ATIVIDADE 1 - LGEO - GEOLOGIA E PEDOLOGIA - 2020D

Prévia do material em texto

ATIVIDADE 1 - LGEO - GEOLOGIA E PEDOLOGIA - 2020D
· 
QUESTÃO 1
· 
Sabe-se que através da Geologia é possível identificar a idade da Terra, sua origem, sua formação geológica e as transformações que sofreu ao longo do tempo. Nesse sentido, antes de adentrar ao conteúdo sobre a importância da Geologia à sociedade, a professora Patrícia iniciou sua aula, ministrada aos alunos da 1ª série do Ensino Médio, questionando-os sobre a Geologia pré-científica, pois ela afirma que em se tratando da Geologia, como uma forma de conhecimento não-científico, é possível remontar desde os primórdios da sociedade humana. A fim de averiguar a aprendizagem dos alunos acerca do assunto, a professora apresenta o seguinte questionamento: entre os elementos que denotam a importância da geologia pré-científica, podemos afirmar que
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
foi fundamental para os povos antigos a adubação de terras menos férteis com minerais extraídos de outras regiões.
Alternativa 2:
o uso de minerais para a fabricação de utensílios, que objetivavam facilitar o dia a dia da população, foi possível após a Revolução Industrial.
Alternativa 3:
muitos minerais já eram conhecidos e utilizados pelos Incas, como, por exemplo, o ouro, que imaginavam ser pedaços do Sol espalhados pela Terra.
Alternativa 4:
o uso de utensílios de ferro e alumínio possibilitou aos povos Maia, Asteca e Inca um papel de destaque entre as civilizações ameríndias pré-colombianas.
Alternativa 5:
os gregos foram os primeiros a organizar e sistematizar o conhecimento sobre as rochas e os minerais, possibilitando suas classificações a partir da composição química.
Observe a imagem abaixo que retrata a origem do Sistema Solar:
Fonte: Culturamix.com. Disponível em: <https://meioambiente.culturamix.com/natureza/origem-do-sistema-solar-nebulosas-de-kant-e-laplace>. Acesso em: 15 jan. 2020.
Algumas teorias tentam elucidar a origem do Sistema Solar. Mas, atualmente a mais aceita, que explica a origem e a evolução deste sistema, é a Teoria Nebular. Essa teoria foi postulada ainda no século XVII, por René Descartes, e, posteriormente, aperfeiçoada por Immanuel Kant (1775) e Pierre-Simon de Laplace (1796). Sobre essa teoria, analise as afirmativas a seguir:
I – A teoria aceita atualmente parte de pressupostos estipulados desde a Grécia Antiga.
II – O Sistema Solar surgiu imediatamente após o Big Bang.
III – O Sistema Solar possui aproximadamente 4,6 bilhões de anos, sendo considerado jovem se comparado à idade do Universo.
IV – A teoria mais aceita atualmente para a origem do Sistema Solar é de que ele teria se originado a partir de uma nebulosa solar.
É correto o que se afirma em:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
II e IV, apenas.
Alternativa 5:
III e IV, apenas.
QUESTÃO 3
· 
Analise o quadro abaixo.
 
	Minério
	Uso/Aplicação
	Quantidade extraída (2005)
	Valor (R$)
	Maior Estado Produtor
	 Ouro
	Moedas, jóias e decoração
	37.371 kg de metal
	 1.299.256.674
	 Minas Gerais
	 Nióbio
	Automóveis, turbinas de avião, gasodutos, tomógrafos de ressonância magnética, indústria aeroespacial, bélica e nuclear e inúmeras outras aplicações como lentes óticas, lâmpadas de alta intensidade, bens eletrônicos e até piercings.
	58.009 toneladas de liga Fe-Nb
	 US$ 783.179.509
	 Minas Gerais
	 Zinco
	Ligas, tintas, borracha, cosméticos, medicamentos, telhados, plásticos, sabão, baterias, tecidos, pigmentos, televisores, etc.
	168.724 toneladas de metal
	 88.656.329
	 Minas Gerais
	 Lítio
	Reatores nucleares, termocondutores, vidros, cerâmica, condicionadores de ar, etc.
	63 toneladas
de Li2O
	 544.703
	 Minas Gerais
	 Ferro
	Aço e ligas
	5.097.036 toneladas
	 6.169.029
	 Minas Gerais
	 Bauxita
	Principal minério de alumínio
	1.765.821 toneladas
	 26.635.167
	 Minas Gerais
	 Cassiterita
 
	Principal minério de estanho
	5.100 toneladas
	 93.122.140
	 Amazonas
	 Feldspato
	Porcelana, esmalte, vidros, cerâmicas, construção civil, sabão, etc.
	103.620 toneladas
	 2.458.874
	 Paraná
Disponível em: <https://www.dnpm.gov.br/conteudo.asp?IDSecao=68&IDPagina=66>. Acesso em: 06 fev. 2020.
Disponível em: <http://www.cprm.gov.br/publique/Redes-Institucionais/Rede-de-Bibliotecas---Rede-Ametista/Canal-Escola/Producao-Mineral-Brasileira-1300.html?from%5Finfo%5Findex=26>. Acesso em: 06 fev. 2020.
BRANCO, Pércio de Moraes. Dicionário de Mineralogia e Gemologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. 618 p. il.
 
O Brasil é um dos maiores produtores de minério do Planeta. Isso se deve à sua grande extensão territorial e a um embasamento geológico muito diverso e rico em reservas minerais. Considerando o quadro acima sobre a produção mineral brasileira, analise as seguintes afirmativas:
I - Dos minérios apresentados no quadro, podem ser classificados como renováveis apenas o zinco e o feldspato.
II - O ferro é o minério que apresenta o maior volume extraído em valor. Isso se deve ao grande valor agregado desta commodity.
III - É possível perceber o importante papel de Minas Gerais como grande produtor de minérios do Brasil, principalmente na área do chamado Quadrilátero Ferrífero.
IV - É predominante a produção de recursos minerais energéticos, como os feldspatos, o lítio e o nióbio, e menos relevante a produção de minerais metálicos, como o ouro, o ferro e a bauxita.
É correto o que se afirma em:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
QUESTÃO 4
· 
Analise os trechos de notícias abaixo.
 
Terremoto de 6,3 graus atinge o Norte do Chile.
Um terremoto de 6,3 graus de magnitude na escala Richter atingiu, nesta terça-feira (10/10/2017), o Norte do Chile, de acordo com informações divulgadas pelo Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS, a sigla em inglês), sem que as autoridades chilenas tenham informado, por enquanto, sobre vítimas ou danos. [...]
Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2017-10/terremoto-de-63-graus-atinge-o-norte-do-chile>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 
Terremoto atinge o Japão.
Um terremoto de 6,4 de magnitude atingiu o Japão nesta quarta-feira (24/01/2018), de acordo com o Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS). Não houve relatos imediatos de vítimas ou danos materiais, de acordo com a Reuters.
O epicentro foi registrado a 103 km ao norte da ilha de Honshu, a uma profundidade de 64 km.
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/terremoto-atinge-o-japao.ghtml>. Acesso em: 12 fev. 2018.
 
Paraná registra dois terremotos na madrugada e moradores relatam susto na web.
Dois terremotos foram sentidos em diversas cidades da região serrana do Paraná, na madrugada desta segunda-feira (18/09/2017). O primeiro abalo ocorreu na cidade de Rio Branco do Sul, na região metropolitana de Curitiba. O segundo foi na cidade de São Jerônimo da Serra, no nordeste do estado.
De acordo com o Corpo de Bombeiros de Rio Branco do Sul, o primeiro dos terremotos ocorreu por volta da 1h15 e durou poucos segundos. A corporação informou ainda que o tremor foi sentido também nos municípios de Tamandaré, Itaperuçu e Campo Magro.
A intensidade desse primeiro abalo foi de 4,5 na escala Richter. Além disso, ele teve profundidade de 52 km. O segundo tremor, no nordeste do Paraná, alcançou 5,1 na escala Richter, com profundidade de 10 km.
Disponível em: <http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/2017-09-18/terremotos-parana-internautas-comentam.html>. Acesso em: 12 fev. 2018.
Diante dos excertos supracitados, considere as seguintes asserções:
 
A atividade sísmica mundial sempre está relacionada às margens ativas das placas tectônicas ao longo do globo, provocando terremotos de grande intensidade, como no Japão, no Chile e no Brasil.
PORQUE
A energia proveniente da colisão das placas se propagam no interior e na superfície da Terra, sendo a área exatade onde partiram as ondas sísmicas, conhecida como foco ou hipocentro.
 
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
QUESTÃO 5
· 
Imagine a seguinte situação:
"Em um passeio pelo litoral, você adentra em uma tenda que comercializa artefatos de ornamentos. Havia ali uma cesta com uma grande diversidade de minerais de toda sorte. Querendo adquirir minerais, você selecionou para comprar os seguintes materiais: uma hematita, uma obsidiana e uma pérola negra".
Recordando de sua aula de Geologia, você declina da compra da obsidiana e da pérola negra, argumentando com o vendedor da tenda:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
Por possuírem origem ígnea, tanto a obsidiana quanto a pérola negra, são rochas e não minerais.
Alternativa 2:
Os dois minerais podem ser atualmente sintetizados em laboratório, por isso são considerados mineraloides.
Alternativa 3:
Que estes materiais são, na verdade, gemas, ou seja, possuem um valor comercial inferior ao de um mineral.
Alternativa 4:
Que, tanto a obsidiana quanto a pérola negra, são minérios, e que pela legislação brasileira, não poderiam estar à venda naquele tipo de estabelecimento.
Alternativa 5:
Que estes dois materiais não são minerais e, sim, mineraloides, considerando que a obsidiana não possui estrutura cristalina e a pérola negra possui origem orgânica.
______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 6
· 
Analise a notícia abaixo:
 
Arqueólogos dos Estados Unidos encontraram no sul da China o que pode ser o pedaço de cerâmica mais antigo do mundo, com 20 mil anos de idade. A descoberta foi divulgada na revista Science.
Os arqueólogos acreditam que os fragmentos encontrados são parte de um pote de 20 centímetros de altura e de 15 a 25 centímetros de diâmetro.
Poderia ser um caldeirão usado para cozinhar alimentos ou para fermentação de bebidas alcoólicas.
Até recentemente, a maioria dos cientistas acreditava que potes de cerâmica e recipientes para bebidas haviam sido inventados depois do surgimento da agricultura, quando os humanos começaram a permanecer em um mesmo lugar por períodos mais longos.
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/06/120629_china_ceramica_fn>. Acesso em: 22 jan. 2019.
 
Estudos arqueológicos têm demonstrado que a atividade oleira é extremamente antiga. Ainda hoje, utilizamos artefatos cerâmicos em nosso dia a dia, desde uma simples telha de barro até materiais cerâmicos mais elaborados, como isolantes térmicos e elétricos nas indústrias. Tratando-se das argilas empregadas na indústria de cerâmica, é recorrente o emprego de minerais de argila não-expansivas, como:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
Caulinita e Ilita.
Alternativa 2:
Húmus e Caulinita.
Alternativa 3:
Ilita e Montmorilonita.
Alternativa 4:
Caulinita e Montmorilonita.
Alternativa 5:
Argilas alofanas e Oxídicas.
______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 7
· 
Quando falamos em metamorfismo, estamos nos referindo a mudanças, a transformações. Assim também ocorre com a rocha quando sujeita à elevada temperatura e/ou pressão. Existem diversas situações que provocam estas alterações nas rochas, caracterizando em tipos de metamorfismos diferenciados. Sobre os tipos de metamorfismo, assinale a alternativa correta.
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
O metamorfismo de contato é o responsável pela formação de grande parte das rochas metamórficas.
Alternativa 2:
O metamorfismo regional ocorre em extensas áreas, ao longo do contato de placas tectônicas convergentes.
Alternativa 3:
O metamorfismo regional é o responsável pela formação de grande parte das rochas metamórficas e se desenvolve em áreas de riftes.
Alternativa 4:
O metamorfismo de soterramento é extremamente raro, pois ocorre apenas quando há o choque de um meteorito com a superfície terrestre.
Alternativa 5:
O metamorfismo cataclástico ocorre em área com atividade ígnea, em que, o contato do protólito com dutos de magma gera sua recristalização.
Parte inferior do formulário
_____________________________________________________________________
QUESTÃO 8
· 
Analise o trecho a seguir:
"Descoberta por acaso em 1965 pelos astrônomos Arno Penzias e Robert Wilson quando trabalhavam na unidade de Holmdel dos Bell Labs, nos Estados Unidos, a radiação cósmica de fundo é hoje considerada a melhor evidência de que há 13,7 bilhões de anos houve o Big Bang, a explosão primordial que teria originado o Universo. A evolução das pesquisas em cosmologia praticamente comprovou que esse fraco sinal de micro-ondas, emitido cerca de 400 mil anos depois do Big Bang, é uma espécie de eco perene do colossal evento que deu origem a toda matéria e energia existentes [...]".
PIVETTA, M. Ruído misterioso no Cosmos. 2009. Disponível em: <https://revistapesquisa.fapesp.br/2009/02/01/ruido-misterioso-no-cosmos/>. Acesso em: 22 fev. 2018.
Figura 1 - Mapa do céu sobre a radiação cósmica de fundo
Disponível em: <https://map.gsfc.nasa.gov/media/121238/index.html>. Acesso: 22 fev. 2018.
A teoria do Big Bang é, atualmente, a teoria mais aceita para explicar a origem do Universo. Ela teve, como início, os estudos desenvolvidos por Edwin Hubble, ainda no início do século XX, contudo, contou com a participação de muitos astrônomos ao longo de quase 100 anos de aprimoramento e análise de evidências. Com a teoria do Big Bang, uma das grandes indagações da humanidade pode ser respondida: qual a idade do Universo? Sobre essa indagação e a contribuição da teoria do Big Bang para sua resolução, considere V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
(   ) A datação radiométrica de meteoritos permitiu inferir a idade do Universo, pois tudo foi criado a partir do Big Bang.
(   ) A partir da análise dos isótopos que compõem a radiação de fundo, foi possível atribuir a idade mais aceita atualmente para o Universo.
(   ) Fora adotada a proporção de radioisótopos, proporcionando, assim, a descoberta de que o Universo seria muito mais jovem do que a teoria do Big Bang propunha.
(   ) A identificação da composição química de estrelas mais distantes e sua quantificação de elementos mais pesados e leves possibilitaram inferir a idade do Universo.
(   ) O distanciamento das galáxias, previsto pela constante de Hubble, permitiu, a partir de modelos, que se criasse um Universo em retração, a datação do momento exato do Big Bang.
 
A sequência que contempla corretamente as afirmativas é:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
V, V, F, F, V.
Alternativa 2:
V, F, V, V, V.
Alternativa 3:
V, F, V, V, F.
Alternativa 4:
F, F, V, V F.
Alternativa 5:
F, F, F, F, V.
QUESTÃO 9
· 
Um dos desafios da Geologia Histórica é recontar a história e a evolução geológica da Terra a partir de elementos atuais. Assim, adota-se a datação relativa de estratos geológicos como uma ferramenta eficiente de ordenamento das deposições em bacias sedimentares. Diante dessa situação, o engenheiro inglês Willian Smith desenvolveu o princípio da sucessão biótica. Sobre este princípio, assinale a alternativa correta.
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
Este princípio forneceu técnicas de datação dos fósseis e rochas a partir da contagem do tempo de meia-vida de isótopos.
Alternativa 2:
Tal princípio diz que em uma secção estratigráfica, os estratos superioressão mais recentes, e os mais profundos são mais antigos.
Alternativa 3:
A partir deste princípio é possível a datação de rochas, minerais e fósseis, atribuindo a estes valores numéricos de tempo, geralmente na escala de milhões, bilhões de anos.
Alternativa 4:
O Princípio da Sucessão Biótica - ou biológica - surgiu com o intuído de ordenar cronologicamente os estratos geológicos a partir de seu conteúdo fóssil, possibilitando os estudos da bioestratigrafia.
Alternativa 5:
O princípio da Sucessão Biótica possibilitou aos estudos geológicos o desenvolvimento de estudos pautados unicamente nos fenômenos observados, gerando a partir disso, princípios, teorias, leis e conceitos que se afastaram de explicações sobrenaturais e teológicas.
QUESTÃO 10
· 
Analise os materiais de estudo a seguir:
Desastre de Mariana: a vila de pescadores onde não se pode pescar.
Quando o pescador Leone Carlos soube  do rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, escutou a notícia como mais uma manchete triste do jornal, sem saber que, dias depois, essa tragédia também seria sua. Leone vive em Regência, uma pequena vila de pescadores do Espírito Santo, a 120 km de Vitória, onde o Rio Doce desemboca no Oceano Atlântico. O local exato onde a onda de rejeitos proveniente da mineradora Samarco – após percorrer mais de 600 km durante 17 dias — se encontrou com o mar, matando peixes e paralisando as principais fontes de renda da comunidade. Desde então, a pesca no local foi proibida e os sonhos do pescador foram interrompidos.
Com a proibição da pesca, Ausimara Passos e o marido, Seu Flôr, tiveram que fechar as portas da peixaria que funcionava há décadas. “Sinto muita falta de como era tudo antes. Agora só vivo do auxílio financeiro, está tudo muito parado. É tanta dúvida sobre a qualidade da água que não sei se algum dia vamos voltar a pescar”, lamenta.
A mancha de lama que tomou conta do mar, durante meses, afastou turistas e surfistas das praias da vila. Maria de Lourdes, que é dona de uma sorveteria, viu a clientela despencar. "Depois da lama, Regência mudou muito. Meu filho mesmo fechou uma padaria por falta de turista e alguns donos de pousada também resolveram ir embora", conta. [...]
Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2017/11/01/politica/1509570721_708218.html>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 
 
Mapa de localização das barragens de mineração (rejeitos) inseridas na Política Nacional de Segurança de Barragens - data base 02/2019:
Fonte: Agência Nacional de Mineração. Disponível em: <http://www.anm.gov.br/assuntos/barragens/cadastro-nacional-de-barragens-de-mineracao>. Acesso em: 07 fev. 2020.
Tabela do potencial de risco das barragens de mineração:
Disponível em: <http://www.smarh.eng.ufmg.br/defesas/502M.PDF>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 
Os rejeitos da mineração, infelizmente, fazem parte de um universo de impactos que esse setor causa ao meio ambiente e, consequentemente, à sociedade. Analisando as informações acima, sobre a atividade mineradora no Brasil, em especial, ao problema ambiental gerado pelo rejeito, avalie as afirmativas a seguir:
I - A geração de rejeito e sua retenção em barragens é hoje um procedimento seguro e não pode ser mais abordado como um problema ambiental.
II - Os problemas ambientais gerados pela mineração são compensados pelo grande desenvolvimento econômico que essa atividade traz à população.
III - Pelo mapa de localização das barragens de mineração, é possível observar as áreas de maior extrativismo mineral no Brasil, como os estados do Acre e de Roraima.
IV - É possível observar, em relação às barragens de mineração no Brasil, que não há meio termo, pois, predominam as barragens de classe A (alto risco) e de classe E (baixo risco).
V - Uma das áreas de maior concentração de barragens de mineração é em Minas Gerais, especificamente, no Quadrilátero Ferrífero, onde estava localizada a barragem do Fundão, que se rompeu.
É correto o que se afirma em:
Parte superior do formulário
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
IV, apenas.
Alternativa 3:
V, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
II, III e V, apenas.
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário