Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Mês do Cliente Passei Direto

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Questões resolvidas

HISTÓRIA - IDADE MÉDIA
A obrigação servil que consistia no trabalho gratuito nas terras do senhor e outros serviços variados, como a manutenção ou construção de estradas é a:
A) Talha.
B) Capitação.
C) Mão Morta.
D) Corvéia.
E) Albergagem.

(FGV 2008) "A palavra 'servo' vem de 'servus' (latim), que significa 'escravo'. No período medieval, esse termo adquiriu um novo sentido, passando a designar a categoria social dos homens não livres, ou seja, dependentes de um senhor. (...) A condição servil era marcada por um conjunto de direitos senhoriais ou, do ponto de vista dos servos, de obrigações servis." (Luiz Koshiba, "História: origens, estruturas e processos")
Assinale a alternativa que caracterize corretamente uma dessas obrigações servis.
A) Dízimo era um imposto pago por todos os servos para o senhor feudal custear as despesas de proteção do feudo.
B) Talha era a cobrança pelo uso da terra e dos equipamentos do feudo e não podia ser paga com mercadorias e sim com moeda.
C) Mão morta era um tributo anual e per capita, que recaía apenas sobre o baixo clero, os vilões e os cavaleiros.
D) Corveia foi um tributo aplicado apenas no período decadente do feudalismo e que recaia sobre os servos mais velhos.
E) Banalidades eram o pagamento de taxas pelo uso das instalações pertencentes ao senhor feudal, como o moinho e o forno.

(UEL 2000) Nos domínios senhoriais, durante o período feudal, podia-se distinguir:
Pode-se afirmar que estão corretas:
I. a reserva senhorial, cuja produção realizada pelos camponeses, em regime de corveia, era toda do senhor.
II. os mansos servis, trabalhados pelos camponeses, cuja produção era parte do senhor e parte do camponês.
III. as terras coletivas, exploradas pelos vilões em sistema de cooperativa.
IV. o moinho, que era utilizado pelos camponeses desde que pagassem tributo ao senhor.
V. os bosques e pastos utilizados somente pelo senhor.
A) somente I, II e IV.
B) somente I, IV e V.
C) somente I, II, III e V.
D) somente II, III, IV e V.
E) I, II, III, IV e V.

No ambiente feudal os ____________________ eram juridicamente livres, mas estavam presos à terra de seu _______________.
Complete a frase corretamente.
A) Servos - eclesiástico.
B) Escravos - eclesiástico.
C) Escravos - senhor.
D) Servos - senhor.
E) Servos - colono.

(ENEM 2008) A Peste Negra dizimou boa parte da população europeia, com efeitos sobre o crescimento das cidades. O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo. Agnolo di Tura. The PIague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky, The Black Death: a turning point in history? New York: HRW, 1971 (com adaptações).
O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra que assolou a Europa durante parte do século XIV, sugere que
A) o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos.
B) a Igreja buscou conter o medo, disseminando o saber médico.
C) a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte, porque as vítimas eram poucas e identificáveis.
D) houve substancial queda demográfica na Europa no período anterior à Peste.
E) o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os cadáveres não serem enterrados.

Luís, o Piedoso, filho de Carlos Magno, envolveu-se em constantes lutas com seus filhos. Após sua morte, em 843 seus três filhos repartiram entre si o Império Carolíngio, através de uma decisão tomada no:
Qual foi o tratado que formalizou essa divisão?
A) Tratado de Verdum.
B) Tratado de Tordesilhas.
C) Tratado da Bretanha.
D) Tratado de Maastricht.
E) Tratado de Weiss.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

HISTÓRIA - IDADE MÉDIA
A obrigação servil que consistia no trabalho gratuito nas terras do senhor e outros serviços variados, como a manutenção ou construção de estradas é a:
A) Talha.
B) Capitação.
C) Mão Morta.
D) Corvéia.
E) Albergagem.

(FGV 2008) "A palavra 'servo' vem de 'servus' (latim), que significa 'escravo'. No período medieval, esse termo adquiriu um novo sentido, passando a designar a categoria social dos homens não livres, ou seja, dependentes de um senhor. (...) A condição servil era marcada por um conjunto de direitos senhoriais ou, do ponto de vista dos servos, de obrigações servis." (Luiz Koshiba, "História: origens, estruturas e processos")
Assinale a alternativa que caracterize corretamente uma dessas obrigações servis.
A) Dízimo era um imposto pago por todos os servos para o senhor feudal custear as despesas de proteção do feudo.
B) Talha era a cobrança pelo uso da terra e dos equipamentos do feudo e não podia ser paga com mercadorias e sim com moeda.
C) Mão morta era um tributo anual e per capita, que recaía apenas sobre o baixo clero, os vilões e os cavaleiros.
D) Corveia foi um tributo aplicado apenas no período decadente do feudalismo e que recaia sobre os servos mais velhos.
E) Banalidades eram o pagamento de taxas pelo uso das instalações pertencentes ao senhor feudal, como o moinho e o forno.

(UEL 2000) Nos domínios senhoriais, durante o período feudal, podia-se distinguir:
Pode-se afirmar que estão corretas:
I. a reserva senhorial, cuja produção realizada pelos camponeses, em regime de corveia, era toda do senhor.
II. os mansos servis, trabalhados pelos camponeses, cuja produção era parte do senhor e parte do camponês.
III. as terras coletivas, exploradas pelos vilões em sistema de cooperativa.
IV. o moinho, que era utilizado pelos camponeses desde que pagassem tributo ao senhor.
V. os bosques e pastos utilizados somente pelo senhor.
A) somente I, II e IV.
B) somente I, IV e V.
C) somente I, II, III e V.
D) somente II, III, IV e V.
E) I, II, III, IV e V.

No ambiente feudal os ____________________ eram juridicamente livres, mas estavam presos à terra de seu _______________.
Complete a frase corretamente.
A) Servos - eclesiástico.
B) Escravos - eclesiástico.
C) Escravos - senhor.
D) Servos - senhor.
E) Servos - colono.

(ENEM 2008) A Peste Negra dizimou boa parte da população europeia, com efeitos sobre o crescimento das cidades. O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo. Agnolo di Tura. The PIague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky, The Black Death: a turning point in history? New York: HRW, 1971 (com adaptações).
O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra que assolou a Europa durante parte do século XIV, sugere que
A) o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos.
B) a Igreja buscou conter o medo, disseminando o saber médico.
C) a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte, porque as vítimas eram poucas e identificáveis.
D) houve substancial queda demográfica na Europa no período anterior à Peste.
E) o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os cadáveres não serem enterrados.

Luís, o Piedoso, filho de Carlos Magno, envolveu-se em constantes lutas com seus filhos. Após sua morte, em 843 seus três filhos repartiram entre si o Império Carolíngio, através de uma decisão tomada no:
Qual foi o tratado que formalizou essa divisão?
A) Tratado de Verdum.
B) Tratado de Tordesilhas.
C) Tratado da Bretanha.
D) Tratado de Maastricht.
E) Tratado de Weiss.

Mais conteúdos dessa disciplina