QUESTÕES DE PEDAGOGIA PARA CONCURSOS-PSICOGÊNESE DA LINGUA ESCRITA-convertido

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1. IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE 
 
Sobre as fases da alfabetização segundo Ferreiro, analise as afirmativas a 
seguir: I. Na fase silábica, não é capaz de relacionar as letras com o som da 
língua. 
 II. Na fase alfabética, consegue dominar o valor das sílabas e letras. 
 III. Na fase silábico-alfabética, transição da fase anterior com a 
identificação de algumas silabas. 
 É correto o que se afirma: 
 
a) Em I, II e III. 
 
b) Apenas em I e II. 
 
c) Apenas em I e III. 
D 
d) Apenas em II e III 
 
Resposta: LETRA D 
2. IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE 
Considerando as fases de alfabetização propostas por Emília Ferreiro, observe 
a figura abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
Assinale a alternativa que contempla o nível de escrita que aparece na figura. 
 
a) Nível silábico-alfabético 
b) Nível pré-silábico 
c) Nível alfabético 
d) Nível silábico 
Resposta :LETRA B 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idib-2020-prefeitura-de-jaguaribe-ce-professor-pedagogia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idib-2020-prefeitura-de-jaguaribe-ce-professor-pedagogia
3. AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC 
4. Atualmente, muitos professores ainda definem erroneamente o processo de 
alfabetização como sinônimo de uma técnica. De acordo com suas 
experiências com crianças, Emilia Ferreiro (1999, p.44-7), esquematiza 
algumas propostas fundamentais sobre o processo de alfabetização inicial. 
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas 
abaixo: 
(__)Restituir a língua escrita seu caráter de objeto social. 
 (__)Desde o início (inclusive na pré-escola) se aceita que todos na escola 
podem produzir e interpretar escritas, cada qual em seu nível. 
 (__)Permite-se o acesso o quanto antes possível à escrita do nome próprio. 
(__)Não se pode imediatamente, ocorrer correção gráfica nem correção 
ortográfica. 
Após análise, marque a alternativa CORRETA. 
a) V, V, F, V. 
b) F, V, V, V. 
c) V, V, V, F. 
d) V, V, V, V 
 
RESPOSTA CORRETA: LETRA D 
5. Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE 
De acordo com os estudos de Emília Ferreiro sobre as hipóteses 
de escritas no processo de alfabetização, assinale a alternativa 
que apresenta a sequência CORRETA entre imagem e nível de 
escrita: 
 
A 
a) Níveis: pré-silábico; silábico sem valor sonoro; silábico com valor sonoro; 
alfabético e silábico alfabético. 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ameosc-2021-prefeitura-de-sao-jose-do-cedro-sc-professor-de-educacao-infantil
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/asconprev-2020-prefeitura-de-moreilandia-pe-professor
b) Níveis: silábico sem valor sonoro; pré-silábico; silábico com valor sonoro; 
silábico alfabético e alfabético. 
 
c) Níveis: silábico sem valor sonoro; pré-silábico - escritas sem controle de 
quantidade; silábico com valor sonoro; alfabético e silábico alfabético. 
d) Níveis: silábico com valor sonoro; pré-silábico; silábico sem valor sonoro; 
alfabético e silábico alfabético. 
e) Níveis: silábico com valor sonoro; pré-silábico; silábico sem valor sonoro; 
silábico alfabético e alfabético 
 
6. FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim – PB 
De acordo com a pesquisa de Emília Ferreiro podemos identificar os níveis 
de evolução da escrita como: 
A 
a. Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. 
 
b. Pré-silábico, pós-silábico, silábico-alfabético e alfabético. 
 
c. Monossilábico, pré-silábico, silábico e alfabético. 
 
d. Pré-silábico, monossilábico, silábico-alfabético e alfabético. 
 
e. Pré-silábico, silábico, monossilábico e alfabético. 
 
RESPOSTA;LETRA A