma sustentada
para todas as partes interessadas. 
  
A alternativa que relaciona a primeira coluna de acordo com a segunda, corretamente, é:
3 – 2 – 1.
3 – 1 – 2.
2 – 3 – 1.
2 – 1 – 3.
1 – 2 – 3.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
O capital intelectual é composto por ativos intangíveis e invisíveis. Pode ser entendido como o conjunto
de três tipos de capital. A alternativa que apresenta, corretamente, os três tipos de capital intelectual é:
Misto, externo e humano.
Abstrato, interno e externo.
Externo, interno e humano.
Externo, abstrato e humano.
Atípico, interno e humano.
0,4 pontos   Salva
PERGUNTA 7 0,4 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
a.
b.
c.
d.
e.
Conforme Francisco Filho e Silva (2006, p. 161-165), o sistema lean-sigma foi criado na década de 1990 e
aplicado, principalmente, nos Estados Unidos. Trata-se de uma combinação de elementos do sistema
Toyota, com a produção enxuta do sistema lean e com a adoção dos princípios do 6- sigma. O seu
objetivo é atender aos seguintes aspectos dos quatro pilares da empresa. Quais são estes quatro pilares?
Clientes, funcionários, fornecedores e acionistas.
Clientes, governo, fornecedores e acionistas.
Governo, funcionários, fornecedores e acionistas.
Governo, fornecedores, acionistas e comunidade.
Comunidade, governo, clientes e fornecedores.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
A palavra “holismo” é traduzida como “todo ou algo inteiro”. Quando adaptamos, então, esta palavra
signi�ca as “organizações”, temos o conceito de “totalidade ou gestão do todo”. A gestão holística deixa
de considerar a organização como uma soma de partes e passa a entender que o todo só existe quando
aspartes se interagem. Sobre a gestão holística considere as a�rmações a seguir: 
  
I. O gerenciamento holístico pode aumentar a ansiedade na tomada de decisão, o que impacta a
con�ança para seguir com a sua decisão, mesmo quando ela se tornar difícil; 
II. Quatro pontos devem ser considerados para o gerenciamento holístico: os objetivos, a estrutura, o
comportamento individual e grupal, e a rotação de funções; 
III. Cada parte da organização tem uma compreensão diferente das necessidades locais necessárias para
servir à estratégia global. Isso explica porque as organizações que implementam as abordagens de
gerenciamento holísticas, que consideram as necessidades de toda a organização, têm melhor
desempenho. 
  
Das a�rmações anteriores é possível a�rmar que:
Apenas a I está correta.
Apenas a III está correta.
Apenas a I e a III estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas.
Nenhuma das a�rmações está correta.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
O Processo Administrativo (PA) representa a essência do trabalho do administrador. Para Fayol, pioneiro
da Administração, a organização era o conjunto das funções técnica (hoje conhecida como área de
produção), �nanceira, contábil, comercial, de segurança e função administrativa. Sobre a função
administrativa analise as asserções a seguir: 
  
I. A função administrativa signi�ca o próprio ato de administrar, envolvendo toda a organização e
pairando acima das outras cinco funções. 
PORQUE 
II. Fayol a de�niu como sendo o P-O-C-C-C, ou seja, a interação da Previsão, da Organização, do
Comando, da Coordenação e do Controle. 
  
Sobre as a�rmações anteriores é possível a�rmar que:
Ambas são verdadeiras, mas não estabelecem uma relação entre elas.
Ambas são verdadeiras e a a�rmação II é uma justi�cativa da I.
A a�rmação I é verdadeira e a II é falsa.
A a�rmação I é falsa e a II é verdadeira.
Ambas são falsas.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Objetivos (ou metas, que são considerados como objetivos menores ou subobjetivos) �xam naquilo que
a organização quer conseguir no futuro. Na determinação dos objetivos é preciso tomar alguns cuidados,
que estão apresentados, corretamente, nas alternativas a seguir, exceto:
Um objetivo precisa ser realista, isto é, possível de ser alcançado. Nada desmotiva mais que um
objetivo impossível.
 Precisa ser especí�co, ou seja, não pode ser vago nem genérico.
 Precisa ser claro: se alguém não conseguir entender o que deve ser feito, provavelmente, isso não
vai acontecer do jeito que você quer.
É preciso que o seu atingimento seja possível de ser veri�cado.
Objetivos podem ser classi�cados em três níveis: organizacionais, setoriais e estruturais.
0,4 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta: