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Multiculturalismo, Etnicidade e 
Africanidades: O Mito da 
Democracia Racial no Brasil 
 
 
 
Autoria do Desafio Profissional: Camila Simões Rosa 
Leitora Crítica: Tayra Carolina Nascimento Aleixo 
 
 Proposta de Resolução 
 
O desafio profissional apresentado nesta disciplina sugere a construção de um Plano de Ensino que 
contemple a educação das relações étnico-raciais. 
Como sugestão de resolução vamos discutir alguns dos itens propostos para o Plano para que você 
se sinta seguro e confortável na realização da atividade: 
• Nome/Tema do Plano de Ensino: Escolha um tema sobre o qual você tenha segurança e 
afinidade em falar. Dentro da disciplina, o que lhe chamou mais atenção? Qual temática você 
teria interesse em se debruçar melhor e desenvolver uma atividade prática? 
• Introdução (apresentação da temática): Nesta parte é importante você retomar leituras que fez 
sobre a temática, bem como buscar leituras complementares. Há muitos artigos, matérias e 
vídeos disponíveis na Internet. É importante que você leia visões diferentes sobre o mesmo 
assunto para que possa definir sua percepção e compreensão sobre a temática. 
• Justificativa (porque a abordagem do conteúdo escolhido é necessária): Nesta parte você deve 
pensar qual a importância da sua aula para os demais envolvidos no processo de ensino e 
aprendizagem. Pergunte-se: “Para quem isto é importante? Como esta aula ajuda a construir 
minhas percepções raciais e promover uma educação positiva das relações étnico-raciais? Quais 
as contribuições que alcançarei no desenvolvimento das atividades?” 
• Objetivos: Os objetivos devem ser divididos em geral e específicos. O objetivo geral é o 
elemento que resume e apresenta a ideia central da sua prática, enquanto os objetivos 
específicos apresentam os resultados que se pretende alcançar com sua prática educativa de 
forma mais detalhada. Os objetivos devem se iniciar com verbo no infinitivo. Alguns exemplos: 
 
 
 
Objetivo Geral: 
• Compreender a noção de raça e racismo na sociedade brasileira. 
Objetivos específicos: 
• Refletir sobre a construção do racismo na sociedade; 
• Identificar os estereótipos racistas presentes na sociedade brasileira; 
• Discutir formas de combate ao racismo.